PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
| Main Authors: | Atena, Patrik, Imron, Ali, Ekwandari, Yustika Sri |
|---|---|
| Format: | Article info application/pdf eJournal |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
FKIP UNIVERSITAS LAMPUNG
, 2015
|
| Online Access: |
http://jurnal.fkip.unila.ac.id/index.php/PES/article/view/9311 http://jurnal.fkip.unila.ac.id/index.php/PES/article/view/9311/pdf_133 |
Internet
http://jurnal.fkip.unila.ac.id/index.php/PES/article/view/9311http://jurnal.fkip.unila.ac.id/index.php/PES/article/view/9311/pdf_133
Lokasi
| Koleksi | PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah) |
|---|---|
| Gedung | Perpustakaan Universitas Lampung |
| Institusi | Universitas Lampung |
| Kota | KOTA BANDAR LAMPUNG |
| Provinsi | LAMPUNG |
| Kontak | Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini. |