ctrlnum 18488
fullrecord <?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><relation>http://repositori.kemdikbud.go.id/18488/</relation><title>Sekolah menengah atas berasrama</title><creator>Awalia, Setiawan</creator><creator>Nisa, Khairun</creator><creator>Hendriani, Wiwit Widya</creator><creator>Sutanto, Purwadi</creator><creator>Suhadi, Suhadi</creator><subject>Manajemen Sekolah</subject><subject>Sekolah Menengah Atas</subject><subject>Profil</subject><description>Buku yang berjudul &#x201C;Sekolah Menengah Atas Berasrama&#x201D; ini&#xD; merupakan salah satu buku yang ditulis untuk menampilkan potret sekolah SMA yang menyelenggarakan pola asrama, artinya anak tinggal di asrama. Banyak ragam model penyelenggaraan SMA berasrama. Oleh karena itu, untuk mengetahui seperti apa penyelenggaraan SMA berasrama di berbagai daerah dan berbagai jenis, maka disusunlah buku ini. &#xD; &#xD; Potret sekolah berasrama yang ditampilkan dalam buku ini disajikan secara beragam dari latar belakang, kondisi, sistem pengelolaan, dan berbagai pertimbangan lain. Keberagaman kondisi tersebut disajikan untuk mendapatkan potret SMA berasrama yang utuh dari sekitar 934 sekolah yang menyelenggarakan model asrama seperti tercantum dalam basis data Dapodik.&#xD; &#xD; Keberagaman potretsekolah berasramaini diharapkan dapatmenjadi bahan pertimbangan dalam menyusun kebijakan mengenai sekolah berasrama yang dilakukan pemerintah. Baik dari sisi penyediakan sarana prasarana, pengelolaan, dan pengorganisasian dan lain sebagainya. Dengan demikian, berbagai model asrama dalam buku ini akan sangat membantu dalam memberikan informasi yang lebih lengkap.</description><publisher>Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Atas</publisher><contributor>Salim, Agus</contributor><contributor>Wardhani, Augustin</contributor><contributor>Pen, Jim Bar</contributor><contributor>Mahfudi, Nurul</contributor><contributor>Heriyanto, Wiwiet</contributor><contributor>Veriyanti, Uce</contributor><contributor>Nugroho, Muhammad Adji Susilo</contributor><contributor>Supriyatna, Akhmad</contributor><contributor>Kusriyah, Kusriyah</contributor><date>2018</date><type>Book:Book</type><type>PeerReview:PeerReviewed</type><type>Book:Book</type><language>ind</language><rights>cc_by_nc_4</rights><identifier>http://repositori.kemdikbud.go.id/18488/1/Asrama%20RPH.pdf</identifier><identifier> Awalia, Setiawan and Nisa, Khairun and Hendriani, Wiwit Widya and Sutanto, Purwadi and Suhadi, Suhadi (2018) Sekolah menengah atas berasrama. Profil SMA . Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Atas, Jakarta. </identifier><relation>https://psma.kemdikbud.go.id/index/lib/files/buku/Asrama%20RPH.pdf</relation><recordID>18488</recordID></dc>
language ind
format Book:Book
Book
PeerReview:PeerReviewed
PeerReview
author Awalia, Setiawan
Nisa, Khairun
Hendriani, Wiwit Widya
Sutanto, Purwadi
Suhadi, Suhadi
author2 Salim, Agus
Wardhani, Augustin
Pen, Jim Bar
Mahfudi, Nurul
Heriyanto, Wiwiet
Veriyanti, Uce
Nugroho, Muhammad Adji Susilo
Supriyatna, Akhmad
Kusriyah, Kusriyah
title Sekolah menengah atas berasrama
publisher Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Atas
publishDate 2018
topic Manajemen Sekolah
Sekolah Menengah Atas
Profil
url http://repositori.kemdikbud.go.id/18488/1/Asrama%20RPH.pdf
http://repositori.kemdikbud.go.id/18488/
https://psma.kemdikbud.go.id/index/lib/files/buku/Asrama%20RPH.pdf
contents Buku yang berjudul “Sekolah Menengah Atas Berasrama” ini merupakan salah satu buku yang ditulis untuk menampilkan potret sekolah SMA yang menyelenggarakan pola asrama, artinya anak tinggal di asrama. Banyak ragam model penyelenggaraan SMA berasrama. Oleh karena itu, untuk mengetahui seperti apa penyelenggaraan SMA berasrama di berbagai daerah dan berbagai jenis, maka disusunlah buku ini. Potret sekolah berasrama yang ditampilkan dalam buku ini disajikan secara beragam dari latar belakang, kondisi, sistem pengelolaan, dan berbagai pertimbangan lain. Keberagaman kondisi tersebut disajikan untuk mendapatkan potret SMA berasrama yang utuh dari sekitar 934 sekolah yang menyelenggarakan model asrama seperti tercantum dalam basis data Dapodik. Keberagaman potretsekolah berasramaini diharapkan dapatmenjadi bahan pertimbangan dalam menyusun kebijakan mengenai sekolah berasrama yang dilakukan pemerintah. Baik dari sisi penyediakan sarana prasarana, pengelolaan, dan pengorganisasian dan lain sebagainya. Dengan demikian, berbagai model asrama dalam buku ini akan sangat membantu dalam memberikan informasi yang lebih lengkap.
id IOS3803.18488
institution Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
affiliation onesearch.perpusnas.go.id
institution_id 304
institution_type library:special
library
library Perpustakaan Kemendikbud
library_id 195
collection Repositori Institusi Perpustakaan Kemendikbud
repository_id 3803
subject_area Elementary Education in Indonesia/Pendidikan Dasar di Indonesia
Secondary Education in Indonesia/Pendidikan Lanjutan di Indonesia
city JAKARTA SELATAN
province DKI JAKARTA
repoId IOS3803
first_indexed 2020-06-14T03:52:05Z
last_indexed 2020-06-14T03:52:05Z
recordtype dc
merged_child_boolean 1
_version_ 1686050489013108736
score 17.610487