Komunikasi Antarpribadi Dan Pengembangan Kompetensi Belajar Siswa
| Main Author: | Siregar, Dedek Elisyah P. |
|---|---|
| Other Authors: | Sitompul, Mukti |
| Format: | Student Papers |
| Bahasa: | ind |
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.usu.ac.id/handle/123456789/22527 |
| ctrlnum |
123456789-22527 |
|---|---|
| fullrecord |
<?xml version="1.0"?>
<dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><title>Komunikasi Antarpribadi Dan Pengembangan Kompetensi Belajar Siswa</title><creator>Siregar, Dedek Elisyah P.</creator><subject>Komunikasi</subject><subject>Kompetensi</subject><subject>Siswa</subject><description>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauhmana pengaruh
komunikasi antarpribadi Guru Bimbingan Konseling (Guru BK) terhadap
pengembangan kompetensi belajar siswa SMA Nurul Hasanah.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode korelasional
yaitu metode yang melihat sejauhmana pengaruh antara satu variabel terhadap
variabel lainnya.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa/i SMA Nurul Hasanah,
Percut Sei Tuan yang berjumlah 73 siswa yang terdiri dari kelas X, kelas XI dan
kelas XII. Melalui rumus Arikunto yakni apabila jumlah populasi di bawah 100
maka diambil keseluruhan populasi atau total sampling, maka sampel dalam
penelitian ini berjumlah 73 orang dengan presisi 5% dan tingkat kepercayaan
95%.
Teknik pengumpulan data dilakukan melalui data sekunder yaitu dengan
mempelajari dan mengumpulkan data-data dari literatur dan sumber bacaan yang
dianggap relevan serta mendukung penelitian ini. Sedangkan data primer yaitu
data yang diperoleh melalui hasil observasi, kuesioner dan wawancara.
Tehnik analisa data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisa
tabel tunggal, analisa tabel silang dan uji hipotesis melalui rumus Koefisien
Korelasi Rank Order oleh Spearman.
Untuk melihat kuat lemahnya korelasi (hubungan) kedua variabel dalam
penelitian ini digunakan skala Guilford. Untuk menguji tingkat signifikansi
pengaruh variabel X terhadap variabel Y digunakan uji t, dan untuk mengetahui
besar kekuatan pengaruh variabel X terhadap variabel Y digunakan uji
Determinasi Korelasi.
Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh komunikasi
antarpribadi Guru Bimbingan Konseling terhadap pengembangan kompetensi
belajar siswa SMA Nurul Hasanah.</description><description>060904038</description><contributor>Sitompul, Mukti</contributor><date>2011-04-04T04:03:39Z</date><date>2011-04-04T04:03:39Z</date><date>2011-04-04</date><type>Other:Student Papers</type><identifier>Fredo Hasugian</identifier><identifier>http://repository.usu.ac.id/handle/123456789/22527</identifier><language>ind</language><recordID>123456789-22527</recordID></dc>
|
| language |
ind |
| format |
Other:Student Papers Other |
| author |
Siregar, Dedek Elisyah P. |
| author2 |
Sitompul, Mukti |
| title |
Komunikasi Antarpribadi Dan Pengembangan Kompetensi Belajar Siswa |
| topic |
Komunikasi Kompetensi Siswa |
| url |
http://repository.usu.ac.id/handle/123456789/22527 |
| contents |
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauhmana pengaruh
komunikasi antarpribadi Guru Bimbingan Konseling (Guru BK) terhadap
pengembangan kompetensi belajar siswa SMA Nurul Hasanah.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode korelasional
yaitu metode yang melihat sejauhmana pengaruh antara satu variabel terhadap
variabel lainnya.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa/i SMA Nurul Hasanah,
Percut Sei Tuan yang berjumlah 73 siswa yang terdiri dari kelas X, kelas XI dan
kelas XII. Melalui rumus Arikunto yakni apabila jumlah populasi di bawah 100
maka diambil keseluruhan populasi atau total sampling, maka sampel dalam
penelitian ini berjumlah 73 orang dengan presisi 5% dan tingkat kepercayaan
95%.
Teknik pengumpulan data dilakukan melalui data sekunder yaitu dengan
mempelajari dan mengumpulkan data-data dari literatur dan sumber bacaan yang
dianggap relevan serta mendukung penelitian ini. Sedangkan data primer yaitu
data yang diperoleh melalui hasil observasi, kuesioner dan wawancara.
Tehnik analisa data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisa
tabel tunggal, analisa tabel silang dan uji hipotesis melalui rumus Koefisien
Korelasi Rank Order oleh Spearman.
Untuk melihat kuat lemahnya korelasi (hubungan) kedua variabel dalam
penelitian ini digunakan skala Guilford. Untuk menguji tingkat signifikansi
pengaruh variabel X terhadap variabel Y digunakan uji t, dan untuk mengetahui
besar kekuatan pengaruh variabel X terhadap variabel Y digunakan uji
Determinasi Korelasi.
Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh komunikasi
antarpribadi Guru Bimbingan Konseling terhadap pengembangan kompetensi
belajar siswa SMA Nurul Hasanah. 060904038 |
| id |
IOS3619.123456789-22527 |
| institution |
Universitas Sumatera Utara |
| institution_id |
31 |
| institution_type |
library:university library |
| library |
Perpustakaan Universitas Sumatera Utara |
| library_id |
599 |
| collection |
USU - Institutional Repository |
| repository_id |
3619 |
| city |
KOTA MEDAN |
| province |
SUMATERA UTARA |
| repoId |
IOS3619 |
| first_indexed |
2016-11-06T08:29:39Z |
| last_indexed |
2016-11-06T08:29:39Z |
| recordtype |
dc |
| _version_ |
1550244886445293568 |
| score |
17.610468 |