Error analysis on using modal auxiliaries must and have to of the second grade students of junior high school at MTsN 1 Pandeglang
| Main Author: | Inni Nihayah |
|---|---|
| Other Authors: | Syauki |
| Format: | Bachelors |
| Terbitan: |
UIN Syarif Hidayatullah Jakarta : Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan, 2011
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/1842 |
| ctrlnum |
123456789-1842 |
|---|---|
| fullrecord |
<?xml version="1.0"?>
<dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><title>Error analysis on using modal auxiliaries must and have to of the second grade students of junior high school at MTsN 1 Pandeglang</title><creator>Inni Nihayah</creator><contributor>Syauki</contributor><subject>Error analysis,Modal auxiliaries.</subject><description>ii, 73 hal.; 28 cm.</description><description>Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi yang sebenarnya
tentang tingkat kesalahan siswa dalam menggunakan ‘must’ dan ‘have to,’ dengan
menggunakan metode deskriptif analisis. Sampel dalam penelitian ini adalah
sebanyak 30 siswa dari kelas VIII A di MTsN 1 Pandeglang. Untuk
mengumpulkan data, penulis memberikan tes dan kuisioner untuk mengetahui
kenapa siswa membuat kesalahan dalam menggunakan ‘must’ dan ‘have to.’
Setelah melakukan penelitian, penulis menemukan beberapa temuan yaitu;
kesalahan yang paling banyak dilakukan siswa adalah mis-formation sebesar
78.83%, tingkat kedua adalah kesalahan pada omission dengan frekuensi 15.76%,
tingkat ketiga adalah kesalahan pada addition dengan frekuensi 5.39%, dan
tingkat paling rendah adalah pada mis-order dengan frekuensi 0%. Alasan
mengapa siswa melakukan kesalahan-kesalahan dalam penggunaan ‘must’ dan
‘have to’ adalah karena Context of learning yang berarti bahwa dalam konteks
kelas, guru atau buku panduan dapat menyebabkan siswa membuat kesalahan
hipotesis tentang bahasa. Siswa-siswa sering membuat kesalahan karena
penjelasan yang kurang tepat dari guru, dan kesalahan presentasi dari struktur
kalimat dalam buku panduan.</description>--><type>Thesis:Bachelors</type><identifier>http://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/1842</identifier><relation>0112-01-11152;7305 PBE t</relation><publisher>UIN Syarif Hidayatullah Jakarta : Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan, 2011</publisher><recordID>123456789-1842</recordID></dc>
|
| format |
Thesis:Bachelors Thesis |
| author |
Inni Nihayah |
| author2 |
Syauki |
| title |
Error analysis on using modal auxiliaries must and have to of the second grade students of junior high school at MTsN 1 Pandeglang |
| publisher |
UIN Syarif Hidayatullah Jakarta : Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan, 2011 |
| topic |
Error analysis Modal auxiliaries |
| url |
http://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/1842 |
| contents |
ii, 73 hal.; 28 cm. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi yang sebenarnya tentang tingkat kesalahan siswa dalam menggunakan ‘must’ dan ‘have to,’ dengan menggunakan metode deskriptif analisis. Sampel dalam penelitian ini adalah sebanyak 30 siswa dari kelas VIII A di MTsN 1 Pandeglang. Untuk mengumpulkan data, penulis memberikan tes dan kuisioner untuk mengetahui kenapa siswa membuat kesalahan dalam menggunakan ‘must’ dan ‘have to.’ Setelah melakukan penelitian, penulis menemukan beberapa temuan yaitu; kesalahan yang paling banyak dilakukan siswa adalah mis-formation sebesar 78.83%, tingkat kedua adalah kesalahan pada omission dengan frekuensi 15.76%, tingkat ketiga adalah kesalahan pada addition dengan frekuensi 5.39%, dan tingkat paling rendah adalah pada mis-order dengan frekuensi 0%. Alasan mengapa siswa melakukan kesalahan-kesalahan dalam penggunaan ‘must’ dan ‘have to’ adalah karena Context of learning yang berarti bahwa dalam konteks kelas, guru atau buku panduan dapat menyebabkan siswa membuat kesalahan hipotesis tentang bahasa. Siswa-siswa sering membuat kesalahan karena penjelasan yang kurang tepat dari guru, dan kesalahan presentasi dari struktur kalimat dalam buku panduan. |
| id |
IOS3796.123456789-1842 |
| institution |
UIN Syarif Hidayatullah Jakarta |
| affiliation |
onesearch.perpusnas.go.id ptki.onesearch.id |
| institution_id |
394 |
| institution_type |
library:university library |
| library |
Perpustakaan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta |
| library_id |
459 |
| collection |
Institutional Repository UIN Syarif Hidayatullah Jakarta |
| repository_id |
3796 |
| subject_area |
Islam/Agama Islam Scientist/Ahli Sains, Ilmuwan Islam and Social Sciences/Islam dan Ilmu-ilmu Sosial |
| city |
KOTA TANGERANG SELATAN |
| province |
BANTEN |
| shared_to_ipusnas_str |
1 |
| repoId |
IOS3796 |
| first_indexed |
2017-04-17T02:12:15Z |
| last_indexed |
2021-03-24T20:51:15Z |
| recordtype |
dc |
| _version_ |
1749077313337688064 |
| score |
17.204899 |