Cover Image

VIRTUAL CLASS SEBAGAI STRATEGI PEMBELAJARAN UNTUK PENINGKATAN KUALITAS STUDENT-CENTERED LEARNING DI PERGURUAN TINGGI

Main Authors: Prassida, Grandys Frieska, Muklason, Ahmad
Format: Article info application/pdf eJournal
Bahasa: eng
Terbitan: Universitas Pesantren Tinggi Darul 'Ulum (Unipdu) Jombang , 2012
Online Access: http://journal.unipdu.ac.id:8080/index.php/teknologi/article/view/55
http://journal.unipdu.ac.id:8080/index.php/teknologi/article/view/55/47
ctrlnum article-55
fullrecord <?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><title lang="en-US">VIRTUAL CLASS SEBAGAI STRATEGI PEMBELAJARAN UNTUK PENINGKATAN KUALITAS STUDENT-CENTERED LEARNING DI PERGURUAN TINGGI</title><creator>Prassida, Grandys Frieska</creator><creator>Muklason, Ahmad</creator><description lang="en-US">ABSTRAK Metode pembelajaran berpusat pada siswa (Student-Centered Learning) memberikan ruang gerak lebih bagi mahasiswa untuk dapat berpartisipasi aktif dalam aktivitas perkuliahan di Perguruan Tinggi sesuai dengan kompetensi yang ingin dicapai. Melalui penerapan Student-Centered Learning ini maka mahasiswa dapat mengoptimalkan kemampuannya dalam belajar kreatif dan mandiri sehingga peran dosen dalam proses pembelajaran lebih diarahkan sebagai pendamping dan fasilitator belajar mahasiswa. Untuk mendukung penerapan Student-Centered Learning ini dapat dilakukan dengan memanfaatkan Information and Communication Technology (ICT) dalam berbagai macam strategi pembelajaran, salah satunya adalah dengan mengimplementasikan konsep kelas virtual (Virtual Class). Kata kunci : student-centered learning, information and communication technology, strategi pembelajaran, virtual class ABSTRACT Student Centered Learning (SCL) gives students some extra space for actively participating in every learning activity in the university according to their aiming competence. In this SCL application, student hopefully could optimize their ability in creative and self study learning so that lecturers are just stay as their study supervisor and facilitator. Information and Communication Technology (ICT) is then used to draw on this as a SCL booster in every learning strategy, such as implementing Virtual Class. Key words : student centered learning, information and communication technology, learning strategy, virtual class</description><publisher lang="en-US">Universitas Pesantren Tinggi Darul 'Ulum (Unipdu) Jombang</publisher><contributor lang="en-US"/><date>2012-05-07</date><type>Journal:Article</type><type>Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion</type><type>Journal:Article</type><type>File:application/pdf</type><identifier>http://journal.unipdu.ac.id:8080/index.php/teknologi/article/view/55</identifier><identifier>10.26594/teknologi.v1i2.55</identifier><source lang="id-ID">TEKNOLOGI: Jurnal Ilmiah Sistem Informasi; Vol 1, No 2 (2011): July</source><source lang="en-US">Teknologi: Jurnal Ilmiah Sistem Informasi; Vol 1, No 2 (2011): July</source><source>2527-3671</source><source>2087-8893</source><language>eng</language><relation>http://journal.unipdu.ac.id:8080/index.php/teknologi/article/view/55/47</relation><recordID>article-55</recordID></dc>
language eng
format Journal:Article
Journal
Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Other
File:application/pdf
File
Journal:eJournal
author Prassida, Grandys Frieska
Muklason, Ahmad
title VIRTUAL CLASS SEBAGAI STRATEGI PEMBELAJARAN UNTUK PENINGKATAN KUALITAS STUDENT-CENTERED LEARNING DI PERGURUAN TINGGI
publisher Universitas Pesantren Tinggi Darul 'Ulum (Unipdu) Jombang
publishDate 2012
url http://journal.unipdu.ac.id:8080/index.php/teknologi/article/view/55
http://journal.unipdu.ac.id:8080/index.php/teknologi/article/view/55/47
contents ABSTRAK Metode pembelajaran berpusat pada siswa (Student-Centered Learning) memberikan ruang gerak lebih bagi mahasiswa untuk dapat berpartisipasi aktif dalam aktivitas perkuliahan di Perguruan Tinggi sesuai dengan kompetensi yang ingin dicapai. Melalui penerapan Student-Centered Learning ini maka mahasiswa dapat mengoptimalkan kemampuannya dalam belajar kreatif dan mandiri sehingga peran dosen dalam proses pembelajaran lebih diarahkan sebagai pendamping dan fasilitator belajar mahasiswa. Untuk mendukung penerapan Student-Centered Learning ini dapat dilakukan dengan memanfaatkan Information and Communication Technology (ICT) dalam berbagai macam strategi pembelajaran, salah satunya adalah dengan mengimplementasikan konsep kelas virtual (Virtual Class). Kata kunci : student-centered learning, information and communication technology, strategi pembelajaran, virtual class ABSTRACT Student Centered Learning (SCL) gives students some extra space for actively participating in every learning activity in the university according to their aiming competence. In this SCL application, student hopefully could optimize their ability in creative and self study learning so that lecturers are just stay as their study supervisor and facilitator. Information and Communication Technology (ICT) is then used to draw on this as a SCL booster in every learning strategy, such as implementing Virtual Class. Key words : student centered learning, information and communication technology, learning strategy, virtual class
id IOS3567.article-55
institution Universitas Pesantren Tinggi Darul Ulum Jombang
institution_id 470
institution_type library:university
library
library Perpustakaan UNIPDU Jombang
library_id 582
collection TEKNOLOGI: Jurnal Ilmiah Sistem Informasi
repository_id 3567
subject_area Program Komputer dan Teknologi Informasi
Rekayasa
city JOMBANG
province JAWA TIMUR
repoId IOS3567
first_indexed 2016-09-22T18:44:30Z
last_indexed 2020-08-18T13:26:35Z
recordtype dc
_version_ 1685971972280811520
score 17.607508

Lihat Juga