Cover Image

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA KRAMA INGGIL MATERI UNGGAH - UNGGUH BASA PADA PELAJARAN BAHASA JAWA MELALUI STRATEGI ROLE PLAYING SISWA KELAS V SDN NGRASEH KECAMATAN DANDER BOJONEGORO

Main Author: KARIYONO,
Format: Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa: eng
Terbitan: , 2011
Subjects:
L Education (General)
Online Access: http://eprints.umm.ac.id/30804/1/jiptummpp-gdl-s1-2011-kariyono08-23398-PENDAHUL-N.pdf
http://eprints.umm.ac.id/30804/2/jiptummpp-gdl-s1-2011-kariyono08-23398-BAB%2BI.pdf
http://eprints.umm.ac.id/30804/
ctrlnum 30804
fullrecord <?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><relation>http://eprints.umm.ac.id/30804/</relation><title>UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA KRAMA INGGIL MATERI UNGGAH - UNGGUH BASA PADA PELAJARAN BAHASA JAWA MELALUI STRATEGI ROLE PLAYING SISWA KELAS V SDN NGRASEH KECAMATAN DANDER BOJONEGORO</title><creator>KARIYONO, </creator><subject>L Education (General)</subject><description>Penelitian ini berlatar belakang pada tingkat keterampilan berbicara krama inggil siswa saat ini sangat kurang, ini terlihat kualitas proses pembelajaran yang masih relatif rendah yaitu 38 %. Keberadaan mata pelajaran bahasa Jawa sebagai mata pelajaran muatan lokal kurang mendapat perhatian dari siswa. Strategi pembelajaran yang sering digunakan kurang tepat karena pembelajaran masih berpusat pada guru sehingga siswa kurang berperan dalam pelaksanaan proses pembelajaran.&#xD; Berbicara krama inggil merupakan hal yang sangat sulit bagi sebagian siswa. Kesulitan tersebut disebabkan karena strategi yang sering digunakan kurang menarik. Strategi tersebut kurang memberikan motivasi dan keterampilan siswa dalam berbicara krama inggil, karena dalam penggunaan strategi tersebut siswa kurang berperan secara aktif sehingga tujuan pembelajaran tidak berhasil secara maksimal&#xD; Berdasarkan permasalahan yang terjadi, maka perlu dilaksanakan penelitian tindakan kelas. Adapun jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian siswa kelas V semester II di SDN Ngraseh Kecamatan Dander Kabupaten Bojonegoro yang berjumlah 16 siswa. Data penelitian ini diperoleh melalui tes dan observasi. Hasil penelitian yang diperoleh berdasarkan data observasi dan evaluasi pada siklus I adalah 56 % siswa mendapat nilai di atas Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Pada siklus II meningkat menjadi 88 % siswa mendapat nilai di atas Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM).&#xD; Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penelitian yang dilakukan melalui strategi Role Playing dapat meningkatkan keterampilan berbicara krama inggil siswa kelas V SDN Ngraseh Kecamatan Dander Kabupaten Bojonegoro pada semester II tahun pelajaran 2010/2011.</description><date>2011-10-19</date><type>Thesis:Thesis</type><type>PeerReview:NonPeerReviewed</type><type>Book:Book</type><language>eng</language><identifier>http://eprints.umm.ac.id/30804/1/jiptummpp-gdl-s1-2011-kariyono08-23398-PENDAHUL-N.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>eng</language><identifier>http://eprints.umm.ac.id/30804/2/jiptummpp-gdl-s1-2011-kariyono08-23398-BAB%2BI.pdf</identifier><identifier> KARIYONO, (2011) UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA KRAMA INGGIL MATERI UNGGAH - UNGGUH BASA PADA PELAJARAN BAHASA JAWA MELALUI STRATEGI ROLE PLAYING SISWA KELAS V SDN NGRASEH KECAMATAN DANDER BOJONEGORO. Other thesis, University of Muhammadiyah Malang. </identifier><recordID>30804</recordID></dc>
language eng
format Thesis:Thesis
Thesis
PeerReview:NonPeerReviewed
PeerReview
Book:Book
Book
author KARIYONO,
title UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA KRAMA INGGIL MATERI UNGGAH - UNGGUH BASA PADA PELAJARAN BAHASA JAWA MELALUI STRATEGI ROLE PLAYING SISWA KELAS V SDN NGRASEH KECAMATAN DANDER BOJONEGORO
publishDate 2011
topic L Education (General)
url http://eprints.umm.ac.id/30804/1/jiptummpp-gdl-s1-2011-kariyono08-23398-PENDAHUL-N.pdf
http://eprints.umm.ac.id/30804/2/jiptummpp-gdl-s1-2011-kariyono08-23398-BAB%2BI.pdf
http://eprints.umm.ac.id/30804/
contents Penelitian ini berlatar belakang pada tingkat keterampilan berbicara krama inggil siswa saat ini sangat kurang, ini terlihat kualitas proses pembelajaran yang masih relatif rendah yaitu 38 %. Keberadaan mata pelajaran bahasa Jawa sebagai mata pelajaran muatan lokal kurang mendapat perhatian dari siswa. Strategi pembelajaran yang sering digunakan kurang tepat karena pembelajaran masih berpusat pada guru sehingga siswa kurang berperan dalam pelaksanaan proses pembelajaran. Berbicara krama inggil merupakan hal yang sangat sulit bagi sebagian siswa. Kesulitan tersebut disebabkan karena strategi yang sering digunakan kurang menarik. Strategi tersebut kurang memberikan motivasi dan keterampilan siswa dalam berbicara krama inggil, karena dalam penggunaan strategi tersebut siswa kurang berperan secara aktif sehingga tujuan pembelajaran tidak berhasil secara maksimal Berdasarkan permasalahan yang terjadi, maka perlu dilaksanakan penelitian tindakan kelas. Adapun jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian siswa kelas V semester II di SDN Ngraseh Kecamatan Dander Kabupaten Bojonegoro yang berjumlah 16 siswa. Data penelitian ini diperoleh melalui tes dan observasi. Hasil penelitian yang diperoleh berdasarkan data observasi dan evaluasi pada siklus I adalah 56 % siswa mendapat nilai di atas Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Pada siklus II meningkat menjadi 88 % siswa mendapat nilai di atas Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penelitian yang dilakukan melalui strategi Role Playing dapat meningkatkan keterampilan berbicara krama inggil siswa kelas V SDN Ngraseh Kecamatan Dander Kabupaten Bojonegoro pada semester II tahun pelajaran 2010/2011.
id IOS4109.30804
institution Universitas Muhammadiyah Malang
institution_id 136
institution_type library:university
library
library Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Malang
library_id 546
collection UMM Institutional Repository
repository_id 4109
city MALANG
province JAWA TIMUR
repoId IOS4109
first_indexed 2017-03-21T02:48:27Z
last_indexed 2017-03-21T02:48:27Z
recordtype dc
_version_ 1675924383197036544
score 17.60897

Lihat Juga