Cover Image

Hubungan Penilaian Soft Skills dengan Motivasi Belajar Pada Mahasiswa Kurikulum Berbasis Kompetensi Fakultas Keperawatan Universitas Syiah Kuala (PSIK-FK Unsyiah) Banda Aceh Tahun 2013

Main Author: Reza Fahlevi
Format: Bachelors
Bahasa: ind
Terbitan: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan , 2013
Subjects:
EDUCATION
RESEARCH
NURSING
TEACHING METHODE
EDUCATIONAL PSYCHOLOGY
Online Access: http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=2170
ctrlnum slims-2170
fullrecord <?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><title>Hubungan Penilaian Soft Skills dengan Motivasi Belajar Pada Mahasiswa Kurikulum Berbasis Kompetensi Fakultas Keperawatan Universitas Syiah Kuala (PSIK-FK Unsyiah) Banda Aceh Tahun 2013</title><creator>Reza Fahlevi</creator><subject>EDUCATION, RESEARCH, NURSING</subject><subject>TEACHING METHODE</subject><subject>EDUCATIONAL PSYCHOLOGY</subject><publisher>Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan</publisher><date>2013</date><language>ind</language><type>Thesis:Bachelors</type><identifier>http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&amp;id=2170</identifier><description>Soft skills merupakan keterampilan dan kecakapan hidup, baik untuk diri sendiri, berkelompok, atau bermasyarakat, yang terdiri dari kemampuan komunikasi, keterampilan berfikir dan menyelesaikan masalah, kerja dalam tim, pengelolaan informasi dan etika. Kelima aspek tersebut dapat mempengaruhi seseorang dalam melakukan sesuatu termasuk kegiatan belajar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan penilaian soft skills dengan motivasi belajar pada mahasiswa KBK di FKep Unsyiah Banda Aceh. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif korelatif, menggunakan teknik cross sectional study dengan metode total sampling dengan jumlah sampel 113 responden. Pengumpulan data dilakukan tanggal 18-20 September 2013. Alat pengumpulan data berupa kuesioner dalam bentuk skala likert yang terdiri dari 39 pernyataan. Analisa data dilakukan dengan uji Chi-Square. Hasil penelitian, terdapat hubungan antara penilaian soft skills dengan motivasi belajar pada mahasiswa KBK (p-value 0,007), kemampuan komunikasi (p-value 0,000), keterampilan berfikir dan menyelesaikan masalah (p-value 0,012), kerja dalam tim (p-value 0,031), pengelolaan informasi (p-value 0,013) dan etika (p-value 0,005). Berdasarkan hasil penelitian tersebut, diharapkan kepada dosen untuk dapat membangun aspek soft skills mahasiswa terutama etika dan semakin meningkatkan motivasi belajar pada mahasiswa KBK PSIK-FK Unsyiah.</description><description>Banda Aceh</description><recordID>slims-2170</recordID></dc>
language ind
format Thesis:Bachelors
Thesis
author Reza Fahlevi
title Hubungan Penilaian Soft Skills dengan Motivasi Belajar Pada Mahasiswa Kurikulum Berbasis Kompetensi Fakultas Keperawatan Universitas Syiah Kuala (PSIK-FK Unsyiah) Banda Aceh Tahun 2013
publisher Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
publishDate 2013
topic EDUCATION
RESEARCH
NURSING
TEACHING METHODE
EDUCATIONAL PSYCHOLOGY
url http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=2170
contents Soft skills merupakan keterampilan dan kecakapan hidup, baik untuk diri sendiri, berkelompok, atau bermasyarakat, yang terdiri dari kemampuan komunikasi, keterampilan berfikir dan menyelesaikan masalah, kerja dalam tim, pengelolaan informasi dan etika. Kelima aspek tersebut dapat mempengaruhi seseorang dalam melakukan sesuatu termasuk kegiatan belajar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan penilaian soft skills dengan motivasi belajar pada mahasiswa KBK di FKep Unsyiah Banda Aceh. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif korelatif, menggunakan teknik cross sectional study dengan metode total sampling dengan jumlah sampel 113 responden. Pengumpulan data dilakukan tanggal 18-20 September 2013. Alat pengumpulan data berupa kuesioner dalam bentuk skala likert yang terdiri dari 39 pernyataan. Analisa data dilakukan dengan uji Chi-Square. Hasil penelitian, terdapat hubungan antara penilaian soft skills dengan motivasi belajar pada mahasiswa KBK (p-value 0,007), kemampuan komunikasi (p-value 0,000), keterampilan berfikir dan menyelesaikan masalah (p-value 0,012), kerja dalam tim (p-value 0,031), pengelolaan informasi (p-value 0,013) dan etika (p-value 0,005). Berdasarkan hasil penelitian tersebut, diharapkan kepada dosen untuk dapat membangun aspek soft skills mahasiswa terutama etika dan semakin meningkatkan motivasi belajar pada mahasiswa KBK PSIK-FK Unsyiah.
Banda Aceh
id IOS3139.slims-2170
institution Universitas Syiah Kuala
institution_id 21
institution_type library:university
library
library Perpustakaan Universitas Syiah Kuala
library_id 603
collection ETD - Unsyiah
repository_id 3139
subject_area Karya Umum
city KOTA BANDA ACEH
province ACEH
repoId IOS3139
first_indexed 2016-09-15T18:48:12Z
last_indexed 2016-09-24T07:09:39Z
recordtype dc
_version_ 1680386218420862976
score 17.610611

Lihat Juga