MENINGKATKAN KEMAMPUAN GERAK DASAR ROLL DEPAN PADA OLAHRAGA SENAM MELALUI METODE KESELURUHAN DI KELAS V SDN 1 BULANGO UTARA KECAMATAN BULANGO UTARA KABUPATEN BONE BOLANGO

Main Author: SALMA RAZAK
Format: Bachelors
Terbitan: Universitas Negeri Gorontalo , 2013
Subjects:
Di
V
Sdn
1
Online Access: http://repository.ung.ac.id/skripsi/show/831411275/meningkatkan-kemampuan-gerak-dasar-roll-depan-pada-olahraga-senam-melalui-metode-keseluruhan-di-kelas-v-sdn-1-bulango-utara-kecamatan-bulango-utara-kabupaten-bone-bolango.html
Daftar Isi:
  • ABSTRAK Salma Razak (2013) : Meningkatkan Kemampuan Gerak Dasar Roll Depan Pada Olahraga Senam Melalui Metode Keseluruhan Di Kelas V SDN 1 Bulango Utara Kecamatan Bulango Utara Kabupaten Bone Bolango. Skripsi Jurusan Pendidikan Keolahragaan Fakultas Ilmu-Ilmu Kesehatan dan Keolahragaan Universitas Negeri Gorontalo, Pembimbing I Drs. Ahmad Lamusu, S.Pd, M.Pd, Pembimbing II Zulkifli A. Lamusu, S.Pd, M.Pd. Masalah dalam penelitian ini adalah masih rendahnya Gerak Dasar Roll Depan Pada siswa Kelas V SDN 1 Bulango Utara Kecamatan Bulango Utara Kabupaten Bone Bolango. Untuk memecahkan masalah tersebut digunakan metode keseluruhan. Implementasi metode keseluruhan dengan cara guru menjelaskan, mencontohkan dan siswa melakukan secara berulang-ulang dengan memperhatikan 3 aspek penilaian yakni Posisi kaki pada saat melakukan awal gerakan roll depan, Posisi badan pada saat mendarat, Gerakan badan pada saat berdiri kembali serta memberikan tes praktek kepada siswa. Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk mengetahui tingkat kemajuan Gerak Dasar Roll Depan Pada siswa Kelas V SDN 1 Bulango Utara Kecamatan Bulango Utara Kabupaten Bone Bolango. Hipotesis tindakan yakni Jika menggunakan metode keseluruhan, maka Gerak Dasar Roll Depan dapat meningkat. Indikator kinerja jika rata-rata terjadi peningkatan Gerak Dasar Roll Depan Pada siswa Kelas V SDN 1 Bulango Utara Kecamatan Bulango Utara Kabupaten Bone Bolango dengan kategori nilai 75 % maka penelitian ini selesai dan dinyatakan berhasil. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan lembar pengamatan kegiatan siswa dan guru serta evaluasi atas meteri yang diajarkan pada setiap siklus kemudian data analisis baik secara kuantitatif maupun kualitatif. Berdasarkan analisis data diketahui terjadi peningkatan rata-rata kemampuan roll depan yakni: pada observasi awal rata-rata gerak dasar siswa dalam melakukan roll depan sebesar 53.93. setelah diadakan tindakan siklus I terjadi peningkatan sebesar 14,25 menjadi 68.18. dan disiklus II terjadi peningkatan sebesar 8,8 menjadi 76,98 dengan demikian rata-rata peningkatan dari observasi awal sampai pada siklus II sebesar 23.05 jadi hipotesis yang berbunyi Jika menggunakan metode keseluruhan, maka Gerak Dasar Roll Depan dapat meningkat dapat diterima.