Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry Berbantuan Media M-Learning terhadap Hasil Belajar PPKn Siswa Kelas XII SMKN 3 Salatiga Semester 1 Tahun Ajaran 2017/2018
| Main Author: | Septiawan, Rachmad |
|---|---|
| Other Authors: | Sulasmono, Bambang Suteng, Mediatati, Nani |
| Format: | Thesis application/pdf |
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan FKIP-UKSW
, 2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.uksw.edu/handle/123456789/18166 |
Daftar Isi:
- dipublikasikan pada Jurnal JPI UNS (Jurnal Pendidikan Indonesia) (jurnal.fkip.uns.ac.id/index.php/jpi/article/view/11834
- Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menguji pengaruh signifikan penggunaan model pembelajaran inquiry berbantuan media m-learning terhadap hasil belajar PPKn siswa kelas XII SMKN 3 Salatiga Semester 1 Tahun Ajaran 2017/2018. Desain penelitian yang digunakan adalah “Quasi Experiment Design” dengan menggunakan bentuk “Posttest-Only Control Design”. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII SMKN 3 Salatiga Tahun Ajaran 2017/2018 yang terdiri dari 13 Kelas. Sampel penelitian adalah kelas XII ATPH 1 sebagai kelas eksperimen, kelas XII ATPH 2 sebagai kelas kontrol dan Kelas XII M 2 sebagai kelas uji validitas dan reliabilitas instrumen. Pengumpulan data hasil belajar pada aspek pengetahuan menggunakan tes yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Teknik analisis data yang dilakukan adalah uji persyaratan analisis dengan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis dengan Uji-T dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan nilai t sebesar 5,817 dengan df = 68 pada kolom equal variances assumed diketahui sig. < 0,05 yaitu 0,000. Sehingga dapat disimpulkan ada pengaruh yang signifikan penggunaan Model Pembelajaran Inquiry berbantuan Media M-Learning terhadap hasil belajar PPKn siswa kelas XII SMK Negeri 3 Salatiga Semester 1 Tahun Ajaran 2017/2018. Peneliti memberikan saran kepada kepala sekolah dalam kegiatan supervisi internal terhadap guru-guru untuk menggunakan model pembelajaran Inquiry berbantuan media M-Learning untuk meningkatkan hasil belajar siswa dan guru PPKn diharapkan menerapkan model pembelajaran Inquiry berbantuan media M-Learning guna membangkitkan motivasi belajar dan meningkatkan hasil belajar siswa.