MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS SISWA DENGAN PENDEKATAN ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSE (ESP) PADA KURIKULUM SMK PUSAT KEUNGGULAN
| Main Authors: | Nugraha, Septian Aep, Srisudarso, Mansyur |
|---|---|
| Format: | Article info application/pdf Journal |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
LPPM Institut Teknologi Dan Kesehatan Aspirasi
, 2023
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
https://ejournal.itka.ac.id/index.php/primer/article/view/210 https://ejournal.itka.ac.id/index.php/primer/article/view/210/202 |
| ctrlnum |
article-210 |
|---|---|
| fullrecord |
<?xml version="1.0"?>
<dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><title lang="en-US">MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS SISWA DENGAN PENDEKATAN ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSE (ESP) PADA KURIKULUM SMK PUSAT KEUNGGULAN</title><creator>Nugraha, Septian Aep</creator><creator>Srisudarso, Mansyur</creator><subject lang="en-US">Bahasa Inggris</subject><subject lang="en-US">Pendekatan English For Spesifik Purpose (ESP)</subject><subject lang="en-US">Kurikulum SMK Pusat Keunggulan</subject><description lang="en-US">Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan salah satu sektor pendidikan di Indonesia yang memberikan dampak lebih dalam memberi stimulus tenaga kerja dan siap dan terampil untuk berkontribusi secara langsung secara profesional dalam perkembangan industri dunia. Penelitian ini mengetahui dan menguji apakah ada pengaruh signifikan kemampuan Bahasa Inggris dengan menggunakan pendekatan ESP pada kurikulum sekolah pusat keunggulan. Bahasa Inggris dengan Pendekatan English For Spesifik Purpose (ESP) Pada Kurikulum SMK Pusat Keunggulan yang dilaksanakan oleh SMK Teknologi menunjukkan nilai yang signifikan berdasarkan hasil rerata uji statistic deskriptif dengan hasil postest kelas control 77.30 dan kelas Eksperimen sebesar 79.71 dengan hasil tersebut bisa disimpulkan adanya perbedaan signifikan antara kelas control dengan kelas eksperimen. Dan hasil uji hipotesis regresi juga menunjukkan hasil yang signifikan dengan melihat dasar acuan nilai signifikansi (sig.) sebesar 0.16 &lt; 0.05 maka dari hasil tersebut disimpulkan bahwa ada pengaruh signifikan kemampuan Bahasa Inggris dengan Pendekatan English For Specific Purpose (ESP) Pada Kurikulum SMK Pusat Keunggulan.</description><publisher lang="en-US">LPPM Institut Teknologi Dan Kesehatan Aspirasi</publisher><date>2023-10-05</date><type>Journal:Article</type><type>Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion</type><type>File:application/pdf</type><identifier>https://ejournal.itka.ac.id/index.php/primer/article/view/210</identifier><identifier>10.55681/primer.v1i5.210</identifier><source lang="en-US">PRIMER : Jurnal Ilmiah Multidisiplin; Vol. 1 No. 5 (2023): PRIMER : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Oktober 2023; 529-535</source><source>2985-7996</source><source>10.55681/primer.v1i5</source><language>eng</language><relation>https://ejournal.itka.ac.id/index.php/primer/article/view/210/202</relation><rights lang="en-US">Copyright (c) 2023 PRIMER : Jurnal Ilmiah Multidisiplin</rights><rights lang="en-US">https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0</rights><recordID>article-210</recordID></dc>
|
| language |
eng |
| format |
Journal:Article Journal Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion Other File:application/pdf File Journal:Journal |
| author |
Nugraha, Septian Aep Srisudarso, Mansyur |
| title |
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS SISWA DENGAN PENDEKATAN ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSE (ESP) PADA KURIKULUM SMK PUSAT KEUNGGULAN |
| publisher |
LPPM Institut Teknologi Dan Kesehatan Aspirasi |
| publishDate |
2023 |
| topic |
Bahasa Inggris Pendekatan English For Spesifik Purpose (ESP) Kurikulum SMK Pusat Keunggulan |
| url |
https://ejournal.itka.ac.id/index.php/primer/article/view/210 https://ejournal.itka.ac.id/index.php/primer/article/view/210/202 |
| contents |
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan salah satu sektor pendidikan di Indonesia yang memberikan dampak lebih dalam memberi stimulus tenaga kerja dan siap dan terampil untuk berkontribusi secara langsung secara profesional dalam perkembangan industri dunia. Penelitian ini mengetahui dan menguji apakah ada pengaruh signifikan kemampuan Bahasa Inggris dengan menggunakan pendekatan ESP pada kurikulum sekolah pusat keunggulan. Bahasa Inggris dengan Pendekatan English For Spesifik Purpose (ESP) Pada Kurikulum SMK Pusat Keunggulan yang dilaksanakan oleh SMK Teknologi menunjukkan nilai yang signifikan berdasarkan hasil rerata uji statistic deskriptif dengan hasil postest kelas control 77.30 dan kelas Eksperimen sebesar 79.71 dengan hasil tersebut bisa disimpulkan adanya perbedaan signifikan antara kelas control dengan kelas eksperimen. Dan hasil uji hipotesis regresi juga menunjukkan hasil yang signifikan dengan melihat dasar acuan nilai signifikansi (sig.) sebesar 0.16 < 0.05 maka dari hasil tersebut disimpulkan bahwa ada pengaruh signifikan kemampuan Bahasa Inggris dengan Pendekatan English For Specific Purpose (ESP) Pada Kurikulum SMK Pusat Keunggulan. |
| id |
IOS20146.article-210 |
| institution |
Institut Teknologi dan Kesehatan Aspirasi |
| institution_id |
10820 |
| institution_type |
library:university library |
| library |
LPPM Institut Teknologi Dan Kesehatan Aspirasi |
| library_id |
8010 |
| collection |
PRIMER: Jurnal Ilmiah Multidisiplin |
| repository_id |
20146 |
| subject_area |
Multidisciplinary Economy Social Science Health Terms |
| city |
LOMBOK TIMUR |
| province |
NUSA TENGGARA BARAT |
| repoId |
IOS20146 |
| first_indexed |
2024-06-13T08:49:52Z |
| last_indexed |
2024-06-13T08:49:52Z |
| recordtype |
dc |
| _version_ |
1801737011959169024 |
| score |
9.9049015 |