Pengaruh penggunaan modul terhadap hasil belajar kewirausahaan kelas XI semester genap SMK Muhammadiyah 3 Metro TP 2014/2015
| Main Author: | Mirza |
|---|---|
| Format: | Book |
| Terbitan: |
Univ.Muhammadiyah Metro
, 2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://lib.ummetro.ac.id:80/index.php?p=show_detail&id=8333 |
Daftar Isi:
- ABSTRAK Mirza, 2015. Pengaruh Penggunaan Modul Terhadap Hasil Belajar Kewirausahaan Siswa Kelas XI Semester Genap SMK Muhammadiyah 3 Metro Tahun Pelajaran 2014/2015. Skripsi, Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Metro. Pembimbing : (1) Dra.Hj. Maryatun. M.M. (2) Wakijo. M.Pd Kata kunci: Pengaruh Penggunaan Modul, Dan Hasil Belajar Berdasarkan hasil observasi di SMK Muhammadiyah 3 Metro kelas XI dilihat dari nilai Uas semester ganjil tahun pelajaran 2014/2015 menunjukan bahwa masfli banyak siswa yang belum mencapai kreteria ketuntasan minimum (KKM) yaitu 75, terlihat bahwa siswa yang tuntas hanya 12 siswa atau (37,50%), sedangkan siswa yang belum tuntas 20 siswa atau (62,50%). Berdasarkan pra survai dan observasi di SMK Muhammadiyah 3 Metro yang menjadi masalah dalam penelitian ini adalah masih banyaknya siswa yang belum tuntas hasil belajar kewirausahaan siswa kelas XI semester ganjil SMK Muhammadiyah 3 Metro tahun pelajaran 2014/2015. Kemudian dari permasalahan tersebut dapat dimmuskan masalah sebagai berikut : "Apakah ada pengaruh penggunaan modul terhadap hasil belajar kewirausahaan siswa kelas XI semester genap SMK Muhammadiyah 3 Metro tahun pelajaran 2014/2015". Untuk mengatasi masalah tersebut di atas, maka peneliti memilih pembelajaran yang dianggap tepat yaitu Penggunaan Modul. Dengan menggunakan pembelajaran modul ini, siswa diharapkan dapat belajar mandiri dalam proses pembelajaran karena pembelajaran ini dapat membenkan kesempatan siswa untuk berlarih dan memberikan rangkuman, memben kesempatan untuk melakukan tes sendiri (self test) dan mengakomodasi kesulitan siswa dengan memberikan tindak lanjut dan umpan balik. Sehingga pada akhirnya hasil belajar siswa akan lebih meningkat. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah " untuk mengetahui Pengaruh Penggunaan Modul Terhadap Hasil Belajar Kewirausahaan Siswa Kelas XI Semester Genap SMK Muhammadiyah 3 Metro Tahun Pelajaran 2014/2015". Sedangkan hipotesis yang peneliti ajukan adalah "Ada Pengaruh Positif Penggunaan Modul Terhadap Hasil Belajar Kewirausahaan Siswa Kelas XI Semester Genap SMK Muhammadiyah 3 Metro Tahun Pelajaran 2014/2015". Populasi dalam penelitian mi adalah seluruh siswa kelas XI di SMK Muhammadiyah 3 Metro Tahun Pelajaran 2014/2015 yang berjumlah 234 siswa. Dalam pengambilan sampel peneliti menggunakan cluster random sampling dan yang menjadi sampel adalah XI Farmasi yang berjumlah 35 siswa. Instrument penelitian yang digunakan meliputi soal pre test dan post test dengan bentuk soal pilihan ganda dengan altematif pilihan jawaban adalah (a.b,c.d.dan e) dengan jumlah masing-masing soal adalah 20 soal