Assesment Pembelajaran
| Main Authors: | Hariyanto, Nita Nur Muliawati, Ismet Basuki |
|---|---|
| Format: | Book |
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
Remaja Rosdakarya
, 2016
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://library.fis.uny.ac.id/opac/index.php?p=show_detail&id=6806 http://library.fis.uny.ac.id/opac/lib/phpthumb/phpThumb.php?src=../../images/docs/asesmen_pembljrn.jpg.jpg |
| ctrlnum |
slims-6806 |
|---|---|
| fullrecord |
<?xml version="1.0"?>
<dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><title>Assesment Pembelajaran</title><creator>Hariyanto</creator><creator>Nita Nur Muliawati</creator><creator>Ismet Basuki</creator><publisher>Remaja Rosdakarya</publisher><date>2016</date><language>ind</language><type>Book:Book</type><identifier>http://library.fis.uny.ac.id/opac/index.php?p=show_detail&id=6806</identifier><identifier>9789800000000</identifier><description>Penilaian merupakan komponen penting dalam dunia pendidikan. Untuk meningkatkan kualitas pendidikan dapat dilakukan dengan upaya peningkatan kualitas sistem pembelajaran dan kualitas sistem penilaiannya. Penilaian memiliki peran yang sangat penting dalam kualitas sistem pembelajaran. Sistem pembelajaran yang baik akan menghasilkan kualitas belajar yang baik. Kualitas pembelajaran tersebut dapat dilihat dari hasil penilaian.Namun banyak pihak yang mengartikan penilaian sebagai evaluasi, tetapi juga tidak sedikit yang memaknai penilaian sebagai asesmen. Masing-masing memiliki argumentasinya sendiri. Buku ini mengambil posisi memberi makna penilaian sebagai asesmen, sedangkan evaluasi diberi makna tersendiri.</description><geographic>Bandung</geographic><identifier>http://library.fis.uny.ac.id/opac/lib/phpthumb/phpThumb.php?src=../../images/docs/asesmen_pembljrn.jpg.jpg</identifier><series>-</series><description>vii, 244 hlm.; 24 cm.</description><subject>371.27</subject><recordID>slims-6806</recordID></dc>
|
| language |
ind |
| format |
Book:Book Book |
| author |
Hariyanto Nita Nur Muliawati Ismet Basuki |
| title |
Assesment Pembelajaran |
| publisher |
Remaja Rosdakarya |
| publishDate |
2016 |
| isbn |
9789800000000 |
| topic |
371.27 |
| url |
http://library.fis.uny.ac.id/opac/index.php?p=show_detail&id=6806 http://library.fis.uny.ac.id/opac/lib/phpthumb/phpThumb.php?src=../../images/docs/asesmen_pembljrn.jpg.jpg |
| contents |
Penilaian merupakan komponen penting dalam dunia pendidikan. Untuk meningkatkan kualitas pendidikan dapat dilakukan dengan upaya peningkatan kualitas sistem pembelajaran dan kualitas sistem penilaiannya. Penilaian memiliki peran yang sangat penting dalam kualitas sistem pembelajaran. Sistem pembelajaran yang baik akan menghasilkan kualitas belajar yang baik. Kualitas pembelajaran tersebut dapat dilihat dari hasil penilaian.Namun banyak pihak yang mengartikan penilaian sebagai evaluasi, tetapi juga tidak sedikit yang memaknai penilaian sebagai asesmen. Masing-masing memiliki argumentasinya sendiri. Buku ini mengambil posisi memberi makna penilaian sebagai asesmen, sedangkan evaluasi diberi makna tersendiri. vii, 244 hlm.; 24 cm. |
| id |
IOS3793.slims-6806 |
| institution |
Universitas Negeri Yogyakarta |
| institution_id |
75 |
| institution_type |
library:university library |
| library |
Perpustakaan Fakultas Ilmu Sosial |
| library_id |
777 |
| collection |
Perpustakaan FIS UNY (Katalog) |
| repository_id |
3793 |
| subject_area |
Ilmu Sosial Ilmu Pendidikan |
| city |
SLEMAN |
| province |
DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA |
| repoId |
IOS3793 |
| first_indexed |
2017-07-11T04:22:31Z |
| last_indexed |
2017-07-11T04:22:31Z |
| recordtype |
dc |
| _version_ |
1686048807625687040 |
| score |
17.610487 |