Cover Image

PENGEMBANGAN WORKSHEET DENGAN PENDEKATAN GUIDED INQUIRY PADA POKOK BAHASAN SUHU DAN KALOR UNTUK MENGOPTIMALKAN DOMAIN PROSES SAINS SISWA KELAS X SMA N 11 PURWOREJO TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Main Author: Rahayu, Purwi
Format: Article info application/pdf eJournal
Bahasa: eng
Terbitan: Program Studi Pendidikan Fisika , 2013
Subjects:
worksheet
guided inquiry
domain proses sains
Online Access: http://ejournal.umpwr.ac.id/index.php/radiasi/article/view/671
http://ejournal.umpwr.ac.id/index.php/radiasi/article/view/671/646
ctrlnum article-671
fullrecord <?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><title lang="en-US">PENGEMBANGAN WORKSHEET DENGAN PENDEKATAN GUIDED INQUIRY PADA POKOK BAHASAN SUHU DAN KALOR UNTUK MENGOPTIMALKAN DOMAIN PROSES SAINS SISWA KELAS X SMA N 11 PURWOREJO TAHUN PELAJARAN 2012/2013</title><creator>Rahayu, Purwi</creator><subject lang="en-US"/><subject lang="en-US">worksheet, guided inquiry, domain proses sains</subject><description lang="en-US">Intisari &#x2013; Telah dilakukan penelitian yang bertujuan mengembangkan worksheet dengan pendekatan guided inquiry pokok bahasan Suhu dan Kalor untuk mengoptimalkan domain proses sains siswa kelas X SMAN 11 Purworejo Tahun Pelajaran 2012/2013. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development model Borg and Gall, yang meliputi tahap studi pendahuluan, &#xA0;tahap pengembangan dan tahap evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan hasil validasi worksheet oleh para ahli fisika yaitu dengan rerata persentase 89.0% dan berkriteria sangat baik. Keterlaksanaan pembelajaran dengan persentase 91,25% atau berkriteria baik. Pengoptimalan domain proses sains siswa memperoleh persentase 90% dengan kriteria sangat baik. Pembelajaran menggunakan worksheet&#xA0; dapat mendukung ketercapaian belajar siswa yaitu memperoleh rerata nilai 81,3 dengan KKM 70. Respon siswa terhadap worksheet dan&#xA0; proses pembelajaran menunjukkan bahwa pembelajaran berlangsung baik dan menarik. Dapat disimpulkan bahwa worksheet dengan pendekatan guided inquiry hasil pengembangan layak digunakan sebagai bahan ajar fisika pokok bahasan Suhu dan Kalor yang berdampak pada optimalnya domain proses sains siswa. &#xA0; Kata kunci: worksheet, guided inquiry, domain proses sains</description><publisher lang="en-US">Program Studi Pendidikan Fisika</publisher><contributor lang="en-US"/><date>2013-09-21</date><type>Journal:Article</type><type>Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion</type><type>Journal:Article</type><type>File:application/pdf</type><identifier>http://ejournal.umpwr.ac.id/index.php/radiasi/article/view/671</identifier><identifier>10.37729/radiasi.v3i1.671</identifier><source lang="en-US">Radiasi: Jurnal Berkala Pendidikan Fisika; Vol 3, No 1 (2013): Vol.3. No.1. September 2013; 78-82</source><source>2549-0826</source><source>2301-6111</source><source>10.37729/radiasi.v3i1</source><language>eng</language><relation>http://ejournal.umpwr.ac.id/index.php/radiasi/article/view/671/646</relation><recordID>article-671</recordID></dc>
language eng
format Journal:Article
Journal
Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Other
File:application/pdf
File
Journal:eJournal
author Rahayu, Purwi
title PENGEMBANGAN WORKSHEET DENGAN PENDEKATAN GUIDED INQUIRY PADA POKOK BAHASAN SUHU DAN KALOR UNTUK MENGOPTIMALKAN DOMAIN PROSES SAINS SISWA KELAS X SMA N 11 PURWOREJO TAHUN PELAJARAN 2012/2013
publisher Program Studi Pendidikan Fisika
publishDate 2013
topic worksheet
guided inquiry
domain proses sains
url http://ejournal.umpwr.ac.id/index.php/radiasi/article/view/671
http://ejournal.umpwr.ac.id/index.php/radiasi/article/view/671/646
contents Intisari – Telah dilakukan penelitian yang bertujuan mengembangkan worksheet dengan pendekatan guided inquiry pokok bahasan Suhu dan Kalor untuk mengoptimalkan domain proses sains siswa kelas X SMAN 11 Purworejo Tahun Pelajaran 2012/2013. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development model Borg and Gall, yang meliputi tahap studi pendahuluan, tahap pengembangan dan tahap evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan hasil validasi worksheet oleh para ahli fisika yaitu dengan rerata persentase 89.0% dan berkriteria sangat baik. Keterlaksanaan pembelajaran dengan persentase 91,25% atau berkriteria baik. Pengoptimalan domain proses sains siswa memperoleh persentase 90% dengan kriteria sangat baik. Pembelajaran menggunakan worksheet dapat mendukung ketercapaian belajar siswa yaitu memperoleh rerata nilai 81,3 dengan KKM 70. Respon siswa terhadap worksheet dan proses pembelajaran menunjukkan bahwa pembelajaran berlangsung baik dan menarik. Dapat disimpulkan bahwa worksheet dengan pendekatan guided inquiry hasil pengembangan layak digunakan sebagai bahan ajar fisika pokok bahasan Suhu dan Kalor yang berdampak pada optimalnya domain proses sains siswa. Kata kunci: worksheet, guided inquiry, domain proses sains
id IOS2451.article-671
institution Universitas Muhammadiyah Purworejo
institution_id 17
institution_type library:university
library
library Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Purworejo
library_id 551
collection RADIASI - Pendidikan Fisika
repository_id 2451
subject_area Pendidikan
Fisika
city PURWOREJO
province JAWA TENGAH
repoId IOS2451
first_indexed 2016-09-24T05:20:12Z
last_indexed 2020-09-21T23:47:36Z
recordtype dc
_version_ 1685787915267866624
score 17.60897

Lihat Juga