Pengembangan media pembelajaran kahoot berbasis web pada mata pelajaran administrasi umum untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada kelas X administrasi perkantoran di SMK negeri 1 pasuruan / Muhamad Willi
| Main Author: | Willi, Muhamad |
|---|---|
| Other Authors: | 1. Mohammad Arief |
| Format: | PeerReviewed |
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran
, 2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://mulok.library.um.ac.id/oaipmh/../home.php?s_data=Skripsi&s_field=0&mod=b&cat=3&id=100046 |
Daftar Isi:
- ABSTRAKWilli, Muhamad. 2019. Pengembangan Media PembelajaranKahootUntukMeningkatkanHasilBelajar. Skripsi, JurusanManajemen, FakultasEkonomi, UniversitasNegeri Malang. PembimbingDrs. H. MomamadArief, M, SiKata Kunci:Media Pembelajaran, KahootBerbasis Web, AdministrasiUmum, HasilBelajarMedia pembelajaranadalahsegalasesuatusepertialat, lingkungan, dansegalabentukkegiatan yang dikondisikanuntukmenambahpengetahuan, mengubahsikapataumenanamkanketerampilanpadasetiap orang yang memanfaatkannya.Berdasarkanwawancara yang dilakukankepada guru matapelajaranAdministrasiUmum di SMK Negeri 1 PasuruanyaituibuMarianiSetijoOetamiS,Pdmendapatkaninformasibahwabelumadavariasipenggunaan media pembelajaran. Sehinggapembelajarankurangmenarikdanmonoton.Olehkarenaitupenelitimengembangkan media pembelajaran yang bertujuan: (1) Mengembangkan media pembelajaranberbasisKahootpadamatapelajaranAdministrasiUmumuntuksiswakelas X AdministrasiPerkantoran SMK Negeri 1 Pasuruan. (2) Untukmengetahuikelayakan media pembelajaranKahootdalammeningkankanhasilbelajarsiswakelas X AdministrasiPerkantoran SMK Negeri 1 Pasuruan. (3) Untukmengetahuirespondaripenggunaterkaitpenggunaan media pembelajaranberbasisKahootpadamatapelajaranAdministrasiUmum.Berdasarkantujuantersebutpenelitimengembangkan media pembelajarandenganMetodePengembangan 4D dariThiagarajan, SemmeldanSemmel.Langkah-langkahpenelitiandanpengembanganmeliputipendefinisian, perancangan, pengembangandanpenyebaran..Hasilpenelitianiniberupa (1) Pengembangan Media PembelajaranKahootBerbasis Web Pada Mata PelajaranAdministrasiUmumUntukMeningkatkanHasilBelajarSiswaPadaKelas X AdministrasiPerkantoran di SMK Negeri 1 Pasuruan. (2) Hasilvalidasi yang diperolehdariahli media yang dilakukansebesar90,9% dengankategori valid ataulayakdigunakan. Sedangkanhasilvalidasi yang diperolehdariahlimateri yang dilakukansebesar 96% dengankategori valid ataulayakdigunakan.Media jugamendapatresponpositifpesertadidiksebesar 96,1% dengankategori valid ataulayakdigunakan yang dikumpulkanmelaluiangketsubyekujicobakelompokkecil, pengembanganinijugamelihatperbedaanhasilbelajarpesertadidikkelaskontroldankelaseksperimen. (3) Hasilbelajarkelaseksperimendankontrolranahkognitifmemperoleh rata-rata sebesar 87,5% dan82,2% denganperbandinganhasilbelajarsebesar5,3 % sedangkanhasilbelajarkelaseksperimendankelaskontrolpadaranahpsikomotorsebesar 89,7% dan 86% denganperbandinganhasilbelajarsebesar 3,7%.Dapatdisimpulkanbahwa rata-rata hasilbelajarpadakelaseksperimenlebihtinggidibandingkandengankelaskontrolbaikpadaranahkognitifdanpsikomotorik.Berdasarkanhasil yang diperolehdiketahuibahwa media pembelajaran yang dikembangkantelahmemenuhitujuandanpenelitianpengembangan.