Cover Image

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG PERMULAAN MELALUI METODE BERMAIN BILANGAN PADA ANAK KELOMPOK B TK ANGGREK PILOLALENGA KECAMATAN BONGOMEME KABUPATEN GORONTALO

Main Author: NURAIN U. GUSASI
Format: Bachelors
Terbitan: Universitas Negeri Gorontalo , 2012
Subjects:
Meningkatkan
Kemampuan
Berhitung
Permulaan Melalui
Metode
Bermain
Bilangan
Pada
Anak Kelompok
B
Tk
Anggrek
Pilolalenga Kecamatan
Bongomeme Kabupaten
Gorontalo
Online Access: http://repository.ung.ac.id/skripsi/show/153408146/meningkatkan-kemampuan-berhitung-permulaanmelalui-metode-bermain-bilangan-pada-anakkelompok-b-tk-anggrek-pilolalengakecamatan-bongomemekabupaten-gorontalo.html
ctrlnum ai:ung-153408146-6
fullrecord <?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><title>MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG PERMULAAN MELALUI METODE BERMAIN BILANGAN PADA ANAK KELOMPOK B TK ANGGREK PILOLALENGA KECAMATAN BONGOMEME KABUPATEN GORONTALO</title><creator>NURAIN U. GUSASI</creator><subject>Meningkatkan, Kemampuan, Berhitung, Permulaan Melalui, Metode, Bermain, Bilangan, Pada, Anak Kelompok, B, Tk, Anggrek, Pilolalenga Kecamatan, Bongomeme Kabupaten, Gorontalo</subject><description>Nurain Gusasi, Skirpsi Meningkatkan Kemampuan Berhitung Permulaan Melalui Metode Bermain Bilangan Pada Anak Kelompok B TK Anggrek Pilolalenga Kecamatan Bongomeme Kabupaten Gorontalo Studi S1 PAUD Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Gorontalo.Pembimbing I Dra. Samsiar Rivai, M.Pd dan Pembimbing II Samsiah, S.Pd, M.Pd. Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah metode bermain bilangan dapat meningkatkan kemampuan berhitung permulaan pada Anak Kelompok B TK Anggrek Pilolalenga Kecamatan Bongomeme Kabupaten Gorontalo?. Tujuan Penelitian untuk Meningkatkan kemampuan berhitung permulaan melalui metode bermain bilangan pada anak Kelompok B TK Anggrek Pilolalenga Kecamatan Bongomeme Kabupaten Gorontalo. Metode Penelitian Tindakan Kelas ini dianalisis secara deskritif kualitatif. Penelitian dilaksanakn dua siklus terdiri dari tahap awal, tahap pelaksanaan tindakan, tahap pemantauan, evaluasi dan refleksi. Hasil penelitian menunjukan bahwa pada observasi awal hanya 11 orang anak atau 55% dari 20 orang anak mendapat kriteria tidak mampu sedangkan 9 orang anak atau 45% anak mendapat kriteria mampu. Pada siklus I terdapat 14 orang anak atau 70% anak yang mendapat mampu.dan pada Siklus II meningkat menjadi 17 orang anak atau 85% yang memperoleh kriteria mampu dan 3 orang anak atau 15% memperoleh kriteria tidak mampu. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa melalui metode bermain bilangan meningkatkan kemampuan berhitung permulaan pada anak Anak Kelompok B TK Anggrek Pilolalenga Kecamatan Bongomeme Kabupaten Gorontalo. Kata kunci : Metode bermain bilangan, kemampuan berhitung permulaan,</description><publisher>Universitas Negeri Gorontalo</publisher><date>2012-09-20</date><type>Thesis:Bachelors</type><identifier>http://repository.ung.ac.id/skripsi/show/153408146/meningkatkan-kemampuan-berhitung-permulaanmelalui-metode-bermain-bilangan-pada-anakkelompok-b-tk-anggrek-pilolalengakecamatan-bongomemekabupaten-gorontalo.html</identifier><right/><recordID>ai:ung-153408146-6</recordID></dc>
format Thesis:Bachelors
Thesis
author NURAIN U. GUSASI
title MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG PERMULAAN MELALUI METODE BERMAIN BILANGAN PADA ANAK KELOMPOK B TK ANGGREK PILOLALENGA KECAMATAN BONGOMEME KABUPATEN GORONTALO
publisher Universitas Negeri Gorontalo
publishDate 2012
topic Meningkatkan
Kemampuan
Berhitung
Permulaan Melalui
Metode
Bermain
Bilangan
Pada
Anak Kelompok
B
Tk
Anggrek
Pilolalenga Kecamatan
Bongomeme Kabupaten
Gorontalo
url http://repository.ung.ac.id/skripsi/show/153408146/meningkatkan-kemampuan-berhitung-permulaanmelalui-metode-bermain-bilangan-pada-anakkelompok-b-tk-anggrek-pilolalengakecamatan-bongomemekabupaten-gorontalo.html
contents Nurain Gusasi, Skirpsi Meningkatkan Kemampuan Berhitung Permulaan Melalui Metode Bermain Bilangan Pada Anak Kelompok B TK Anggrek Pilolalenga Kecamatan Bongomeme Kabupaten Gorontalo Studi S1 PAUD Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Gorontalo.Pembimbing I Dra. Samsiar Rivai, M.Pd dan Pembimbing II Samsiah, S.Pd, M.Pd. Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah metode bermain bilangan dapat meningkatkan kemampuan berhitung permulaan pada Anak Kelompok B TK Anggrek Pilolalenga Kecamatan Bongomeme Kabupaten Gorontalo?. Tujuan Penelitian untuk Meningkatkan kemampuan berhitung permulaan melalui metode bermain bilangan pada anak Kelompok B TK Anggrek Pilolalenga Kecamatan Bongomeme Kabupaten Gorontalo. Metode Penelitian Tindakan Kelas ini dianalisis secara deskritif kualitatif. Penelitian dilaksanakn dua siklus terdiri dari tahap awal, tahap pelaksanaan tindakan, tahap pemantauan, evaluasi dan refleksi. Hasil penelitian menunjukan bahwa pada observasi awal hanya 11 orang anak atau 55% dari 20 orang anak mendapat kriteria tidak mampu sedangkan 9 orang anak atau 45% anak mendapat kriteria mampu. Pada siklus I terdapat 14 orang anak atau 70% anak yang mendapat mampu.dan pada Siklus II meningkat menjadi 17 orang anak atau 85% yang memperoleh kriteria mampu dan 3 orang anak atau 15% memperoleh kriteria tidak mampu. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa melalui metode bermain bilangan meningkatkan kemampuan berhitung permulaan pada anak Anak Kelompok B TK Anggrek Pilolalenga Kecamatan Bongomeme Kabupaten Gorontalo. Kata kunci : Metode bermain bilangan, kemampuan berhitung permulaan,
id IOS4521.ai:ung-153408146-6
institution Universitas Negeri Gorontalo
institution_id 373
institution_type library:university
library
library Perpustakaan Universitas Negeri Gorontalo
library_id 307
collection Karya Ilmiah UNG
repository_id 4521
subject_area General Publications/Terbitan Berseri, Berkala Umum Ilmu Komputer dan Teknik Informatika
city GORONTALO
province GORONTALO
shared_to_ipusnas_str 1
repoId IOS4521
first_indexed 2019-08-01T06:54:35Z
last_indexed 2019-08-01T06:54:35Z
recordtype dc
_version_ 1686137138221940736
score 17.203505

Lihat Juga