Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Globalisasi Melalui Pendekatan Problem Based Learning di Kelas IV SDN 2 Kayubulan Kecamatan Batudaa Pantai Kabupaten Gorontalo

Main Author: FATMAWATI B. POPALO
Format: Bachelors
Terbitan: Universitas Negeri Gorontalo , 2012
Subjects:
Di
Iv
Sdn
2
Online Access: http://repository.ung.ac.id/skripsi/show/151410310/meningkatkan-hasil-belajar-siswa-pada-materi-globalisasi-melalui-pendekatan-problem-based-learning-di-kelas-iv-sdn-2-kayubulan-kecamatan-batudaa-pantai-kabupaten-gorontalo.html
ctrlnum ai:ung-151410310-6
fullrecord <?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><title>Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Globalisasi Melalui Pendekatan Problem Based Learning di Kelas IV SDN 2 Kayubulan Kecamatan Batudaa Pantai Kabupaten Gorontalo</title><creator>FATMAWATI B. POPALO</creator><subject>Meningkatkan, Hasil, Belajar, Siswa, Pada, Materi, Globalisasi, Melalui, Pendekatan, Problem, Based, Learning, , , , , , , , , , , , , , , , , Di, Kelas, Iv, Sdn, 2, Kayubulan, Kecamatan, Batudaa, Pantai, Kabupaten, Gorontalo</subject><description>ABSTRAK Fatmawati Popalo. Nim. 151410310. 2012. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Globalisasi Melalui Pendekatan Problem Based Learning di Kelas IV SDN 2 Kayubulan Kecamatan Batudaa Pantai Kabupaten Gorontalo. Skripsi. Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Dra. Elmia Umar, S.Pd, M.Pd Pembimbing II Drs. H. Haris Mahmud, S.Pd M.Si Permasalahan dalam penelitian ini bahwa apakah dengan menggunakan pendekatan problem based learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi globalisasi di kelas IV SDN 2 Kayubulan Kecamatan Batudaa Pantai Kabupaten Gorontalo?. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi globalisasi melalui pendekatan problem based learning di kelas IV SDN 2 Kayubulan Kecamatan Batudaa Pantai Kabupaten Gorontalo. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Hasil penelitian yang dilaksanakan di kelas IV SDN 2 Kayubulan Kecamatan Batudaa Pantai Kabupaten Gorontalo dengan jumlah siswa 18 orang yang terdiri dari 8 orang laki-laki dan 10 orang siswa perempuan yang pada siklus I menunjukkan 11 orang siswa yang memperoleh kriteria tuntas 61 %. Pada siklus II meningkat menjadi 16 orang siswa 89 % kriteria tuntas atau indikator tercapai. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dengan melalui pendekatan problem based learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi globalisasi. Kata Kunci: Hasil Belajar Siswa, Pendekatan Problem Based Learning ---</description><publisher>Universitas Negeri Gorontalo</publisher><date>2012-09-20</date><type>Thesis:Bachelors</type><identifier>http://repository.ung.ac.id/skripsi/show/151410310/meningkatkan-hasil-belajar-siswa-pada-materi-globalisasi-melalui-pendekatan-problem-based-learning-di-kelas-iv-sdn-2-kayubulan-kecamatan-batudaa-pantai-kabupaten-gorontalo.html</identifier><right/><recordID>ai:ung-151410310-6</recordID></dc>
format Thesis:Bachelors
Thesis
author FATMAWATI B. POPALO
title Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Globalisasi Melalui Pendekatan Problem Based Learning di Kelas IV SDN 2 Kayubulan Kecamatan Batudaa Pantai Kabupaten Gorontalo
publisher Universitas Negeri Gorontalo
publishDate 2012
topic Meningkatkan
Hasil
Belajar
Siswa
Pada
Materi
Globalisasi
Melalui
Pendekatan
Problem
Based
Learning
Di
Kelas
Iv
Sdn
2
Kayubulan
Kecamatan
Batudaa
Pantai
Kabupaten
Gorontalo
url http://repository.ung.ac.id/skripsi/show/151410310/meningkatkan-hasil-belajar-siswa-pada-materi-globalisasi-melalui-pendekatan-problem-based-learning-di-kelas-iv-sdn-2-kayubulan-kecamatan-batudaa-pantai-kabupaten-gorontalo.html
contents ABSTRAK Fatmawati Popalo. Nim. 151410310. 2012. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Globalisasi Melalui Pendekatan Problem Based Learning di Kelas IV SDN 2 Kayubulan Kecamatan Batudaa Pantai Kabupaten Gorontalo. Skripsi. Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Dra. Elmia Umar, S.Pd, M.Pd Pembimbing II Drs. H. Haris Mahmud, S.Pd M.Si Permasalahan dalam penelitian ini bahwa apakah dengan menggunakan pendekatan problem based learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi globalisasi di kelas IV SDN 2 Kayubulan Kecamatan Batudaa Pantai Kabupaten Gorontalo?. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi globalisasi melalui pendekatan problem based learning di kelas IV SDN 2 Kayubulan Kecamatan Batudaa Pantai Kabupaten Gorontalo. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Hasil penelitian yang dilaksanakan di kelas IV SDN 2 Kayubulan Kecamatan Batudaa Pantai Kabupaten Gorontalo dengan jumlah siswa 18 orang yang terdiri dari 8 orang laki-laki dan 10 orang siswa perempuan yang pada siklus I menunjukkan 11 orang siswa yang memperoleh kriteria tuntas 61 %. Pada siklus II meningkat menjadi 16 orang siswa 89 % kriteria tuntas atau indikator tercapai. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dengan melalui pendekatan problem based learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi globalisasi. Kata Kunci: Hasil Belajar Siswa, Pendekatan Problem Based Learning ---
id IOS4521.ai:ung-151410310-6
institution Universitas Negeri Gorontalo
institution_id 373
institution_type library:university
library
library Perpustakaan Universitas Negeri Gorontalo
library_id 307
collection Karya Ilmiah UNG
repository_id 4521
subject_area General Publications/Terbitan Berseri, Berkala Umum Ilmu Komputer dan Teknik Informatika
city GORONTALO
province GORONTALO
shared_to_ipusnas_str 1
repoId IOS4521
first_indexed 2019-08-01T06:51:09Z
last_indexed 2019-08-01T06:51:09Z
recordtype dc
_version_ 1686137137139810304
score 17.205004