Cover Image

Respon Mahasiswa terhadap Pembelajaran Problem-Based Learning Dilengkapi dengan Penilaian Portofolio yang Berbasis pada Lesson Study

Main Author: Jekti Prihatin
Format: Article
Terbitan: , 2015
Subjects:
Pendekatan Problem-based Learning
portofolio
lesson study
Online Access: http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/61993
ctrlnum 123456789-61993
fullrecord <?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><title>Respon Mahasiswa terhadap Pembelajaran Problem-Based Learning Dilengkapi dengan Penilaian Portofolio yang Berbasis pada Lesson Study</title><creator>Jekti Prihatin</creator><subject>Pendekatan Problem-based Learning, portofolio, lesson study</subject><description>Pendekatan Problem-based Learning (PBL) merupakan pengembangan kurikulum dan sistem pembelajaran yang secara bersama-sama mengembangkan strategi pemecahan masalah, dasar-dasar disiplin ilmu, dan keterampilan mahasiswa dengan memposisikan mahasiswa sebagai pebelajar aktif. Penerapan PBL sesuai dengan karakteristik mahasiswa yang merupakan pembelajaran orang dewasa dan tuntutan jaman dalam menyongsong pendidikan abad 21. Sesuai dengan semangat penilaian otentik, maka diperlukan penilaian portofolio terhadap semua yang dilakukan mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk menggali respon mahasiswa terhadap perkuliahan Pengembangan dan Telaah Kurikulum Sekolah yang dilakukan dengan pendekatan Problem-based Learning yang dilengkapi penilaian portofolio. Penelitian dilakukan pada mata kuliah Pengembangan dan Telaah Kurikulum Sekolah kelas B selama satu semester pada semester genap tahun ajaran 2012/2013 dengan cara Lesson Study (LS). Subyek penelitian sebanyak 33 mahasiswa mengikuti perkuliahan menggunakan pendekatan PBL dan menyusun portofolio pada akhir semester. Hasil penelitian menunjukkan bahwa respon mahasiswa terhadap pembelajaran tergolong sangat baik dan seluruh hasil portofolio mahasiswa memperoleh nilai A.</description><date>2015-03-24T09:49:22Z</date><date>2015-03-24T09:49:22Z</date><date>2015-03-24</date><type>Journal:Article</type><identifier>http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/61993</identifier><recordID>123456789-61993</recordID></dc>
format Journal:Article
Journal
author Jekti Prihatin
title Respon Mahasiswa terhadap Pembelajaran Problem-Based Learning Dilengkapi dengan Penilaian Portofolio yang Berbasis pada Lesson Study
publishDate 2015
topic Pendekatan Problem-based Learning
portofolio
lesson study
url http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/61993
contents Pendekatan Problem-based Learning (PBL) merupakan pengembangan kurikulum dan sistem pembelajaran yang secara bersama-sama mengembangkan strategi pemecahan masalah, dasar-dasar disiplin ilmu, dan keterampilan mahasiswa dengan memposisikan mahasiswa sebagai pebelajar aktif. Penerapan PBL sesuai dengan karakteristik mahasiswa yang merupakan pembelajaran orang dewasa dan tuntutan jaman dalam menyongsong pendidikan abad 21. Sesuai dengan semangat penilaian otentik, maka diperlukan penilaian portofolio terhadap semua yang dilakukan mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk menggali respon mahasiswa terhadap perkuliahan Pengembangan dan Telaah Kurikulum Sekolah yang dilakukan dengan pendekatan Problem-based Learning yang dilengkapi penilaian portofolio. Penelitian dilakukan pada mata kuliah Pengembangan dan Telaah Kurikulum Sekolah kelas B selama satu semester pada semester genap tahun ajaran 2012/2013 dengan cara Lesson Study (LS). Subyek penelitian sebanyak 33 mahasiswa mengikuti perkuliahan menggunakan pendekatan PBL dan menyusun portofolio pada akhir semester. Hasil penelitian menunjukkan bahwa respon mahasiswa terhadap pembelajaran tergolong sangat baik dan seluruh hasil portofolio mahasiswa memperoleh nilai A.
id IOS3316.123456789-61993
institution Universitas Jember
institution_id 63
institution_type library:university
library
library Perpustakaan Universitas Jember
library_id 516
collection Tesis S1 Universitas Jember
repository_id 3316
subject_area Arsitektur
Astronomi
Biografi
city JEMBER
province JAWA TIMUR
repoId IOS3316
first_indexed 2017-01-20T15:14:11Z
last_indexed 2017-01-20T15:14:11Z
recordtype dc
_version_ 1675301674212655104
score 17.610468

Lihat Juga