EVALUASI PEMBELAJARAN AL-QUR’AN DI TPQ BAITUL JANNAH KELURAHAN KARANG KLESEM PURWOKERTO SELATAN
| Main Author: | ANIS ROHMAWATI, 1223308021 |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
, 2016
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.iainpurwokerto.ac.id/2125/1/Cover_babI_babV_daftarpustaka.pdf http://repository.iainpurwokerto.ac.id/2125/2/Anis%20Rohmawati_EVALUASI%20PEMBELAJARAN%20AL-QUR%27AN%20DI%20TPQ%20BAITUL.pdf http://repository.iainpurwokerto.ac.id/2125/ |
| ctrlnum |
2125 |
|---|---|
| fullrecord |
<?xml version="1.0"?>
<dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><relation>http://repository.iainpurwokerto.ac.id/2125/</relation><title>EVALUASI PEMBELAJARAN AL-QUR’AN
DI TPQ BAITUL JANNAH KELURAHAN KARANG KLESEM
PURWOKERTO SELATAN</title><creator>ANIS ROHMAWATI, 1223308021</creator><subject>2x7.342 TPA dan TKA</subject><description>Evaluasi merupakan salah satu aspek penting dalam proses pembelajaran.
Jika prosesnya baik maka hasilnya akan baik. Evaluasi dalam pembelajaran
memberikan manfaat kepada berbagai pihak seperti siswa, guru, sekolah/lembaga
pendidikan, masyarakat dan pemerintah. Suatu pembelajaran dikatakan baik
setelah melewati evaluasi, tanpa adanya evaluasi tidak akan diketahui apakah
tujuan pembelajaran tersebut sudah tercapai, apakah dalam pembelajaran tersebut
ada hal yang harus diperbaiki atau ada kekurangan yang perlu dilengkapi.
Evaluasi pembelajaran harus dilakukan secara terus menerus untuk mengetahui
dan memantau perubahan serta kemajuan peserta didik setelah menyelesaikan
materi tertentu dalam jangka waktu tertentu.
Rumusan masalah yang akan dijawab dalam penelitian ini adalah
bagaimana pelakasanaan evaluasi pembelajaran di TPQ Baitul Jannah Kelurahan
Karang Klesem Purwokerto Selatan?, yang menjadi subyek penelitian ini adalah
guru, penguji, dan santri TPQ Baitul Jannah Kelurahan Karang Klesem
Purwokerto Selatan.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dimana penelitian ini
menggambarkan keadaan yang sebenarnya. Jenis penelitian yang penulis lakukan
ini tergolong dalam penelitian lapangan (filed research) dengan mengumpulkan
data langsung dari lapangan yang bertujuan untuk mendeskripsikan dan
menganalisis pelaksanaan evaluasi pembelajaran di TPQ Baitul Jannah Kelurahan
Karang Klesem Purwokerto Selatan. Metode pengumpulan data yang penulis
gunakan ialah metode wawancara langsung, observasi lapangan, dan dokumentasi.
Hasil penelitian yang penulis peroleh bahwa di TPQ Baitul Jannah
melaksanakan 3 tahap evaluasi yakni evaluasi penempatan, evaluasi harian, dan
evaluasi kenaikan kelas. Kemudian sebelum pelaksanaan evaluasi terlebih dahulu
melakukan langkah-langkah seperti berikut: pertama perencanaan evaluasi
(merumuskan tujuan evaluasi, menetapkan aspek yang akan dievaluasi,
menentukan metode/teknik evaluasi, menyusun alat ukur, menentukan kriteria
yang akan digunakan dalam evaluasi dan menentukan frekuensi evaluasi), kedua
pengumpulan data, ketiga pengelolaan data, keempat menentukan hasil evaluasi
(memberikan interpretasi), kelima pelaporan/penggunaan hasil evaluasi.
Kata Kunci: Evaluasi Pembelajaran Al-Qur’an</description><date>2016</date><type>Thesis:Thesis</type><type>PeerReview:NonPeerReviewed</type><type>Book:Book</type><language>ind</language><identifier>http://repository.iainpurwokerto.ac.id/2125/1/Cover_babI_babV_daftarpustaka.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>ind</language><identifier>http://repository.iainpurwokerto.ac.id/2125/2/Anis%20Rohmawati_EVALUASI%20PEMBELAJARAN%20AL-QUR%27AN%20DI%20TPQ%20BAITUL.pdf</identifier><identifier> ANIS ROHMAWATI, 1223308021 (2016) EVALUASI PEMBELAJARAN AL-QUR’AN DI TPQ BAITUL JANNAH KELURAHAN KARANG KLESEM PURWOKERTO SELATAN. Skripsi thesis, IAIN Purwokerto. </identifier><recordID>2125</recordID></dc>
|
| language |
ind |
| format |
Thesis:Thesis Thesis PeerReview:NonPeerReviewed PeerReview Book:Book Book |
| author |
ANIS ROHMAWATI, 1223308021 |
| title |
EVALUASI PEMBELAJARAN AL-QUR’AN
DI TPQ BAITUL JANNAH KELURAHAN KARANG KLESEM
PURWOKERTO SELATAN |
| publishDate |
2016 |
| isbn |
9781223308029 |
| topic |
2x7.342 TPA dan TKA |
| url |
http://repository.iainpurwokerto.ac.id/2125/1/Cover_babI_babV_daftarpustaka.pdf http://repository.iainpurwokerto.ac.id/2125/2/Anis%20Rohmawati_EVALUASI%20PEMBELAJARAN%20AL-QUR%27AN%20DI%20TPQ%20BAITUL.pdf http://repository.iainpurwokerto.ac.id/2125/ |
| contents |
Evaluasi merupakan salah satu aspek penting dalam proses pembelajaran.
Jika prosesnya baik maka hasilnya akan baik. Evaluasi dalam pembelajaran
memberikan manfaat kepada berbagai pihak seperti siswa, guru, sekolah/lembaga
pendidikan, masyarakat dan pemerintah. Suatu pembelajaran dikatakan baik
setelah melewati evaluasi, tanpa adanya evaluasi tidak akan diketahui apakah
tujuan pembelajaran tersebut sudah tercapai, apakah dalam pembelajaran tersebut
ada hal yang harus diperbaiki atau ada kekurangan yang perlu dilengkapi.
Evaluasi pembelajaran harus dilakukan secara terus menerus untuk mengetahui
dan memantau perubahan serta kemajuan peserta didik setelah menyelesaikan
materi tertentu dalam jangka waktu tertentu.
Rumusan masalah yang akan dijawab dalam penelitian ini adalah
bagaimana pelakasanaan evaluasi pembelajaran di TPQ Baitul Jannah Kelurahan
Karang Klesem Purwokerto Selatan?, yang menjadi subyek penelitian ini adalah
guru, penguji, dan santri TPQ Baitul Jannah Kelurahan Karang Klesem
Purwokerto Selatan.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dimana penelitian ini
menggambarkan keadaan yang sebenarnya. Jenis penelitian yang penulis lakukan
ini tergolong dalam penelitian lapangan (filed research) dengan mengumpulkan
data langsung dari lapangan yang bertujuan untuk mendeskripsikan dan
menganalisis pelaksanaan evaluasi pembelajaran di TPQ Baitul Jannah Kelurahan
Karang Klesem Purwokerto Selatan. Metode pengumpulan data yang penulis
gunakan ialah metode wawancara langsung, observasi lapangan, dan dokumentasi.
Hasil penelitian yang penulis peroleh bahwa di TPQ Baitul Jannah
melaksanakan 3 tahap evaluasi yakni evaluasi penempatan, evaluasi harian, dan
evaluasi kenaikan kelas. Kemudian sebelum pelaksanaan evaluasi terlebih dahulu
melakukan langkah-langkah seperti berikut: pertama perencanaan evaluasi
(merumuskan tujuan evaluasi, menetapkan aspek yang akan dievaluasi,
menentukan metode/teknik evaluasi, menyusun alat ukur, menentukan kriteria
yang akan digunakan dalam evaluasi dan menentukan frekuensi evaluasi), kedua
pengumpulan data, ketiga pengelolaan data, keempat menentukan hasil evaluasi
(memberikan interpretasi), kelima pelaporan/penggunaan hasil evaluasi.
Kata Kunci: Evaluasi Pembelajaran Al-Qur’an |
| id |
IOS3655.2125 |
| institution |
Institut Agama Islam Negeri Purwokerto |
| affiliation |
onesearch.perpusnas.go.id ptki.onesearch.id |
| institution_id |
508 |
| institution_type |
library:university library |
| library |
Perpustakaan IAIN Purwokerto |
| library_id |
184 |
| collection |
Repository IAIN Purwokerto |
| repository_id |
3655 |
| city |
PURWOKERTO |
| province |
JAWA TENGAH |
| repoId |
IOS3655 |
| first_indexed |
2017-04-17T01:41:27Z |
| last_indexed |
2020-01-16T04:48:43Z |
| recordtype |
dc |
| _version_ |
1685994176942964736 |
| score |
17.610611 |