EVALUASI CSE-UCLA PADA STUDI PROSES PEMBELAJARAN MATEMATIKA
| Main Author: | Andriani, Siska |
|---|---|
| Format: | Article info application/pdf eJournal |
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
Raden Intan State Islamic University of Lampung, INDONESIA
, 2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/al-jabar/article/view/46 http://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/al-jabar/article/view/46/40 |
| ctrlnum |
article-46 |
|---|---|
| fullrecord |
<?xml version="1.0"?>
<dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><title lang="id-ID">EVALUASI CSE-UCLA PADA STUDI PROSES PEMBELAJARAN MATEMATIKA</title><creator>Andriani, Siska</creator><subject lang="id-ID">CSE-UCLA; Proses Pembelajaran Matematika; Standar Proses</subject><description lang="id-ID">tandar proses merupakan salah satu standar nasional yang mengatur perencanaan, pelaksanaan, penilaian, dan pengawasan proses pembelajaran. Pelaksanaan standar proses yang terjadi di lapangan belum terlihat keterlaksanaannya. Tujuan penelitian ini yaitu memperoleh deskripsi keterlaksanaan standar proses pada proses pembelajaran matematika menggunakan analisis CSE-UCLA di SMP Negeri Satu Atap Lerep. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan evaluatif. Sumber data utama adalah guru matematika. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Keabsahan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan uji credibility (triangulasi dan kecukupan bahan referensi), uji transferability, dan uji dependability.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran matematika di SMP Negeri Satu Atap Lerep sudah mengikuti standar proses. Implementasi standar proses dengan analisis CSE-UCLA menunjukkan bahwa standar proses dilaksanakan melalui tahap  perencanaan, pengembangan, implementasi, hasil dan dampak. Dampak yang muncul pembelajaran yang terjadi tidak maksimal. Selain itu, banyak faktor yang mempengaruhi implementasi standar proses pada pembelajaran matematika di SMP Negeri Satu Atap Lerep. Faktor-faktor tersebut berupa faktor pendukung dan faktor penghambat.</description><publisher lang="en-US">Raden Intan State Islamic University of Lampung, INDONESIA</publisher><contributor lang="id-ID"/><date>2015-12-18</date><type>Journal:Article</type><type>Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion</type><type>Journal:Article</type><type>File:application/pdf</type><identifier>http://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/al-jabar/article/view/46</identifier><identifier>10.24042/ajpm.v6i2.46</identifier><source lang="en-US">Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika; Vol 6, No 2 (2015): Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika; 167-176</source><source lang="id-ID">Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika; Vol 6, No 2 (2015): Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika; 167-176</source><source>2540-7562</source><source>2086-5872</source><language>ind</language><relation>http://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/al-jabar/article/view/46/40</relation><rights lang="en-US">Copyright (c) 2017 al-jabar</rights><recordID>article-46</recordID></dc>
|
| language |
ind |
| format |
Journal:Article Journal Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion Other File:application/pdf File Journal:eJournal |
| author |
Andriani, Siska |
| title |
EVALUASI CSE-UCLA PADA STUDI PROSES PEMBELAJARAN MATEMATIKA |
| publisher |
Raden Intan State Islamic University of Lampung, INDONESIA |
| publishDate |
2015 |
| topic |
CSE-UCLA Proses Pembelajaran Matematika Standar Proses |
| url |
http://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/al-jabar/article/view/46 http://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/al-jabar/article/view/46/40 |
| contents |
tandar proses merupakan salah satu standar nasional yang mengatur perencanaan, pelaksanaan, penilaian, dan pengawasan proses pembelajaran. Pelaksanaan standar proses yang terjadi di lapangan belum terlihat keterlaksanaannya. Tujuan penelitian ini yaitu memperoleh deskripsi keterlaksanaan standar proses pada proses pembelajaran matematika menggunakan analisis CSE-UCLA di SMP Negeri Satu Atap Lerep. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan evaluatif. Sumber data utama adalah guru matematika. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Keabsahan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan uji credibility (triangulasi dan kecukupan bahan referensi), uji transferability, dan uji dependability. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran matematika di SMP Negeri Satu Atap Lerep sudah mengikuti standar proses. Implementasi standar proses dengan analisis CSE-UCLA menunjukkan bahwa standar proses dilaksanakan melalui tahap perencanaan, pengembangan, implementasi, hasil dan dampak. Dampak yang muncul pembelajaran yang terjadi tidak maksimal. Selain itu, banyak faktor yang mempengaruhi implementasi standar proses pada pembelajaran matematika di SMP Negeri Satu Atap Lerep. Faktor-faktor tersebut berupa faktor pendukung dan faktor penghambat. |
| id |
IOS4025.article-46 |
| institution |
Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung |
| affiliation |
onesearch.apptis.or.id |
| institution_id |
117 |
| institution_type |
library:university library |
| library |
Perpustakaan Institut Agama Islam Negeri Raden Intan Lampung |
| library_id |
89 |
| collection |
Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika |
| repository_id |
4025 |
| subject_area |
Mathematics/Matematika Applied mathematics/Matematika Terapan |
| city |
KOTA BANDAR LAMPUNG |
| province |
LAMPUNG |
| shared_to_ipusnas_str |
1 |
| repoId |
IOS4025 |
| first_indexed |
2017-03-04T08:16:12Z |
| last_indexed |
2018-01-10T02:34:56Z |
| recordtype |
dc |
| _version_ |
1686080265335603200 |
| score |
17.605331 |