Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Terpadu Perspektif Metode Pembelajaran: Antara Discovery Learning Dengan Ceramah-Tanya Jawab Pada Siswa Kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Colomadu Tahun Ajaran 2014/2015

Main Author: KHASANAH, Erna Nur
Format: Karya Ilmiah NonPeerReviewed application/pdf
Bahasa: eng
Terbitan: , 2015
Subjects:
Online Access: http://eprints.ums.ac.id/32357/1/03.%20HALAMAN%20JUDUL.pdf
http://eprints.ums.ac.id/32357/2/04.%20BAB%20I.pdf
http://eprints.ums.ac.id/32357/3/05.%20BAB%20II.pdf
http://eprints.ums.ac.id/32357/4/06.%20BAB%20III.pdf
http://eprints.ums.ac.id/32357/10/07.%20BAB%20IV.pdf
http://eprints.ums.ac.id/32357/13/08.%20BAB%20V.pdf
http://eprints.ums.ac.id/32357/14/09.%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
http://eprints.ums.ac.id/32357/15/10.%20LAMPIRAN.pdf
http://eprints.ums.ac.id/32357/16/02.%20NASKAH%20PUBLIKASI.pdf
http://eprints.ums.ac.id/32357/