Lihat Juga

• Peningkatan ketrampilan metakognitif dan hasil belajar matematika pokok bahasan bangun datar menggunakan model pembelajaran peer-mediated instruction and intervention dyads tipe class-wide peer tutoring siswa kelas VII B MTs darul hikmah al-hasan tanggul
  oleh: Pambudi,Anang Setyo
  Terbitan: (2012)
• PENGARUH PEMBELAJARAN PEER MEDIATED INSTRUCTION AND INTERVENTION (PMII) TIPE CLASS-WIDE PEER TUTORING (CWPT) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR KOGNITIF EKOSISTEM DAN KESADARAN METAKOGNITIF SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 PAYA BAKONG
  oleh: Yursal
• Pengaruh Pembelajaran Peer Mediated Instruction and Intervention (PMII) Tipe ClassWide Peer Tutoring (CWPT) terhadap Hasil Belajar Biologi dan Keterampilan Metakognitif Siswa Kelas X SMA Laboratorium Universitas Negeri Malang Tahun Pelajaran 2007/2008
  oleh: Bowo Sugiharto; Program Studi Pendidikan Biologi, Program Pascasarjana Magister (S2) Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Prof. Dra. Herawati Susilo, M.Sc., Ph.D., (II) Prof. Dr. Mimien Heni Irawati, M.S.
  Terbitan: (2009)
• PENGARUH PEMBELAJARAN PEER MEDIATED INTRUCTION AND INTERVENTION (PMII) TIPE CLASS-WIDE PEER TUTORING (CWPT) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR KOGNITIF EKOSISTEM DAN KESADARAN METAKOGNITIF SISWA KELAS X DI SMANEGERI 1 PAYA BAKONG
  oleh: Yursal
  Terbitan: (2016)
• Pengaruh Model Peer Mediated Instruction And Intervention (PMII) Tipe Classwide Peer Tutoring (CWPT) Terhadap Hasil Belajar Siswa