Cover Image

Simulation Clip Technique In Teaching Speaking To The Tenth Grade Students Of Ma Nahdlatul Muslimin Undaan Kudus In Academic Year 2015/2016

Main Author: Aji, Syarif Ainun Rumpoko
Format: Bachelors NonPeerReviewed application/pdf
Terbitan: , 2016
Subjects:
Teori dan praktek pendidikan
Online Access: http://eprints.umk.ac.id/5786/1/COVER.pdf
http://eprints.umk.ac.id/5786/2/CHAPTER_I.pdf
http://eprints.umk.ac.id/5786/3/CHAPTER_II.pdf
http://eprints.umk.ac.id/5786/4/CHAPTER_III.pdf
http://eprints.umk.ac.id/5786/5/CHAPTER_IV.pdf
http://eprints.umk.ac.id/5786/6/CHAPTER_V.pdf
http://eprints.umk.ac.id/5786/7/CHAPTER_VI.pdf
http://eprints.umk.ac.id/5786/8/BIBLIOGRAPHY.pdf
http://eprints.umk.ac.id
http://eprints.umk.ac.id/5786/
ctrlnum 5786
fullrecord <?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><title>Simulation Clip Technique In Teaching Speaking To The Tenth Grade Students Of Ma Nahdlatul Muslimin Undaan Kudus In Academic Year 2015/2016&#xD; &#xD; </title><creator> Aji, Syarif Ainun Rumpoko</creator><subject>Teori dan praktek pendidikan</subject><description>Ada Empatkemampuandalambahasainggris, Diantaranya Mendengar, Berbicara, Membaca, Dan Menulis. Sebagai Salah Satu Skill Dalam Bahasa Inggris, Berbicara Termasuk Salah Satu Kompetensi Yang Harus Dikuasai Dalam Belajar Bahasa Inggris. Di MA Nahdlatulmusliminundaan Kudus, Disanasiswamerasatakutuntukberbicaradanmembuatsuatukesalahandalamberbicara. Guru Bahasa Inggris Harus Bisamemilihdanmenerapkanteknik Yang Sesuai Dalam Proses Belajar. Melalui Pemilihandanpenerapanteknik Yang Sesuai, Diharapkan Para Siswa Mampu Berbicara Bahasa Inggrisdenganbaik. Penggunaansimulasiklip Sebagai Teknik Dalam Proses Pembelajaran Diharapkan Dapat Meningkatkan Minat Siswadalamberbicarabahasainggris Danmembantu Mengembangkan Kemampuanberbicara.&#xD; Tujuan Dari Penelitian Ini Adalah Untuk Mengetahui Apakah Ada Perbedaan Yang Siknifikan Pada Kemampuan Siswadalamberbicarabahasainggris Kelas Sepuluh MA Nahdlatulmusliminundaan Kudus Di Tahun Ajaran 2015/2016 Menggunakan Tekniksimulasiklip. Penelitian Ini Akan Memberikan Beberapa Informasi Penting Tentang Mengajar Berbicara Bahasa Inggris Menggunakan Tekniksimulasiklip.&#xD; Penulis Menggunakan Penelitian Kuantitatif Untuk Mengatasi Masalah Yang Ada. Penelitian Sudah Dilakukan Di MA Nahdlatulmusliminundaan Kudus Tahun Ajaran 2015/2016. Penulis Memilih Kelas X2 Yang Terdiri Dari 40 Siswa Sebagai Sample Melalui Sistemacak (Lotre). Instrumen Penelitian Melalui Pre-Test Dan Post-Test Dengan Test Berbicara. Kemudiandihitung Dengan Hitungan Statistik Untuk Mendapatkan Hasil Yang Akurat.&#xD; Peneliti Menyimpulkan Bahwa Ada Perbedaan Yang Siknifikan Kemampuan Berbicara Pada Siswa Kelas Sepuluh MA Nahdlatulmusliminundaan Kudus Di Tahun Ajaran 2015/2016 Sebelum Dan Setelah Pengajaran Menggunakan Tekniksimulasiklip Di Level Siknifikan (&#xF061;) = 0.05dan (Df) 39 Yang Di Dapat Melalui N-1 (40-1) = 39 Karena To (15,87) Jatuh Di Daerah Kritikal (Tt &#xB1;2,05).&#xD; Berdasarkan Hasil Tersebut, Peneliti Menyimpulkan Bahwa Tehniksimulasiklip Efektif Untuk Mengajarkan Berbicara.&#xD; &#xD; </description><date>2016</date><type>Thesis:Bachelors</type><type>PeerReview:NonPeerReviewed</type><type>File:application/pdf</type><identifier>http://eprints.umk.ac.id/5786/1/COVER.pdf</identifier><type>File:application/pdf</type><identifier>http://eprints.umk.ac.id/5786/2/CHAPTER_I.pdf</identifier><type>File:application/pdf</type><identifier>http://eprints.umk.ac.id/5786/3/CHAPTER_II.pdf</identifier><type>File:application/pdf</type><identifier>http://eprints.umk.ac.id/5786/4/CHAPTER_III.pdf</identifier><type>File:application/pdf</type><identifier>http://eprints.umk.ac.id/5786/5/CHAPTER_IV.pdf</identifier><type>File:application/pdf</type><identifier>http://eprints.umk.ac.id/5786/6/CHAPTER_V.pdf</identifier><type>File:application/pdf</type><identifier>http://eprints.umk.ac.id/5786/7/CHAPTER_VI.pdf</identifier><type>File:application/pdf</type><identifier>http://eprints.umk.ac.id/5786/8/BIBLIOGRAPHY.pdf</identifier><relation>http://eprints.umk.ac.id</relation><identifier>Aji, Syarif Ainun Rumpoko (2016) Simulation Clip Technique In Teaching Speaking To The Tenth Grade Students Of Ma Nahdlatul Muslimin Undaan Kudus In Academic Year 2015/2016. Skripsi Sarjana thesis, Universitas Muria Kudus.</identifier><relation>http://eprints.umk.ac.id/5786/</relation><recordID>5786</recordID></dc>
format Thesis:Bachelors
Thesis
PeerReview:NonPeerReviewed
PeerReview
File:application/pdf
File
author Aji, Syarif Ainun Rumpoko
title Simulation Clip Technique In Teaching Speaking To The Tenth Grade Students Of Ma Nahdlatul Muslimin Undaan Kudus In Academic Year 2015/2016
publishDate 2016
topic Teori dan praktek pendidikan
url http://eprints.umk.ac.id/5786/1/COVER.pdf
http://eprints.umk.ac.id/5786/2/CHAPTER_I.pdf
http://eprints.umk.ac.id/5786/3/CHAPTER_II.pdf
http://eprints.umk.ac.id/5786/4/CHAPTER_III.pdf
http://eprints.umk.ac.id/5786/5/CHAPTER_IV.pdf
http://eprints.umk.ac.id/5786/6/CHAPTER_V.pdf
http://eprints.umk.ac.id/5786/7/CHAPTER_VI.pdf
http://eprints.umk.ac.id/5786/8/BIBLIOGRAPHY.pdf
http://eprints.umk.ac.id
http://eprints.umk.ac.id/5786/
contents Ada Empatkemampuandalambahasainggris, Diantaranya Mendengar, Berbicara, Membaca, Dan Menulis. Sebagai Salah Satu Skill Dalam Bahasa Inggris, Berbicara Termasuk Salah Satu Kompetensi Yang Harus Dikuasai Dalam Belajar Bahasa Inggris. Di MA Nahdlatulmusliminundaan Kudus, Disanasiswamerasatakutuntukberbicaradanmembuatsuatukesalahandalamberbicara. Guru Bahasa Inggris Harus Bisamemilihdanmenerapkanteknik Yang Sesuai Dalam Proses Belajar. Melalui Pemilihandanpenerapanteknik Yang Sesuai, Diharapkan Para Siswa Mampu Berbicara Bahasa Inggrisdenganbaik. Penggunaansimulasiklip Sebagai Teknik Dalam Proses Pembelajaran Diharapkan Dapat Meningkatkan Minat Siswadalamberbicarabahasainggris Danmembantu Mengembangkan Kemampuanberbicara. Tujuan Dari Penelitian Ini Adalah Untuk Mengetahui Apakah Ada Perbedaan Yang Siknifikan Pada Kemampuan Siswadalamberbicarabahasainggris Kelas Sepuluh MA Nahdlatulmusliminundaan Kudus Di Tahun Ajaran 2015/2016 Menggunakan Tekniksimulasiklip. Penelitian Ini Akan Memberikan Beberapa Informasi Penting Tentang Mengajar Berbicara Bahasa Inggris Menggunakan Tekniksimulasiklip. Penulis Menggunakan Penelitian Kuantitatif Untuk Mengatasi Masalah Yang Ada. Penelitian Sudah Dilakukan Di MA Nahdlatulmusliminundaan Kudus Tahun Ajaran 2015/2016. Penulis Memilih Kelas X2 Yang Terdiri Dari 40 Siswa Sebagai Sample Melalui Sistemacak (Lotre). Instrumen Penelitian Melalui Pre-Test Dan Post-Test Dengan Test Berbicara. Kemudiandihitung Dengan Hitungan Statistik Untuk Mendapatkan Hasil Yang Akurat. Peneliti Menyimpulkan Bahwa Ada Perbedaan Yang Siknifikan Kemampuan Berbicara Pada Siswa Kelas Sepuluh MA Nahdlatulmusliminundaan Kudus Di Tahun Ajaran 2015/2016 Sebelum Dan Setelah Pengajaran Menggunakan Tekniksimulasiklip Di Level Siknifikan () = 0.05dan (Df) 39 Yang Di Dapat Melalui N-1 (40-1) = 39 Karena To (15,87) Jatuh Di Daerah Kritikal (Tt ±2,05). Berdasarkan Hasil Tersebut, Peneliti Menyimpulkan Bahwa Tehniksimulasiklip Efektif Untuk Mengajarkan Berbicara.
id IOS3090.5786
institution Universitas Muria Kudus
institution_id 139
institution_type library:university
library
library UPT Perpustakaan Universitas Muria Kudus
library_id 630
collection Repositori Universitas Muria Kudus
repository_id 3090
subject_area Bahasa
Ekonomi
Hukum
city KUDUS
province JAWA TENGAH
repoId IOS3090
first_indexed 2016-09-22T19:12:32Z
last_indexed 2017-04-08T05:26:10Z
recordtype dc
_version_ 1675242071369187328
score 17.607244

Lihat Juga