Cover Image

KONSEP TA’DIB PERSPEKTIF SYED MUHAMMAD NAQUIB AL ATTAS DAN RELEVANSINYA TERHADAP PENDIDIKAN KARAKTER

Main Author: Jaya, Indra
Format: Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa: eng
Terbitan: , 2019
Subjects:
Islamic Studies
Online Access: http://eprints.umpo.ac.id/4957/1/HALAMAN%20DEPAN.pdf
http://eprints.umpo.ac.id/4957/2/BAB%20I.pdf
http://eprints.umpo.ac.id/4957/3/BAB%20II.pdf
http://eprints.umpo.ac.id/4957/4/BAB%20III.pdf
http://eprints.umpo.ac.id/4957/5/BAB%20IV.pdf
http://eprints.umpo.ac.id/4957/6/BAB%20V.pdf
http://eprints.umpo.ac.id/4957/7/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
http://eprints.umpo.ac.id/4957/
ctrlnum 4957
fullrecord <?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><relation>http://eprints.umpo.ac.id/4957/</relation><title>KONSEP TA&#x2019;DIB PERSPEKTIF SYED MUHAMMAD NAQUIB AL ATTAS DAN RELEVANSINYA TERHADAP PENDIDIKAN KARAKTER</title><creator>Jaya, Indra</creator><subject>Islamic Studies</subject><description>Dalam upaya mengembalikan tujuan pendidikan islam kepada jalan yang selama ini terlupakan, bahwa tujuan Allah menciptakan manusia tidak hanya untuk beribadah dan menjalankan syariatnya, tetapi Allah memilih manusia sebagai khalifah atau sebagai pemimpin di muka bumi dan juga diperlukan usaha-usaha untuk melihat, menganalisis, menggolongkan, dan juga mengobservasi suatu objek serta menarik kesimpulan untuk menggapai hal tersebut. &#xD; Baik usaha yang bersifat membangun kembali konsep ta&#x2019;dib yang di bawa al attas atau bahkan lebih cenderung kepada memperbaiki sistem yang sudah ada, sesuai dengan konsep dasar yang telah digariskan, salah satu usaha membangun kembali relevansi orientasi pendidikan islam yang mulai terintimidasi oleh romanisasi adalah mengembalikan konsep pendidikan islam yang mengedepankan ta&#x2019;dib.&#xD; Ta&#x2019;dib sebagai suatu konsep pendidikan islam yang berorientasi kepada pembentukan individu melalui pendekatan filosofis melalui data primer dari karya al attas sendiri atau data sekunder yang berupa data pendukung yang pernah belajar dari al attas sendiri yang dapat di gunakan di dalam masyarakat tanpa mengesampingkan kemampuan intelektual dan skill merupakan salah satu usaha yang sangat perlu untuk di bangkitkan pada masa modern ini. &#xD; Dan juga implikasinya dalam konsep ta&#x2019;dib adalah cakupan dari ilmu dan amal dalam pendidikan agar manusia menghasilkan pribadi dan tingkah laku keimanan, dan pendidikan karakter sebagai pembentukan moral yang harus di miliki peserta didik maupun guru pendidik itu sendiri, agar di dalam pembentukan karakter dan psikologis saling berkaitan dalam hubungan sosial masyarakat. &#xD; &#xD; Kata Kunci: Konsep Ta&#x2019;dib, Pendidikan Karakter</description><date>2019-09</date><type>Thesis:Thesis</type><type>PeerReview:NonPeerReviewed</type><type>Book:Book</type><language>eng</language><identifier>http://eprints.umpo.ac.id/4957/1/HALAMAN%20DEPAN.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>eng</language><identifier>http://eprints.umpo.ac.id/4957/2/BAB%20I.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>eng</language><identifier>http://eprints.umpo.ac.id/4957/3/BAB%20II.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>eng</language><identifier>http://eprints.umpo.ac.id/4957/4/BAB%20III.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>eng</language><identifier>http://eprints.umpo.ac.id/4957/5/BAB%20IV.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>eng</language><identifier>http://eprints.umpo.ac.id/4957/6/BAB%20V.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>eng</language><identifier>http://eprints.umpo.ac.id/4957/7/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf</identifier><identifier> Jaya, Indra (2019) KONSEP TA&#x2019;DIB PERSPEKTIF SYED MUHAMMAD NAQUIB AL ATTAS DAN RELEVANSINYA TERHADAP PENDIDIKAN KARAKTER. Skripsi (S1) thesis, Universitas Muhammadiyah Ponorogo. </identifier><recordID>4957</recordID></dc>
language eng
format Thesis:Thesis
Thesis
PeerReview:NonPeerReviewed
PeerReview
Book:Book
Book
author Jaya, Indra
title KONSEP TA’DIB PERSPEKTIF SYED MUHAMMAD NAQUIB AL ATTAS DAN RELEVANSINYA TERHADAP PENDIDIKAN KARAKTER
publishDate 2019
topic Islamic Studies
url http://eprints.umpo.ac.id/4957/1/HALAMAN%20DEPAN.pdf
http://eprints.umpo.ac.id/4957/2/BAB%20I.pdf
http://eprints.umpo.ac.id/4957/3/BAB%20II.pdf
http://eprints.umpo.ac.id/4957/4/BAB%20III.pdf
http://eprints.umpo.ac.id/4957/5/BAB%20IV.pdf
http://eprints.umpo.ac.id/4957/6/BAB%20V.pdf
http://eprints.umpo.ac.id/4957/7/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
http://eprints.umpo.ac.id/4957/
contents Dalam upaya mengembalikan tujuan pendidikan islam kepada jalan yang selama ini terlupakan, bahwa tujuan Allah menciptakan manusia tidak hanya untuk beribadah dan menjalankan syariatnya, tetapi Allah memilih manusia sebagai khalifah atau sebagai pemimpin di muka bumi dan juga diperlukan usaha-usaha untuk melihat, menganalisis, menggolongkan, dan juga mengobservasi suatu objek serta menarik kesimpulan untuk menggapai hal tersebut. Baik usaha yang bersifat membangun kembali konsep ta’dib yang di bawa al attas atau bahkan lebih cenderung kepada memperbaiki sistem yang sudah ada, sesuai dengan konsep dasar yang telah digariskan, salah satu usaha membangun kembali relevansi orientasi pendidikan islam yang mulai terintimidasi oleh romanisasi adalah mengembalikan konsep pendidikan islam yang mengedepankan ta’dib. Ta’dib sebagai suatu konsep pendidikan islam yang berorientasi kepada pembentukan individu melalui pendekatan filosofis melalui data primer dari karya al attas sendiri atau data sekunder yang berupa data pendukung yang pernah belajar dari al attas sendiri yang dapat di gunakan di dalam masyarakat tanpa mengesampingkan kemampuan intelektual dan skill merupakan salah satu usaha yang sangat perlu untuk di bangkitkan pada masa modern ini. Dan juga implikasinya dalam konsep ta’dib adalah cakupan dari ilmu dan amal dalam pendidikan agar manusia menghasilkan pribadi dan tingkah laku keimanan, dan pendidikan karakter sebagai pembentukan moral yang harus di miliki peserta didik maupun guru pendidik itu sendiri, agar di dalam pembentukan karakter dan psikologis saling berkaitan dalam hubungan sosial masyarakat. Kata Kunci: Konsep Ta’dib, Pendidikan Karakter
id IOS2857.4957
institution Universitas Muhammadiyah Ponorogo
institution_id 335
institution_type library:university
library
library Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Ponorogo
library_id 304
collection Repository Universitas Muhammadiyah Ponorogo
repository_id 2857
subject_area Agama
Ekonomi
Kesehatan dan Kedokteran
city PONOROGO
province JAWA TIMUR
repoId IOS2857
first_indexed 2019-10-11T16:02:22Z
last_indexed 2019-11-02T22:46:50Z
recordtype dc
_version_ 1685843105630126080
score 17.610468

Lihat Juga