Analisis Implementasi Kurikulum: Faktor Tantangan Dan Solusi Strategis Di Lingkungan Pendidikan
| Main Authors: | Mulkan, Lalu Maksudy, Zunnun, Lalu Mathlubi Ali |
|---|---|
| Format: | Article info application/pdf Journal |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
LPPM Institut Teknologi Dan Kesehatan Aspirasi
, 2024
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
https://ejournal.itka.ac.id/index.php/primer/article/view/324 https://ejournal.itka.ac.id/index.php/primer/article/view/324/261 |
| ctrlnum |
article-324 |
|---|---|
| fullrecord |
<?xml version="1.0"?>
<dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><title lang="en-US">Analisis Implementasi Kurikulum: Faktor Tantangan Dan Solusi Strategis Di Lingkungan Pendidikan</title><creator>Mulkan, Lalu Maksudy</creator><creator>Zunnun, Lalu Mathlubi Ali</creator><subject lang="en-US">Implementasi kurikulum</subject><subject lang="en-US">Tantangan</subject><subject lang="en-US">Solusi strategis</subject><description lang="en-US">Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tantangan dan solusi strategis dalam implementasi kurikulum di lingkungan pendidikan. Metode deskriptif kualitatif digunakan untuk mengkaji fenomena-fenomena yang terjadi di lingkungan pendidikan yang diteliti. Alat yang digunakan dalam penelitian ini meliputi wawancara, observasi kelas, dan pengumpulan dokumen. Berdasarkan temuan penelitian, tantangan dalam implementasi kurikulum antara lain kurangnya personel yang berkualitas, kurangnya sarana dan prasarana yang memadai, serta ketidaksesuaian antara kurikulum dan kebutuhan siswa. Solusi strategis untuk mengatasi tantangan ini antara lain dengan melatih dan mendidik para pendidik, mengembangkan kurikulum yang disesuaikan dengan kebutuhan siswa, meningkatkan sarana dan prasarana pendidikan, serta memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran.Dengan menerapkan solusi strategis tersebut, diharapkan kurikulum menjadi lebih efektif dan relevan dengan kebutuhan dan perkembangan siswa sehingga menghasilkan hasil belajar yang lebih optimal.</description><publisher lang="en-US">LPPM Institut Teknologi Dan Kesehatan Aspirasi</publisher><date>2024-04-29</date><type>Journal:Article</type><type>Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion</type><type>File:application/pdf</type><identifier>https://ejournal.itka.ac.id/index.php/primer/article/view/324</identifier><identifier>10.55681/primer.v2i2.324</identifier><source lang="en-US">PRIMER : Jurnal Ilmiah Multidisiplin; Vol. 2 No. 2 (2024): PRIMER : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, April 2024; 112-120</source><source>2985-7996</source><source>10.55681/primer.v2i2</source><language>eng</language><relation>https://ejournal.itka.ac.id/index.php/primer/article/view/324/261</relation><rights lang="en-US">Copyright (c) 2024 Lalu Maksudy Mulkan, Lalu Mathlubi Ali Zunnun</rights><rights lang="en-US">https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0</rights><recordID>article-324</recordID></dc>
|
| language |
eng |
| format |
Journal:Article Journal Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion Other File:application/pdf File Journal:Journal |
| author |
Mulkan, Lalu Maksudy Zunnun, Lalu Mathlubi Ali |
| title |
Analisis Implementasi Kurikulum: Faktor Tantangan Dan Solusi Strategis Di Lingkungan Pendidikan |
| publisher |
LPPM Institut Teknologi Dan Kesehatan Aspirasi |
| publishDate |
2024 |
| topic |
Implementasi kurikulum Tantangan Solusi strategis |
| url |
https://ejournal.itka.ac.id/index.php/primer/article/view/324 https://ejournal.itka.ac.id/index.php/primer/article/view/324/261 |
| contents |
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tantangan dan solusi strategis dalam implementasi kurikulum di lingkungan pendidikan. Metode deskriptif kualitatif digunakan untuk mengkaji fenomena-fenomena yang terjadi di lingkungan pendidikan yang diteliti. Alat yang digunakan dalam penelitian ini meliputi wawancara, observasi kelas, dan pengumpulan dokumen. Berdasarkan temuan penelitian, tantangan dalam implementasi kurikulum antara lain kurangnya personel yang berkualitas, kurangnya sarana dan prasarana yang memadai, serta ketidaksesuaian antara kurikulum dan kebutuhan siswa. Solusi strategis untuk mengatasi tantangan ini antara lain dengan melatih dan mendidik para pendidik, mengembangkan kurikulum yang disesuaikan dengan kebutuhan siswa, meningkatkan sarana dan prasarana pendidikan, serta memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran.Dengan menerapkan solusi strategis tersebut, diharapkan kurikulum menjadi lebih efektif dan relevan dengan kebutuhan dan perkembangan siswa sehingga menghasilkan hasil belajar yang lebih optimal. |
| id |
IOS20146.article-324 |
| institution |
Institut Teknologi dan Kesehatan Aspirasi |
| institution_id |
10820 |
| institution_type |
library:university library |
| library |
LPPM Institut Teknologi Dan Kesehatan Aspirasi |
| library_id |
8010 |
| collection |
PRIMER: Jurnal Ilmiah Multidisiplin |
| repository_id |
20146 |
| subject_area |
Multidisciplinary Economy Social Science Health Terms |
| city |
LOMBOK TIMUR |
| province |
NUSA TENGGARA BARAT |
| repoId |
IOS20146 |
| first_indexed |
2024-06-13T08:49:53Z |
| last_indexed |
2024-06-13T08:49:53Z |
| recordtype |
dc |
| _version_ |
1801737012017889280 |
| score |
9.9049015 |