PENGARUG FASILITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH Al HIDAYAH DUMINANGA KECAMATAN HELUMO KABUPATEN BOLAANG MONGONDOW SELATAN

Main Author: ALFONS LAKAJO
Format: Bachelors
Terbitan: Universitas Negeri Gorontalo , 2018
Subjects:
Di
Al
Online Access: http://repository.ung.ac.id/skripsi/show/911411093/pengarug-fasilitas-belajar-terhadap-hasil-belajar-pada-mata-pelajaran-ekonomi-di-madrasah-aliyah-al-hidayah-duminanga-kecamatan-helumo-kabupaten-bolaang-mongondow-selatan.html
ctrlnum ai:ung-911411093-6
fullrecord <?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><title>PENGARUG FASILITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH Al HIDAYAH DUMINANGA KECAMATAN HELUMO KABUPATEN BOLAANG MONGONDOW SELATAN</title><creator>ALFONS LAKAJO</creator><subject>Pengarug, Fasilitas, Belajar, Terhadap, Hasil, Belajar, Pada, Mata, Pelajaran, Ekonomi, Di, Madrasah, Aliyah, Al, Hidayah, Duminanga, Kecamatan, Helumo, Kabupaten, Bolaang, Mongondow, Selatan</subject><description>Alfons Lakajo, 911411093. Pengaruh Fasilitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Ekonomi di Madrasah Aliyah Al Hidayah Duminanga Kecamatan Helumo Kabupaten Bolaang Mongondow Selatan. Skripsi, Program Studi Pendidikan Ekonomi. Program Sarjana Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing: (I) Dr. H. Usman Moonti, M.Si (II) Melizuabida Mahmud, S.Pd, M.Si Penellitian ini bertujuan untuk mengetahui: Pengaruh fasilitas belajar terhadap hasil belajar pada mata pelajaran ekonomi di Madrasah Aliyah Al Hidayah Duminanga Kecamatan Helumo Kabupaten Bolaang Mongondow Selatan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif. Variabel penelitian yang di teliti adalah hasil belajar sebagai variabel terikat dan fasilitas belajar sebagai variabel bebas. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X di sekolah Madrasah Aliyah Al Hidayah Duminanga Kecamatan Helumo Kabupaten Bolaang Mongondow Selatan yang berjumlah 82 orang, di peroleh sampel sebanyak 45 orang dengan menggunakan teknik random sampling. Teknik pengumpulan data yanh digunakan adalah angket dan dokumen. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif, uji persyaratan dan uji hipotesis yang meliputi analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitan menunjukan bahwa terdapat pengaruh fasilitaas belajar sebesar 41,66% terhadap hasil belajar mata pelajaran ekonomi sekolah Madrasah Aliyah Al Hidayah Duminanga Kecamatan Helumo Kabupaten Bolaang Mingondow Selatan. Kata Kunci: fasilitas belajar, hasil belajar.</description><publisher>Universitas Negeri Gorontalo</publisher><date>2018-08-30</date><type>Thesis:Bachelors</type><identifier>http://repository.ung.ac.id/skripsi/show/911411093/pengarug-fasilitas-belajar-terhadap-hasil-belajar-pada-mata-pelajaran-ekonomi-di-madrasah-aliyah-al-hidayah-duminanga-kecamatan-helumo-kabupaten-bolaang-mongondow-selatan.html</identifier><right/><recordID>ai:ung-911411093-6</recordID></dc>
format Thesis:Bachelors
Thesis
author ALFONS LAKAJO
title PENGARUG FASILITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH Al HIDAYAH DUMINANGA KECAMATAN HELUMO KABUPATEN BOLAANG MONGONDOW SELATAN
publisher Universitas Negeri Gorontalo
publishDate 2018
topic Pengarug
Fasilitas
Belajar
Terhadap
Hasil
Pada
Mata
Pelajaran
Ekonomi
Di
Madrasah
Aliyah
Al
Hidayah
Duminanga
Kecamatan
Helumo
Kabupaten
Bolaang
Mongondow
Selatan
url http://repository.ung.ac.id/skripsi/show/911411093/pengarug-fasilitas-belajar-terhadap-hasil-belajar-pada-mata-pelajaran-ekonomi-di-madrasah-aliyah-al-hidayah-duminanga-kecamatan-helumo-kabupaten-bolaang-mongondow-selatan.html
contents Alfons Lakajo, 911411093. Pengaruh Fasilitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Ekonomi di Madrasah Aliyah Al Hidayah Duminanga Kecamatan Helumo Kabupaten Bolaang Mongondow Selatan. Skripsi, Program Studi Pendidikan Ekonomi. Program Sarjana Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing: (I) Dr. H. Usman Moonti, M.Si (II) Melizuabida Mahmud, S.Pd, M.Si Penellitian ini bertujuan untuk mengetahui: Pengaruh fasilitas belajar terhadap hasil belajar pada mata pelajaran ekonomi di Madrasah Aliyah Al Hidayah Duminanga Kecamatan Helumo Kabupaten Bolaang Mongondow Selatan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif. Variabel penelitian yang di teliti adalah hasil belajar sebagai variabel terikat dan fasilitas belajar sebagai variabel bebas. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X di sekolah Madrasah Aliyah Al Hidayah Duminanga Kecamatan Helumo Kabupaten Bolaang Mongondow Selatan yang berjumlah 82 orang, di peroleh sampel sebanyak 45 orang dengan menggunakan teknik random sampling. Teknik pengumpulan data yanh digunakan adalah angket dan dokumen. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif, uji persyaratan dan uji hipotesis yang meliputi analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitan menunjukan bahwa terdapat pengaruh fasilitaas belajar sebesar 41,66% terhadap hasil belajar mata pelajaran ekonomi sekolah Madrasah Aliyah Al Hidayah Duminanga Kecamatan Helumo Kabupaten Bolaang Mingondow Selatan. Kata Kunci: fasilitas belajar, hasil belajar.
id IOS4521.ai:ung-911411093-6
institution Universitas Negeri Gorontalo
institution_id 373
institution_type library:university
library
library Perpustakaan Universitas Negeri Gorontalo
library_id 307
collection Karya Ilmiah UNG
repository_id 4521
subject_area General Publications/Terbitan Berseri, Berkala Umum Ilmu Komputer dan Teknik Informatika
city GORONTALO
province GORONTALO
shared_to_ipusnas_str 1
repoId IOS4521
first_indexed 2019-07-31T22:52:53Z
last_indexed 2019-07-31T22:52:53Z
recordtype dc
_version_ 1640650457108971520
score 17.60897