Sosiologi pendidikan
| Main Author: | Nasution, S. |
|---|---|
| Format: | Book |
| Terbitan: |
Bumi Aksara
, 1999
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://lib.ummetro.ac.id:80/index.php?p=show_detail&id=6555 |
| ctrlnum |
ai:slims-6555 |
|---|---|
| fullrecord |
<?xml version="1.0"?>
<dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><title>Sosiologi pendidikan</title><creator>Nasution, S.</creator><publisher>Bumi Aksara</publisher><date>1999</date><hasVersion>II, 2</hasVersion><language>Indonesia</language><medium>Text</medium><type>Book:Book</type><extent>x, 160 hal. : 20 cm.</extent><isPartOf>-</isPartOf><description>Pendidikan di sekolah bukan hanya ditentukan oleh usaha murid secara individual atau berkat interaksi murid dan guru dalam proses belajar-mengajar, melainkan juga oleh interaksi murid dengan ling-kungan sosialnya dalam berbagai situasi sosial yang dihadapinya di dalam maupun di luar sekolah. Anak itu berbeda-beda bukan hanya karena berbeda bakat atau pembawaannya akan tetapi terutama karena pengaruh lingkungan sosial yang berlain-lainan. Ia datang ke sekolah dengan membawa kebudayaan rumah tangganya, yang mempunyai corak tertentu, bergantung antara lain pada golongan atau status sosial, kesukuan, agama, nilai-nilai dan aspirasi orang tuanya. Di sekolah ia akan memilih teman, kelompok, atau kliknya yang pada suatu saat akan sangat mempengaruhi tingkah lakunya.

Anak itu selanjutnya dipengaruhi oleh kepala sekolah dan guru-guru, yang masing-masing mempunyai kepribadian sendiri-sendiri yang antara lain terbentuk atas golongan sosial dari mana ia berasal dan orang-orang yang dipilihnya sebagai kelompok pergaula</description><abstract>Pendidikan di sekolah bukan hanya ditentukan oleh usaha murid secara individual atau berkat interaksi murid dan guru dalam proses belajar-mengajar, melainkan juga oleh interaksi murid dengan ling-kungan sosialnya dalam berbagai situasi sosial yang dihadapinya di dalam maupun di luar sekolah. Anak itu berbeda-beda bukan hanya karena berbeda bakat atau pembawaannya akan tetapi terutama karena pengaruh lingkungan sosial yang berlain-lainan. Ia datang ke sekolah dengan membawa kebudayaan rumah tangganya, yang mempunyai corak tertentu, bergantung antara lain pada golongan atau status sosial, kesukuan, agama, nilai-nilai dan aspirasi orang tuanya. Di sekolah ia akan memilih teman, kelompok, atau kliknya yang pada suatu saat akan sangat mempengaruhi tingkah lakunya.

Anak itu selanjutnya dipengaruhi oleh kepala sekolah dan guru-guru, yang masing-masing mempunyai kepribadian sendiri-sendiri yang antara lain terbentuk atas golongan sosial dari mana ia berasal dan orang-orang yang dipilihnya sebagai kelompok pergaula</abstract><subject>Sosiologi Pendidikan</subject><subject>370.19</subject><identifier>http://lib.ummetro.ac.id:80/index.php?p=show_detail&id=6555</identifier><identifier>9795262009</identifier><identifier>370.19 Nas s</identifier><hasPart>8081.1.7318</hasPart><hasPart>8082.2.7318</hasPart><hasPart>8083.3.7318</hasPart><hasPart>8084.4.7318</hasPart><hasPart>19542.5.7329</hasPart><recordID>ai:slims-6555</recordID></dc>
|
| format |
Book:Book Book |
| author |
Nasution, S. |
| title |
Sosiologi pendidikan |
| publisher |
Bumi Aksara |
| publishDate |
1999 |
| isbn |
9789795262008 |
| topic |
Sosiologi Pendidikan 370.19 |
| url |
http://lib.ummetro.ac.id:80/index.php?p=show_detail&id=6555 |
| contents |
Pendidikan di sekolah bukan hanya ditentukan oleh usaha murid secara individual atau berkat interaksi murid dan guru dalam proses belajar-mengajar, melainkan juga oleh interaksi murid dengan ling-kungan sosialnya dalam berbagai situasi sosial yang dihadapinya di dalam maupun di luar sekolah. Anak itu berbeda-beda bukan hanya karena berbeda bakat atau pembawaannya akan tetapi terutama karena pengaruh lingkungan sosial yang berlain-lainan. Ia datang ke sekolah dengan membawa kebudayaan rumah tangganya, yang mempunyai corak tertentu, bergantung antara lain pada golongan atau status sosial, kesukuan, agama, nilai-nilai dan aspirasi orang tuanya. Di sekolah ia akan memilih teman, kelompok, atau kliknya yang pada suatu saat akan sangat mempengaruhi tingkah lakunya.
Anak itu selanjutnya dipengaruhi oleh kepala sekolah dan guru-guru, yang masing-masing mempunyai kepribadian sendiri-sendiri yang antara lain terbentuk atas golongan sosial dari mana ia berasal dan orang-orang yang dipilihnya sebagai kelompok pergaula |
| id |
IOS4912.ai:slims-6555 |
| institution |
Universitas Muhammadiyah Metro |
| affiliation |
onesearch.perpusnas.go.id |
| institution_id |
164 |
| institution_type |
library:university library |
| library |
Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Metro |
| library_id |
547 |
| collection |
OPAC Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Metro |
| repository_id |
4912 |
| subject_area |
Generalities(Karya Umum) |
| city |
KOTA BANDAR LAMPUNG |
| province |
LAMPUNG |
| repoId |
IOS4912 |
| first_indexed |
2019-05-08T02:04:19Z |
| last_indexed |
2019-05-08T02:04:19Z |
| recordtype |
dc |
| merged_child_boolean |
1 |
| _version_ |
1752008922110099456 |
| score |
16.103168 |