ctrlnum 35591
fullrecord <?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><relation>http://eprints.umm.ac.id/35591/</relation><title>PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MAKET EKOSISTEM TEMA EKOSISTEM UNTUK KELAS V SD YAMASTHO SURABAYA</title><creator>NURAISYAH, FITRIANI</creator><subject>L Education (General)</subject><description>Penelitian pengembangan ini dilatarbelakangi oleh kurangnya media tematik untuk kelas V SD, berdasarkan hasil analisis kebutuhan awal di SD Yamastho Surabaya, guru sudah menggunakan media dalam pembelajaran tetapi media yang digunakan guru merupakan media gambar yang terdapat pada buku tematik kelas V, sehingga pada saat pembelajaran berlangsung siswa cenderung kurang aktif, bosan dan gaduh, hal tersebut mengakibatkan pembelajaran kurang maksimal. Penggunaan media yang menarik akan mempermudah proses pembelajaran. Sehingga masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pengembangan media Maket Ekositem pada Tema Ekosistem di kelas V SD, dan bagaimana kelayakan media Maket Ekosistem pada tema Ekosistem di kelas V SD. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan produk media Maket Ekositem pada Tema Ekosistem di kelas V SD, untuk mengetahui kelayakan media Maket Ekosistem pada tema Ekosistem di kelas V SD, dan untuk mengetahui respon siswa terhadap media Maket Ekosistem pada tema Ekosistem di kelas V SD.&#xD; &#xD; Penelitian ini menggunakan model penelitian pengembangan Borg and Gall yang terdiri dari 7 tahapan, diantaranya: (1) Penelitian dan pengumpulan informasi awal; (2) Perencanaan; (3) Pengembangan format produk awal; (4) Uji coba awal; (5) Revisi produk; (6) Uji coba lapangan; (7) Revisi produk. Sumber data dalam penelitian ini adalah validator ahli media, validator ahli materi, siswa kelas V yang berjumlah 32 siswa, dan guru kelas V. Adapun data dalam penelitian ini diperoleh melalui observasi, wawancara, angket, lembar tes dan dokumentasi. Teknik analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah analisis kualitatif dan kuantitatif.&#xD; &#xD; Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa (1) Pengembangan media yang dilakukan terdiri dari tujuh tahapan, yaitu penelitian dan pengumpulan informasi awal, perencanaan, pengembangan format produk awal, uji coba awal, revisi produk, uji coba lapangan dan revisi produk; (2) Produk akhir dari pengembangan ini adalah media Maket Ekosistem yang telah diriview ahli media, ahli materi dan ahli pembelajaran yang menunjukkan kriteria yang sangat layak; (3) Hasil oleh para ahli menunjukkan bahwa, ahli media didapat skor 99%, ahli materi didapat skor 73% dan ahli pembelajaran didapat skor 96%; (4) Hasil angket respon siswa terhadap media Maket Ekosistem pada uji coba kelompok kecil dan kelompok besar menunjukkan bahwa media Maket Ekosistem termasuk dalam kategori sangat layak dengan skor 94% dan 90%. Berdasarkan hasil penelitian ini, media pembelajaran Maket Ekosistem yang dihasilkan peneliti jauh dari kata sempurna, oleh karena itu disarankan untuk peneliti selanjutnya perlu adanya tidak lanjut untuk mengembangkan media pembelajaran ini agar lebih baik lagi.</description><date>2017-10-14</date><type>Thesis:Thesis</type><type>PeerReview:NonPeerReviewed</type><type>Book:Book</type><language>eng</language><identifier>http://eprints.umm.ac.id/35591/1/jiptummpp-gdl-fitrianinu-49803-1-pendahul-n.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>eng</language><identifier>http://eprints.umm.ac.id/35591/2/jiptummpp-gdl-fitrianinu-49803-2-babi.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>eng</language><identifier>http://eprints.umm.ac.id/35591/3/jiptummpp-gdl-fitrianinu-49803-3-babii.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>eng</language><identifier>http://eprints.umm.ac.id/35591/4/jiptummpp-gdl-fitrianinu-49803-4-babiii.pdf</identifier><identifier> NURAISYAH, FITRIANI (2017) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MAKET EKOSISTEM TEMA EKOSISTEM UNTUK KELAS V SD YAMASTHO SURABAYA. Other thesis, University of Muhammadiyah Malang. </identifier><recordID>35591</recordID></dc>
language eng
format Thesis:Thesis
Thesis
PeerReview:NonPeerReviewed
PeerReview
Book:Book
Book
author NURAISYAH, FITRIANI
title PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MAKET EKOSISTEM TEMA EKOSISTEM UNTUK KELAS V SD YAMASTHO SURABAYA
publishDate 2017
topic L Education (General)
url http://eprints.umm.ac.id/35591/1/jiptummpp-gdl-fitrianinu-49803-1-pendahul-n.pdf
http://eprints.umm.ac.id/35591/2/jiptummpp-gdl-fitrianinu-49803-2-babi.pdf
http://eprints.umm.ac.id/35591/3/jiptummpp-gdl-fitrianinu-49803-3-babii.pdf
http://eprints.umm.ac.id/35591/4/jiptummpp-gdl-fitrianinu-49803-4-babiii.pdf
http://eprints.umm.ac.id/35591/
contents Penelitian pengembangan ini dilatarbelakangi oleh kurangnya media tematik untuk kelas V SD, berdasarkan hasil analisis kebutuhan awal di SD Yamastho Surabaya, guru sudah menggunakan media dalam pembelajaran tetapi media yang digunakan guru merupakan media gambar yang terdapat pada buku tematik kelas V, sehingga pada saat pembelajaran berlangsung siswa cenderung kurang aktif, bosan dan gaduh, hal tersebut mengakibatkan pembelajaran kurang maksimal. Penggunaan media yang menarik akan mempermudah proses pembelajaran. Sehingga masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pengembangan media Maket Ekositem pada Tema Ekosistem di kelas V SD, dan bagaimana kelayakan media Maket Ekosistem pada tema Ekosistem di kelas V SD. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan produk media Maket Ekositem pada Tema Ekosistem di kelas V SD, untuk mengetahui kelayakan media Maket Ekosistem pada tema Ekosistem di kelas V SD, dan untuk mengetahui respon siswa terhadap media Maket Ekosistem pada tema Ekosistem di kelas V SD. Penelitian ini menggunakan model penelitian pengembangan Borg and Gall yang terdiri dari 7 tahapan, diantaranya: (1) Penelitian dan pengumpulan informasi awal; (2) Perencanaan; (3) Pengembangan format produk awal; (4) Uji coba awal; (5) Revisi produk; (6) Uji coba lapangan; (7) Revisi produk. Sumber data dalam penelitian ini adalah validator ahli media, validator ahli materi, siswa kelas V yang berjumlah 32 siswa, dan guru kelas V. Adapun data dalam penelitian ini diperoleh melalui observasi, wawancara, angket, lembar tes dan dokumentasi. Teknik analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah analisis kualitatif dan kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa (1) Pengembangan media yang dilakukan terdiri dari tujuh tahapan, yaitu penelitian dan pengumpulan informasi awal, perencanaan, pengembangan format produk awal, uji coba awal, revisi produk, uji coba lapangan dan revisi produk; (2) Produk akhir dari pengembangan ini adalah media Maket Ekosistem yang telah diriview ahli media, ahli materi dan ahli pembelajaran yang menunjukkan kriteria yang sangat layak; (3) Hasil oleh para ahli menunjukkan bahwa, ahli media didapat skor 99%, ahli materi didapat skor 73% dan ahli pembelajaran didapat skor 96%; (4) Hasil angket respon siswa terhadap media Maket Ekosistem pada uji coba kelompok kecil dan kelompok besar menunjukkan bahwa media Maket Ekosistem termasuk dalam kategori sangat layak dengan skor 94% dan 90%. Berdasarkan hasil penelitian ini, media pembelajaran Maket Ekosistem yang dihasilkan peneliti jauh dari kata sempurna, oleh karena itu disarankan untuk peneliti selanjutnya perlu adanya tidak lanjut untuk mengembangkan media pembelajaran ini agar lebih baik lagi.
id IOS4109.35591
institution Universitas Muhammadiyah Malang
institution_id 136
institution_type library:university
library
library Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Malang
library_id 546
collection UMM Institutional Repository
repository_id 4109
city MALANG
province JAWA TIMUR
repoId IOS4109
first_indexed 2018-01-10T02:42:35Z
last_indexed 2018-01-10T02:42:35Z
recordtype dc
_version_ 1675924409301336064
score 17.60897