Nilai-nilai pendidikan keimanan dalam paham wahdat al-wujud Ibnu �Arabi
| Main Author: | Muhammad Ali Mufti |
|---|---|
| Format: | Bachelors |
| Terbitan: |
Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
|
| Subjects: |
Daftar Isi:
- Penulisan ini dilatar belakangi oleh semakin pesatnya arus globalisasi yang dicirikan oleh derasnya arus informasi dan teknologi ternyata dari satu sisi memunculkan persoalan-persoalan baru yang kerap kita temukan pada diri individu dalam suatu masyarakat. Munculnya kenakalan remaja, tawuran antar pelajar, antar mahasiswa, antar etnis, banyaknya remaja dan mahasiswa yang terlibat narkoba, penyimpangan seksual, kekerasan, serta berbagai penyimpangan penyakit kejiwaan, seperti depresi, dan kecemasan adalah bukti yang tak ternafikan dari adanya dampak negatif dari kemajuan peradaban manusia yang tidak dilandasi oleh keimanan yang kuat. Dengan mempelajari nilai-nilai pendidikan keimanan yang terkadung dalam paham wahdat al-wujud Ibnu �Arabi diharapkan mampu memperkuat keimanan. Adapun teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif kualitatif. Dengan analisis kualitatif akan diperoleh gambaran sistematik mengenai isi suatu dokumen. Dokumen tersebut diteliti isinya kemudian diklasifikasikan menurut kriteria atau pola tertentu. Yang hendak dicapai dalam analisis ini adalah menjelaskan tentang nilai-nilai keimanan dalam konsep wahdat al-wujud. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa di dalam konsep wahdat al-wujud terdapat nilai-nilai keimanan yang meliputi nilai pendidikan keimanan Ilahiyat, Rububiyat, Uluhiyat, Asma�wa Sifat