Cover Image

Penggunaan Deiksis dalam Interaksi Belajar Mengajar Bahasa Indonesia pada Kelas VII SMP Negeri 1 Mappakasunggu Kabupaten Takalar

Main Author: Andiana B., Sri
Format: Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa: eng
Terbitan: , 2016
Subjects:
FAKULTAS BAHASA DAN SASTRA
Online Access: http://eprints.unm.ac.id/6478/1/BAB%20I.docx
http://eprints.unm.ac.id/6478/
ctrlnum 6478
fullrecord <?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><relation>http://eprints.unm.ac.id/6478/</relation><title>Penggunaan Deiksis dalam Interaksi Belajar Mengajar Bahasa Indonesia pada Kelas VII SMP Negeri 1 Mappakasunggu Kabupaten Takalar</title><creator>Andiana B., Sri</creator><subject>FAKULTAS BAHASA DAN SASTRA</subject><description>ABSTRAK&#xD; Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penggunaan bentuk deiksis dalam interaksi dari guru ke siswa, siswa ke guru, dan siswa ke siswa pada proses pembelajaran bahasa Indonesia di Kelas VII SMP Negeri 1 Mappakasunggu Kabupaten Takalar. Penelitian ini merupakan deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini berupa tuturan guru dan siswa dalam bentuk percakapan. Sumber data penelitian ini adalah salah seorang guru bahasa Indonesia dan siswa Kelas VII E SMP Negeri 1 Mappakasunggu Kabupaten Takalar sebanyak 19 orang siswa. Teknik pengumpulan data berupa teknik simak bebas libat cakap, catat, dan rekam. Teknik analisis data yang dilakukan dengan mengklasifikasi dan mendeskripsikan bentuk deiksis oleh guru ke siswa, siswa ke guru, dan siswa ke siswa.&#xD; Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan bentuk deiksis dalam interaksi dari guru ke siswa, siswa ke guru, dan siswa ke siswa sebagai berikut. Pertama, penggunaan bentuk deiksis dalam interaksi dari guru ke siswa terdiri atas (1) deiksis persona, yang dibagi menjadi tiga bagian, yaitu: deiksis persona pertama, guru dominan menggunakan kata ganti nama diri yang mengacu pada deiksis persona pertama saya sebagai bentuk keeakraban, dan penggabungan deiksis, deiksis persona kedua, dan deiksis persona ketiga; (2) deiksis tempat; dan (3) deiksis waktu. Penggunaan bentuk deiksis dalam interaksi dari siswa ke guru terdiri atas (1) deiksis persona, yang dibagi menjadi tiga bagian, yaitu: deiksis persona pertama, deiksis persona kedua, pada penggunaan deiksis persona kedua, siswa lebih dominan menggunakan kata ibu sebagai pengganti kata kamu sebagai bentuk penghormatan, dan deiksis persona ketiga; (2) deiksis tempat; dan (3) deiksis waktu. Penggunaan bentuk deiksis dalam interaksi dari siswa ke siswa terdiri atas (1) deiksis persona, yang dibagi menjadi tiga bagian, yaitu: deiksis persona pertama, deiksis persona kedua, siswa lebih dominan menggunakan kata kau, yang menandakan status sosial yang sama, dan deiksis persona ketiga; (2) deiksis tempat, dan (3) deiksis waktu.</description><date>2016</date><type>Thesis:Thesis</type><type>PeerReview:NonPeerReviewed</type><type>Book:Book</type><language>eng</language><identifier>http://eprints.unm.ac.id/6478/1/BAB%20I.docx</identifier><identifier> Andiana B., Sri (2016) Penggunaan Deiksis dalam Interaksi Belajar Mengajar Bahasa Indonesia pada Kelas VII SMP Negeri 1 Mappakasunggu Kabupaten Takalar. S1 thesis, FBS. </identifier><recordID>6478</recordID></dc>
language eng
format Thesis:Thesis
Thesis
PeerReview:NonPeerReviewed
PeerReview
Book:Book
Book
author Andiana B., Sri
title Penggunaan Deiksis dalam Interaksi Belajar Mengajar Bahasa Indonesia pada Kelas VII SMP Negeri 1 Mappakasunggu Kabupaten Takalar
publishDate 2016
topic FAKULTAS BAHASA DAN SASTRA
url http://eprints.unm.ac.id/6478/1/BAB%20I.docx
http://eprints.unm.ac.id/6478/
contents ABSTRAK Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penggunaan bentuk deiksis dalam interaksi dari guru ke siswa, siswa ke guru, dan siswa ke siswa pada proses pembelajaran bahasa Indonesia di Kelas VII SMP Negeri 1 Mappakasunggu Kabupaten Takalar. Penelitian ini merupakan deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini berupa tuturan guru dan siswa dalam bentuk percakapan. Sumber data penelitian ini adalah salah seorang guru bahasa Indonesia dan siswa Kelas VII E SMP Negeri 1 Mappakasunggu Kabupaten Takalar sebanyak 19 orang siswa. Teknik pengumpulan data berupa teknik simak bebas libat cakap, catat, dan rekam. Teknik analisis data yang dilakukan dengan mengklasifikasi dan mendeskripsikan bentuk deiksis oleh guru ke siswa, siswa ke guru, dan siswa ke siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan bentuk deiksis dalam interaksi dari guru ke siswa, siswa ke guru, dan siswa ke siswa sebagai berikut. Pertama, penggunaan bentuk deiksis dalam interaksi dari guru ke siswa terdiri atas (1) deiksis persona, yang dibagi menjadi tiga bagian, yaitu: deiksis persona pertama, guru dominan menggunakan kata ganti nama diri yang mengacu pada deiksis persona pertama saya sebagai bentuk keeakraban, dan penggabungan deiksis, deiksis persona kedua, dan deiksis persona ketiga; (2) deiksis tempat; dan (3) deiksis waktu. Penggunaan bentuk deiksis dalam interaksi dari siswa ke guru terdiri atas (1) deiksis persona, yang dibagi menjadi tiga bagian, yaitu: deiksis persona pertama, deiksis persona kedua, pada penggunaan deiksis persona kedua, siswa lebih dominan menggunakan kata ibu sebagai pengganti kata kamu sebagai bentuk penghormatan, dan deiksis persona ketiga; (2) deiksis tempat; dan (3) deiksis waktu. Penggunaan bentuk deiksis dalam interaksi dari siswa ke siswa terdiri atas (1) deiksis persona, yang dibagi menjadi tiga bagian, yaitu: deiksis persona pertama, deiksis persona kedua, siswa lebih dominan menggunakan kata kau, yang menandakan status sosial yang sama, dan deiksis persona ketiga; (2) deiksis tempat, dan (3) deiksis waktu.
id IOS3399.6478
institution Universitas Negeri Makassar
institution_id 55
institution_type library:university
library
library Perpustakaan Universitas Negeri Makassar
library_id 562
collection Eprints Universitas Negeri Makassar
repository_id 3399
subject_area Karya Umum
Rekayasa
city KOTA MAKASSAR
province SULAWESI SELATAN
repoId IOS3399
first_indexed 2018-04-20T00:19:50Z
last_indexed 2018-04-20T00:19:50Z
recordtype dc
_version_ 1684586408861237248
score 17.60897

Lihat Juga