Cover Image

PROSES BERPIKIR SISWA KELAS VIII DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA TIMSS MATERI BESAR SUDUT DALAM BENTUK GEOMETRIS

Main Authors: Arifani, Nurul Hidayati, As’ari, Abdur Rahman, Abadyo, Abadyo
Format: Article info application/pdf eJournal
Bahasa: eng
Terbitan: Graduate School of Universitas Negeri Malang , 2017
Subjects:
Pendidikan Matematika
thinking process
TIMSS
Swartz theory thinking
geometric
proses berpikir
teori berpikir Swartz
geometris
Online Access: http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/9677
http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/9677/4579
ctrlnum article-9677
fullrecord <?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><title lang="en-US">PROSES BERPIKIR SISWA KELAS VIII DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA TIMSS MATERI BESAR SUDUT DALAM BENTUK GEOMETRIS</title><creator>Arifani, Nurul Hidayati</creator><creator>As&#x2019;ari, Abdur Rahman</creator><creator>Abadyo, Abadyo</creator><subject lang="en-US">Pendidikan Matematika</subject><subject lang="en-US">thinking process; TIMSS; Swartz theory thinking; geometric; proses berpikir; TIMSS; teori berpikir Swartz; geometris</subject><description lang="en-US">This study aims to describe the students' thinking process in solving TIMSS math problem on measurement of angle in geometric shapes based on Polya&#x2019;s problem solving step associated with Swartz&#x2019;s thinking process theory. The subject of the research was a grade VIII student in SMP Negeri 4 Malang who was classified as intelligent but made many mistakes when completing the test. Data collection methods used were test and interview methods. The results show that students go through the step of generating ideas, clarifying ideas, assessing the reasonableness of ideas, and thinking complex on every step of problem solving, but at the look back step, students do not clarify the idea.Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses berpikir siswa dalam menyelesaikan soal matematika TIMSS materi besar sudut dalam bentuk geometris berdasarkan langkah penyelesaian masalah Polya yang dikaitkan dengan teori proses berpikir Swartz. Subjek penelitian adalah seorang siswa kelas VIII di SMP Negeri 4 Malang yang tergolong pandai, tetapi banyak melakukan kesalahan saat menyelesaikan soal tes. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode tes dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dalam menyelesaikan soal TIMSS melalui tahap menghasilkan ide, mengklarifikasi ide, menilai kelayakan ide, dan berpikir kompleks pada setiap langkah penyelesaian masalah. Namun, pada tahap memeriksa kembali, siswa tidak melakukan pengklarifikasian ide.</description><publisher lang="en-US">Graduate School of Universitas Negeri Malang</publisher><contributor lang="en-US"/><date>2017-07-01</date><type>Journal:Article</type><type>Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion</type><type>Journal:Article</type><type>File:application/pdf</type><identifier>http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/9677</identifier><identifier>10.17977/jptpp.v2i7.9677</identifier><source lang="en-US">Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan; Vol 2, No 7: JULI 2017; 946&#x2014;954</source><source>2502471X</source><language>eng</language><relation>http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/9677/4579</relation><rights lang="en-US">Copyright (c) 2017 Nurul Hidayati Arifani, Abdur Rahman As&#x2019;ari, Abadyo Abadyo</rights><rights lang="en-US">http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0</rights><recordID>article-9677</recordID></dc>
language eng
format Journal:Article
Journal
Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Other
File:application/pdf
File
Journal:eJournal
author Arifani, Nurul Hidayati
As’ari, Abdur Rahman
Abadyo, Abadyo
title PROSES BERPIKIR SISWA KELAS VIII DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA TIMSS MATERI BESAR SUDUT DALAM BENTUK GEOMETRIS
publisher Graduate School of Universitas Negeri Malang
publishDate 2017
topic Pendidikan Matematika
thinking process
TIMSS
Swartz theory thinking
geometric
proses berpikir
teori berpikir Swartz
geometris
url http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/9677
http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/9677/4579
contents This study aims to describe the students' thinking process in solving TIMSS math problem on measurement of angle in geometric shapes based on Polya’s problem solving step associated with Swartz’s thinking process theory. The subject of the research was a grade VIII student in SMP Negeri 4 Malang who was classified as intelligent but made many mistakes when completing the test. Data collection methods used were test and interview methods. The results show that students go through the step of generating ideas, clarifying ideas, assessing the reasonableness of ideas, and thinking complex on every step of problem solving, but at the look back step, students do not clarify the idea.Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses berpikir siswa dalam menyelesaikan soal matematika TIMSS materi besar sudut dalam bentuk geometris berdasarkan langkah penyelesaian masalah Polya yang dikaitkan dengan teori proses berpikir Swartz. Subjek penelitian adalah seorang siswa kelas VIII di SMP Negeri 4 Malang yang tergolong pandai, tetapi banyak melakukan kesalahan saat menyelesaikan soal tes. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode tes dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dalam menyelesaikan soal TIMSS melalui tahap menghasilkan ide, mengklarifikasi ide, menilai kelayakan ide, dan berpikir kompleks pada setiap langkah penyelesaian masalah. Namun, pada tahap memeriksa kembali, siswa tidak melakukan pengklarifikasian ide.
id IOS3158.article-9677
institution Universitas Negeri Malang
affiliation onesearch.perpusnas.go.id
mill.onesearch.id
institution_id 59
institution_type library:university
library
library Perpustakaan Universitas Negeri Malang
library_id 309
collection Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan
repository_id 3158
subject_area Pendidikan
city MALANG
province JAWA TIMUR
repoId IOS3158
first_indexed 2018-07-25T09:43:59Z
last_indexed 2018-07-26T04:25:44Z
recordtype dc
_version_ 1752993303081517056
score 16.69268

Lihat Juga