Cover Image

UPAYA MENINGKATKAN KONTROL DIRI DALAM PENGGUNAAN FACEBOOK MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT PADA SISWA KELAS XI IPS-4

Main Author: APRILIANI SITI NURJANAH, EKA
Format: Bachelors NonPeerReviewed application/pdf
Terbitan: , 2015
Subjects:
Pendidikan (Umum)
Online Access: http://eprints.umk.ac.id/4634/1/HALAMAN_JUDUL.pdf
http://eprints.umk.ac.id/4634/2/BAB_I.pdf
http://eprints.umk.ac.id/4634/3/BAB_II.pdf
http://eprints.umk.ac.id/4634/4/BAB_III.pdf
http://eprints.umk.ac.id/4634/5/BAB_IV.pdf
http://eprints.umk.ac.id/4634/6/BAB_V.pdf
http://eprints.umk.ac.id/4634/7/BAB_VI.pdf
http://eprints.umk.ac.id/4634/8/DAFTAR_PUSTAKA.pdf
http://eprints.umk.ac.id/4634/9/LAMPIRAN_AKHIR.pdf
http://eprints.umk.ac.id
http://eprints.umk.ac.id/4634/
ctrlnum 4634
fullrecord <?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><title>UPAYA MENINGKATKAN KONTROL DIRI DALAM PENGGUNAAN FACEBOOK MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK &#xD; DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT &#xD; PADA SISWA KELAS XI IPS-4&#xD; </title><creator>APRILIANI SITI NURJANAH, EKA </creator><subject>Pendidikan (Umum)</subject><description>Kontrol diri dalam penggunaan facebook merupakan suatu sikap untuk mengontrol atau mengendalikan pikiran dan tindakan agar sesuai norma yang berlaku supaya individu tidak terjerumus dalam perkembangan teknologi komunikasi, khususnya di jejaring sosial facebook. Ketika individu dapat mengontrol dirinya, individu tersebut sadar akan adanya konsekuensi berbahaya atas tindakan yang dilakukan. Untuk mewujudkan kontrol diri dalam penggunaan facebook yang baik peneliti berupaya untuk meningkatkan kontrol diri dalam penggunaan facebook melalui Layanan Bimbingan Kelompok dengan teknik self management. Masalah penelitian ini adalah bagaimanakah penerapan layanan bimbingan kelompok dengan teknik self management dapat Meningkatkan Kontrol Diri Dalam Penggunaan Facebook Pada Siswa Kelas XI IPS-4 SMA N 1 Mejobo Kudus Tahun 2014/2015.&#xD; Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan peningkatan kontrol diri dalam penggunaan facebook melalui layanan bimbingan kelompok dengan teknik self management pada siswa kelas XI IPS-4 SMA N 1 Mejobo Kudus Tahun Pelajaran 2014/2015.&#xD; Penelitian tindakan kelas bimbingan dan konseling, dilakukan 2 siklus (siklus I dan siklus II) setiap siklus dilaksanakan 3 kali pertemuan terdiri dari 4 tahapan yaitu: perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Subjek yang diteliti dalam penelitian PTK BK adalah siswa kelas XI IPS-4 SMA N 1 Mejobo Kudus sebanyak 8 siswa. Variabel penelitian: layanan bimbingan kelompok dan teknik self management (Variabel Bebas) dan kontrol diri dalam penggunaan facebook(Variabel Terikat). Metode pengumpulan data berupa metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan kualitatif deskriptif.&#xD; Hasil penelitian dan pembahasan dilakukan dengan 8 subjek penelitian terhadap 10 aspek penilaian. Kontrol diri dalam penggunaan facebook pada pra siklus memperoleh skor rata-rata 17 (34%) dengan kategori sangat kurang. Setelah diberikan layanan bimbingan kelompok dengan teknik self management, kontrol diri dalam penggunaan facebook pada siklus I meningkat 8 skor menjadi skor rata-rata 25 (50%) kurang. Dari siklus I ke siklus II meningkat 13 skor menjadi skor rata-rata 38 (76%) baik.&#xD; Berdasarkan hasil pembahasan dan analisis data peneliti dapat menyimpulkan bahwa layanan bimbingan kelompok dengan teknik self management dapat meningkatkan kontrol diri dalam penggunaan facebook. Dengan demikian hipotesis yang diajukan dapat diterima karena telah teruji kebenarannya. Melihat temuan di lapangan peneliti memberikan saran kepada: 1. Bagi Kepala Sekolah, diharapkan kepala sekolah memberikan fasilitas sarana dan prasarana yang mendukung dalam pelaksanaan kegiatan bimbingan kelompok. 2. Kepada Konselor, diharapkan dapat memberikan layanan bimbingan kelompok dengan teknik self management. 3. Kepada siswa, mendapat manfaat yang baik bagi kehidupan sehari-harinya khususnya yang berkaitan kontrol diri dalam penggunaan facebook. 4. Bagi peneliti berikutnya dapat mempraktekkan teori-teori bimbingan dan konseling khususnya bimbingan kelompok dengan teknik self management untuk meningkatkan kontrol diri dalam penggunaan facebook.&#xD; &#xD; </description><date>2015</date><type>Thesis:Bachelors</type><type>PeerReview:NonPeerReviewed</type><type>File:application/pdf</type><identifier>http://eprints.umk.ac.id/4634/1/HALAMAN_JUDUL.pdf</identifier><type>File:application/pdf</type><identifier>http://eprints.umk.ac.id/4634/2/BAB_I.pdf</identifier><type>File:application/pdf</type><identifier>http://eprints.umk.ac.id/4634/3/BAB_II.pdf</identifier><type>File:application/pdf</type><identifier>http://eprints.umk.ac.id/4634/4/BAB_III.pdf</identifier><type>File:application/pdf</type><identifier>http://eprints.umk.ac.id/4634/5/BAB_IV.pdf</identifier><type>File:application/pdf</type><identifier>http://eprints.umk.ac.id/4634/6/BAB_V.pdf</identifier><type>File:application/pdf</type><identifier>http://eprints.umk.ac.id/4634/7/BAB_VI.pdf</identifier><type>File:application/pdf</type><identifier>http://eprints.umk.ac.id/4634/8/DAFTAR_PUSTAKA.pdf</identifier><type>File:application/pdf</type><identifier>http://eprints.umk.ac.id/4634/9/LAMPIRAN_AKHIR.pdf</identifier><relation>http://eprints.umk.ac.id</relation><identifier>APRILIANI SITI NURJANAH, EKA (2015) UPAYA MENINGKATKAN KONTROL DIRI DALAM PENGGUNAAN FACEBOOK MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT PADA SISWA KELAS XI IPS-4. Skripsi Sarjana thesis, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan.</identifier><relation>http://eprints.umk.ac.id/4634/</relation><recordID>4634</recordID></dc>
format Thesis:Bachelors
Thesis
PeerReview:NonPeerReviewed
PeerReview
File:application/pdf
File
author APRILIANI SITI NURJANAH, EKA
title UPAYA MENINGKATKAN KONTROL DIRI DALAM PENGGUNAAN FACEBOOK MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT PADA SISWA KELAS XI IPS-4
publishDate 2015
topic Pendidikan (Umum)
url http://eprints.umk.ac.id/4634/1/HALAMAN_JUDUL.pdf
http://eprints.umk.ac.id/4634/2/BAB_I.pdf
http://eprints.umk.ac.id/4634/3/BAB_II.pdf
http://eprints.umk.ac.id/4634/4/BAB_III.pdf
http://eprints.umk.ac.id/4634/5/BAB_IV.pdf
http://eprints.umk.ac.id/4634/6/BAB_V.pdf
http://eprints.umk.ac.id/4634/7/BAB_VI.pdf
http://eprints.umk.ac.id/4634/8/DAFTAR_PUSTAKA.pdf
http://eprints.umk.ac.id/4634/9/LAMPIRAN_AKHIR.pdf
http://eprints.umk.ac.id
http://eprints.umk.ac.id/4634/
contents Kontrol diri dalam penggunaan facebook merupakan suatu sikap untuk mengontrol atau mengendalikan pikiran dan tindakan agar sesuai norma yang berlaku supaya individu tidak terjerumus dalam perkembangan teknologi komunikasi, khususnya di jejaring sosial facebook. Ketika individu dapat mengontrol dirinya, individu tersebut sadar akan adanya konsekuensi berbahaya atas tindakan yang dilakukan. Untuk mewujudkan kontrol diri dalam penggunaan facebook yang baik peneliti berupaya untuk meningkatkan kontrol diri dalam penggunaan facebook melalui Layanan Bimbingan Kelompok dengan teknik self management. Masalah penelitian ini adalah bagaimanakah penerapan layanan bimbingan kelompok dengan teknik self management dapat Meningkatkan Kontrol Diri Dalam Penggunaan Facebook Pada Siswa Kelas XI IPS-4 SMA N 1 Mejobo Kudus Tahun 2014/2015. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan peningkatan kontrol diri dalam penggunaan facebook melalui layanan bimbingan kelompok dengan teknik self management pada siswa kelas XI IPS-4 SMA N 1 Mejobo Kudus Tahun Pelajaran 2014/2015. Penelitian tindakan kelas bimbingan dan konseling, dilakukan 2 siklus (siklus I dan siklus II) setiap siklus dilaksanakan 3 kali pertemuan terdiri dari 4 tahapan yaitu: perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Subjek yang diteliti dalam penelitian PTK BK adalah siswa kelas XI IPS-4 SMA N 1 Mejobo Kudus sebanyak 8 siswa. Variabel penelitian: layanan bimbingan kelompok dan teknik self management (Variabel Bebas) dan kontrol diri dalam penggunaan facebook(Variabel Terikat). Metode pengumpulan data berupa metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan kualitatif deskriptif. Hasil penelitian dan pembahasan dilakukan dengan 8 subjek penelitian terhadap 10 aspek penilaian. Kontrol diri dalam penggunaan facebook pada pra siklus memperoleh skor rata-rata 17 (34%) dengan kategori sangat kurang. Setelah diberikan layanan bimbingan kelompok dengan teknik self management, kontrol diri dalam penggunaan facebook pada siklus I meningkat 8 skor menjadi skor rata-rata 25 (50%) kurang. Dari siklus I ke siklus II meningkat 13 skor menjadi skor rata-rata 38 (76%) baik. Berdasarkan hasil pembahasan dan analisis data peneliti dapat menyimpulkan bahwa layanan bimbingan kelompok dengan teknik self management dapat meningkatkan kontrol diri dalam penggunaan facebook. Dengan demikian hipotesis yang diajukan dapat diterima karena telah teruji kebenarannya. Melihat temuan di lapangan peneliti memberikan saran kepada: 1. Bagi Kepala Sekolah, diharapkan kepala sekolah memberikan fasilitas sarana dan prasarana yang mendukung dalam pelaksanaan kegiatan bimbingan kelompok. 2. Kepada Konselor, diharapkan dapat memberikan layanan bimbingan kelompok dengan teknik self management. 3. Kepada siswa, mendapat manfaat yang baik bagi kehidupan sehari-harinya khususnya yang berkaitan kontrol diri dalam penggunaan facebook. 4. Bagi peneliti berikutnya dapat mempraktekkan teori-teori bimbingan dan konseling khususnya bimbingan kelompok dengan teknik self management untuk meningkatkan kontrol diri dalam penggunaan facebook.
id IOS3090.4634
institution Universitas Muria Kudus
institution_id 139
institution_type library:university
library
library UPT Perpustakaan Universitas Muria Kudus
library_id 630
collection Repositori Universitas Muria Kudus
repository_id 3090
subject_area Bahasa
Ekonomi
Hukum
city KUDUS
province JAWA TENGAH
repoId IOS3090
first_indexed 2016-09-22T19:12:01Z
last_indexed 2017-04-08T05:25:46Z
recordtype dc
_version_ 1675242064491577344
score 17.608942

Lihat Juga