PENGARUH PEMANFAATAN MEDIA MASSA DALAMPENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER SISWA
Main Author: | Fadhilah, Nurul |
---|---|
Format: | Article info Document Journal |
Bahasa: | eng |
Terbitan: |
PT. Anagata Sembagi Education
, 2024
|
Subjects: | |
Online Access: |
https://nawalaeducation.com/index.php/JOP/article/view/25 https://nawalaeducation.com/index.php/JOP/article/view/25/153 |
ctrlnum |
article-25 |
---|---|
fullrecord |
<?xml version="1.0"?>
<dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><title lang="en">PENGARUH PEMANFAATAN MEDIA MASSA DALAMPENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER SISWA</title><creator lang="en">Fadhilah, Nurul</creator><subject lang="en">Education</subject><subject lang="en">Character</subject><subject lang="en">Massa Media</subject><description lang="en">    Penelitian ini mendalam menyelidiki implikasi penggunaan media massa dalam konteks penerapan pendidikan karakter pada siswa, dengan menggunakan pendekatan kualitatif yang mendalam. Dengan melibatkan berbagai media massa seperti televisi, radio, internet, dan media sosial, penelitian ini menitikberatkan pada potensi besar media massa dalam membentuk nilai-nilai moral dan etika siswa. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk menganalisis sejauh mana pemanfaatan media massa memengaruhi perkembangan karakter siswa serta untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi efektivitas pendekatan ini, sehingga dapat memberikan wawasan yang lebih dalam tentang peran media massa dalam mendukung pendidikan karakter di kalangan siswa.</description><publisher lang="en">PT. Anagata Sembagi Education</publisher><date>2024-02-06</date><type>Journal:Article</type><type>Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion</type><type>Journal:Article</type><type>Document:Document</type><identifier>https://nawalaeducation.com/index.php/JOP/article/view/25</identifier><identifier>10.62872/wkr83z28</identifier><source lang="en">Journal of Pedagogi; Vol. 1 No. 1 (2024): Journal of Pedagogi-February; 36-40</source><source>3046-9554</source><source>10.62872/079ygb43</source><language>eng</language><relation>https://nawalaeducation.com/index.php/JOP/article/view/25/153</relation><rights lang="en">Copyright (c) 2024 Journal of Pedagogi</rights><rights lang="en">https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0</rights><recordID>article-25</recordID></dc>
|
language |
eng |
format |
Journal:Article Journal Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion Other Document:Document Document Journal:Journal |
author |
Fadhilah, Nurul |
title |
PENGARUH PEMANFAATAN MEDIA MASSA DALAMPENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER SISWA |
publisher |
PT. Anagata Sembagi Education |
publishDate |
2024 |
topic |
Education Character Massa Media |
url |
https://nawalaeducation.com/index.php/JOP/article/view/25 https://nawalaeducation.com/index.php/JOP/article/view/25/153 |
contents |
Penelitian ini mendalam menyelidiki implikasi penggunaan media massa dalam konteks penerapan pendidikan karakter pada siswa, dengan menggunakan pendekatan kualitatif yang mendalam. Dengan melibatkan berbagai media massa seperti televisi, radio, internet, dan media sosial, penelitian ini menitikberatkan pada potensi besar media massa dalam membentuk nilai-nilai moral dan etika siswa. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk menganalisis sejauh mana pemanfaatan media massa memengaruhi perkembangan karakter siswa serta untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi efektivitas pendekatan ini, sehingga dapat memberikan wawasan yang lebih dalam tentang peran media massa dalam mendukung pendidikan karakter di kalangan siswa. |
id |
IOS20307.article-25 |
institution |
PT Anagata Sembagi Education |
institution_id |
10827 |
institution_type |
library:public library |
library |
Nawala Education |
library_id |
8012 |
collection |
Journal of Pedagogi |
repository_id |
20307 |
subject_area |
SUCCESS --PSYCHOLOGICAL ASPECTS life Human Life |
city |
KOTA JAMBI |
province |
JAMBI |
repoId |
IOS20307 |
first_indexed |
2024-06-13T01:44:46Z |
last_indexed |
2024-06-13T01:44:46Z |
recordtype |
dc |
_version_ |
1801708545881669632 |
score |
9.9049015 |