Identifikasi Miskonsepsi Siswa pada Topik Ikatan Kimia Serta Perbaikannya dengan Pembelajaran Model ECIRR (Elicit, Confront, Identify, Resolve, Reinforce)
| Main Authors: | Warsito, Joko, Subandi, Subandi, Parlan, Parlan |
|---|---|
| Format: | Article info application/pdf eJournal |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
Graduate School of Universitas Negeri Malang
, 2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/14158 http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/14158/6269 |
Internet
http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/14158http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/14158/6269
Lokasi
| Koleksi | Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan |
|---|---|
| Gedung | Perpustakaan Universitas Negeri Malang |
| Institusi | Universitas Negeri Malang |
| Kota | MALANG |
| Provinsi | JAWA TIMUR |
| Kontak | Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini. |