IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF PADA MATA PELAJARAN QUR’AN HADITS DI MI ISLAMIYAH 01 RAKIT KABUPATEN BANJARNEGARA

Main Author: Istinganah, 1223305055
Format: Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa: ind
Terbitan: , 2016
Subjects:
Online Access: http://repository.iainpurwokerto.ac.id/742/1/COVER_BAB%20I_BAB%20V_DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
http://repository.iainpurwokerto.ac.id/742/2/ISTINGANAH_IMPLEMENTASI%20STRATEGI%20PEMBELAJARAN%20AKTIF%20%20PADA%20MATA%20PELAJARAN%20QUR%E2%80%99AN%20HADITS%20DI%20MI%20ISLA.PDF
http://repository.iainpurwokerto.ac.id/742/
ctrlnum 742
fullrecord <?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><relation>http://repository.iainpurwokerto.ac.id/742/</relation><title>IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF&#xD; PADA MATA PELAJARAN QUR&#x2019;AN HADITS&#xD; DI MI ISLAMIYAH 01 RAKIT&#xD; KABUPATEN BANJARNEGARA</title><creator>Istinganah, 1223305055</creator><subject>2x7.3203 Metodologi</subject><description>Pembelajaran aktif adalah hal yang penting dan perlu diperhatikan,&#xD; disiapkan dan dilaksanakan oleh guru pada saat proses pembelajaran Qur&#x2019;an&#xD; Hadits dilaksanakan. Karena strategi pembelajaran aktif mempunyai pengaruh&#xD; terhadap hasil dari pembelajaran, apabila strategi pembelajaran aktif tepat&#xD; digunakan dalam sebuah materi, maka hasil yang diperoleh akan maksimal&#xD; Penelitian ini bertujuan agara mengetahui bagaimana Implementasi&#xD; Strategi Pembelajaran Aktif Pada Mata Pelajaran Qur&#x2019;an Hadits Di MI Islamiyah&#xD; 01 Rakit Kabupaten Banjarnegara.&#xD; Penelitian ini merupakan penilitian yang bersifat deskritif kualitatif.&#xD; Lokasi penelitian ini dilakukan di MI Islamiyah 01 Rakit Kabupaten&#xD; Banjarnegara. Subjek Penelitian ini adalah kepala Madrasah, guru pengampu mata&#xD; pelajaran Qur&#x2019;an Hadits kelas IV A dan kelas IV B, dan siswa kelas IV A dan&#xD; kelas IV B, sedangkan objek penelitian adalah Implementasi Strategi&#xD; Pembelajaran Aktif Pada Mata Pelajaran Qur&#x2019;an Hadits. Metode penelitian yang&#xD; digunakan untuk pengumpulan data adalah observasi, wawancara dan&#xD; dokumentasi. Sedangkan mentode analisis data yang digunakan adalah metode&#xD; analisis data kualitatif.&#xD; Hasil dari penelitian menunjukan: bahwa penerapan strategi pembelajaran&#xD; aktif pada mata pelajaran Qur&#x2019;an Hadits yaitu reading aloud, true or false, index&#xD; card match, reading guide, card sort dan teks acak. Adapun langkah-langkah&#xD; yang digunakan strategi tersebut sesuai dengan teori yang ada. Pertimbangan&#xD; dalam menentukan strategi-strategi tersebut disesuaikan dengan materi.&#xD; Kata kunci: Strategi Pembelajaran Aktif, dan Mata Pelajaran Qur&#x2019;an Hadits</description><date>2016-08-11</date><type>Thesis:Thesis</type><type>PeerReview:NonPeerReviewed</type><type>Book:Book</type><language>ind</language><identifier>http://repository.iainpurwokerto.ac.id/742/1/COVER_BAB%20I_BAB%20V_DAFTAR%20PUSTAKA.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>ind</language><identifier>http://repository.iainpurwokerto.ac.id/742/2/ISTINGANAH_IMPLEMENTASI%20STRATEGI%20PEMBELAJARAN%20AKTIF%20%20PADA%20MATA%20PELAJARAN%20QUR%E2%80%99AN%20HADITS%20DI%20MI%20ISLA.PDF</identifier><identifier> Istinganah, 1223305055 (2016) IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF PADA MATA PELAJARAN QUR&#x2019;AN HADITS DI MI ISLAMIYAH 01 RAKIT KABUPATEN BANJARNEGARA. Skripsi thesis, IAIN Purwokerto. </identifier><recordID>742</recordID></dc>
language ind
format Thesis:Thesis
Thesis
PeerReview:NonPeerReviewed
PeerReview
Book:Book
Book
author Istinganah, 1223305055
title IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF PADA MATA PELAJARAN QUR’AN HADITS DI MI ISLAMIYAH 01 RAKIT KABUPATEN BANJARNEGARA
publishDate 2016
isbn 9781223305059
topic 2x7.3203 Metodologi
url http://repository.iainpurwokerto.ac.id/742/1/COVER_BAB%20I_BAB%20V_DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
http://repository.iainpurwokerto.ac.id/742/2/ISTINGANAH_IMPLEMENTASI%20STRATEGI%20PEMBELAJARAN%20AKTIF%20%20PADA%20MATA%20PELAJARAN%20QUR%E2%80%99AN%20HADITS%20DI%20MI%20ISLA.PDF
http://repository.iainpurwokerto.ac.id/742/
contents Pembelajaran aktif adalah hal yang penting dan perlu diperhatikan, disiapkan dan dilaksanakan oleh guru pada saat proses pembelajaran Qur’an Hadits dilaksanakan. Karena strategi pembelajaran aktif mempunyai pengaruh terhadap hasil dari pembelajaran, apabila strategi pembelajaran aktif tepat digunakan dalam sebuah materi, maka hasil yang diperoleh akan maksimal Penelitian ini bertujuan agara mengetahui bagaimana Implementasi Strategi Pembelajaran Aktif Pada Mata Pelajaran Qur’an Hadits Di MI Islamiyah 01 Rakit Kabupaten Banjarnegara. Penelitian ini merupakan penilitian yang bersifat deskritif kualitatif. Lokasi penelitian ini dilakukan di MI Islamiyah 01 Rakit Kabupaten Banjarnegara. Subjek Penelitian ini adalah kepala Madrasah, guru pengampu mata pelajaran Qur’an Hadits kelas IV A dan kelas IV B, dan siswa kelas IV A dan kelas IV B, sedangkan objek penelitian adalah Implementasi Strategi Pembelajaran Aktif Pada Mata Pelajaran Qur’an Hadits. Metode penelitian yang digunakan untuk pengumpulan data adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan mentode analisis data yang digunakan adalah metode analisis data kualitatif. Hasil dari penelitian menunjukan: bahwa penerapan strategi pembelajaran aktif pada mata pelajaran Qur’an Hadits yaitu reading aloud, true or false, index card match, reading guide, card sort dan teks acak. Adapun langkah-langkah yang digunakan strategi tersebut sesuai dengan teori yang ada. Pertimbangan dalam menentukan strategi-strategi tersebut disesuaikan dengan materi. Kata kunci: Strategi Pembelajaran Aktif, dan Mata Pelajaran Qur’an Hadits
id IOS3655.742
institution Institut Agama Islam Negeri Purwokerto
affiliation onesearch.perpusnas.go.id
ptki.onesearch.id
institution_id 508
institution_type library:university
library
library Perpustakaan IAIN Purwokerto
library_id 184
collection Repository IAIN Purwokerto
repository_id 3655
city PURWOKERTO
province JAWA TENGAH
repoId IOS3655
first_indexed 2016-11-09T04:47:24Z
last_indexed 2020-01-16T04:48:09Z
recordtype dc
_version_ 1685994169066061824
score 17.61047