Cover Image

IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS IV DI SD IT MUTIARA HATI KECAMATAN PURWAREJA KLAMPOK KABUPATEN BANJARNEGARA

Main Author: Siti Salamah, 1323305089
Format: Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa: ind
Terbitan: , 2017
Subjects:
371.36 Project Methods
Online Access: http://repository.iainpurwokerto.ac.id/2716/1/COVER_BAB%20I_BAB%20V_DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
http://repository.iainpurwokerto.ac.id/2716/2/SITI%20SALAMAH_IMPLEMENTASI%20PENDEKATAN%20SAINTIFIK%20DALAM%20PEMBELAJARAN%20TEMATIK%20KELAS%20IV%20DI%20SD%20IT%20MUTIA.pdf
http://repository.iainpurwokerto.ac.id/2716/
ctrlnum 2716
fullrecord <?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><relation>http://repository.iainpurwokerto.ac.id/2716/</relation><title>IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK &#xD; DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS IV&#xD; DI SD IT MUTIARA HATI KECAMATAN PURWAREJA KLAMPOK KABUPATEN BANJARNEGARA</title><creator>Siti Salamah, 1323305089</creator><subject>371.36 Project Methods</subject><description>Pendekatan saintifik merupakan proses pembelajaran yang menggunakan proses berfikir ilmiah. Pendekatan saintifik terdiri atas kegiatan mengamati, merumuskan pertanyaan, mencoba, menalar, dan mengkomunikasikan dengan tujuan untuk memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan sikap pada peserta didik. &#xD; Rumusan masalah dari penelitian ini yaitu &#x201C;Bagaimana Implementasi Pendekatan Saintifik Dalam Pembelajaran Tematik Kelas Ivdi Sd It Mutiara Hati Kecamatan Purwareja Klampok Kabupaten Banjarnegara?&#x201D;. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis secara kritis tentang implementasi atau penerapan pendekatan saintifik dalam pembelajaran tematik kelas IV SD IT Mutiara Hati Purwareja Klampok.&#xD; Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan atau field research dimana peneliti terjun langsung ke lapangan untuk memperoleh data dan informasi terkait implementasi pendekatan saintifik dalam pembelajaran tematik. Sedangkan pendekatan yang dilakukan adalah pendekatan kualitatif. Penelitian ini disajikan dalam bentuk deskriptif dengan tujuan untuk menggambarkan suatu proses yang terjadi di lapangan. Teknik pengumpulan data yang digunakan: observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis datanya menggunakan Model Miles and Huberman, yang terdiri dari: Reduksi Data (Data Reduction), Penyajian Data (Data Display) dan Verifikasi (Conclusion Drawing).&#xD; Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pendekatan saintifik dalam pembelajaran tematik di kelas IV SD IT Mutiara Hati Purwareja Klampok dilaksanakan dengan baik dan sesuai dengan prosedur penerapan, yang terdiri dari tiga tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. walaupun pada kenyataannya implementasi pendekatan saintifik yang dilakukan belum dapat maksimal dan masih perlu perbaikan ke depannya. Dengan mengimplementasikan pendekatan saintifik ini dalam pembelajaran tematik, siswa terlihat antusias dalam pelaksanaan pembelajaran dan lebih paham dalam memahami pembelajaran.</description><date>2017</date><type>Thesis:Thesis</type><type>PeerReview:NonPeerReviewed</type><type>Book:Book</type><language>ind</language><identifier>http://repository.iainpurwokerto.ac.id/2716/1/COVER_BAB%20I_BAB%20V_DAFTAR%20PUSTAKA.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>ind</language><identifier>http://repository.iainpurwokerto.ac.id/2716/2/SITI%20SALAMAH_IMPLEMENTASI%20PENDEKATAN%20SAINTIFIK%20DALAM%20PEMBELAJARAN%20TEMATIK%20KELAS%20IV%20DI%20SD%20IT%20MUTIA.pdf</identifier><identifier> Siti Salamah, 1323305089 (2017) IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS IV DI SD IT MUTIARA HATI KECAMATAN PURWAREJA KLAMPOK KABUPATEN BANJARNEGARA. Skripsi thesis, IAIN. </identifier><recordID>2716</recordID></dc>
language ind
format Thesis:Thesis
Thesis
PeerReview:NonPeerReviewed
PeerReview
Book:Book
Book
author Siti Salamah, 1323305089
title IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS IV DI SD IT MUTIARA HATI KECAMATAN PURWAREJA KLAMPOK KABUPATEN BANJARNEGARA
publishDate 2017
isbn 9781323305089
topic 371.36 Project Methods
url http://repository.iainpurwokerto.ac.id/2716/1/COVER_BAB%20I_BAB%20V_DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
http://repository.iainpurwokerto.ac.id/2716/2/SITI%20SALAMAH_IMPLEMENTASI%20PENDEKATAN%20SAINTIFIK%20DALAM%20PEMBELAJARAN%20TEMATIK%20KELAS%20IV%20DI%20SD%20IT%20MUTIA.pdf
http://repository.iainpurwokerto.ac.id/2716/
contents Pendekatan saintifik merupakan proses pembelajaran yang menggunakan proses berfikir ilmiah. Pendekatan saintifik terdiri atas kegiatan mengamati, merumuskan pertanyaan, mencoba, menalar, dan mengkomunikasikan dengan tujuan untuk memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan sikap pada peserta didik. Rumusan masalah dari penelitian ini yaitu “Bagaimana Implementasi Pendekatan Saintifik Dalam Pembelajaran Tematik Kelas Ivdi Sd It Mutiara Hati Kecamatan Purwareja Klampok Kabupaten Banjarnegara?”. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis secara kritis tentang implementasi atau penerapan pendekatan saintifik dalam pembelajaran tematik kelas IV SD IT Mutiara Hati Purwareja Klampok. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan atau field research dimana peneliti terjun langsung ke lapangan untuk memperoleh data dan informasi terkait implementasi pendekatan saintifik dalam pembelajaran tematik. Sedangkan pendekatan yang dilakukan adalah pendekatan kualitatif. Penelitian ini disajikan dalam bentuk deskriptif dengan tujuan untuk menggambarkan suatu proses yang terjadi di lapangan. Teknik pengumpulan data yang digunakan: observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis datanya menggunakan Model Miles and Huberman, yang terdiri dari: Reduksi Data (Data Reduction), Penyajian Data (Data Display) dan Verifikasi (Conclusion Drawing). Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pendekatan saintifik dalam pembelajaran tematik di kelas IV SD IT Mutiara Hati Purwareja Klampok dilaksanakan dengan baik dan sesuai dengan prosedur penerapan, yang terdiri dari tiga tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. walaupun pada kenyataannya implementasi pendekatan saintifik yang dilakukan belum dapat maksimal dan masih perlu perbaikan ke depannya. Dengan mengimplementasikan pendekatan saintifik ini dalam pembelajaran tematik, siswa terlihat antusias dalam pelaksanaan pembelajaran dan lebih paham dalam memahami pembelajaran.
id IOS3655.2716
institution Institut Agama Islam Negeri Purwokerto
affiliation onesearch.perpusnas.go.id
ptki.onesearch.id
institution_id 508
institution_type library:university
library
library Perpustakaan IAIN Purwokerto
library_id 184
collection Repository IAIN Purwokerto
repository_id 3655
city PURWOKERTO
province JAWA TENGAH
repoId IOS3655
first_indexed 2017-09-10T01:22:34Z
last_indexed 2020-01-16T04:48:53Z
recordtype dc
_version_ 1685994179742662656
score 17.610487

Lihat Juga