Hubungan tingkat pemahaman materi pendidikan pranikah terhadap kemampuan pembangunan ketahanan keluarga alumni klinik nikah indonesia / Achmadan Nizarul Zulmi
| Main Author: | Zulmi, Achmadan Nizarul Zulmi |
|---|---|
| Other Authors: | 1. Dr. Sri Wahyuni, M.pd; Dr. Sri Wahyuni, M.pd; Rezka Arina Rahma, S.pd, M.pd; Rezka Arina Rahma, S.pd, M.pd |
| Format: | PeerReviewed |
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Sekolah
, 2022
|
| Online Access: |
http://mulok.library.um.ac.id/oaipmh/../home.php?s_data=Skripsi&s_field=0&mod=b&cat=3&id=109921 |
Daftar Isi:
- Ketahanan keluarga merukapan salah satu aspek terpenting dalam menjaga keutuhan rumah tangga. Langkah dalam menekan angka perceraian yakni dengan diselenggarakan pelatihan dan pengarahan terhadap penguatan tujuan berkeluarga. Seperti penelitian terdahulu yang mengungkapkan betapa pentingnya sebuah pendidikan pranikah dan ketahanan keluarga yang akan memberikan dampak kepada keluarga masyarakat hingga lingkup makro. Pendidikan pranikah merupakan salah satu model yang dilakukan institusi Pendidikan masyarakat dalam membangun ketahanan keluarga. Peneliti mengambil sudut pandang mengenai penelitian ini dari aspek tingkat kognisi terhadap perilaku berkeluarga. Spesifik fokus pada penelitian ini tingkat pemahaman terhadap materi pendidikan pranikah yang menghubungkan ketahanan keluarga. Penelitian ini bertujuan (1) medeskripsikan tingkat pemahaman materi pendidikan pranikah (2) medeskripsikan tingkat kemampuan pembentukan ketahanan keluarga (3) mencari hubungan tingkat pemahaman Pendidikan pranikah terhadap tingkat kemampuan pembentukan ketahanan keluarga. Penelitian ini menggunakan model penelitian pendekatan kuantitatif dengan desain ex-post-facto menggunakan metode deskriptif korelasional. Subjek penelitian ini merupakan alumni dari Klinik Nikah Indonesia yang telah menikah dengan rentang usia pernikahan 0-3 tahun yang berjumlah 180 orang. Pengambilan sampel penelitian ini menggunakan systematic random sampling dengan perhitungan sejumlah 84 responden. Instrument yang digunakan dalam memperoleh data merupakan angket (kuesioner) dan dokumentasi. Jenis data nbsp pada penelitian ini berupa data ordinal dengan menggunakan teknik analisis data Rank Spearmant dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian menujukan bahwa (1) tingkat pemahaman terhadap materi Pendidikan pranikah tergolong tinggi karena diimbangi dengan metode dan trainer yang memiliki pengalaman dibidang yang menjadi fokus pembelajaran adapun fakta yang muncul pada permukaan bahwa tingginya tingkat pemahaman terhadap materi ini terjadi karena sinergitas antara materi trainer dan peserta didik dengan baik (2) tingkat pembentukan ketahanan keluarga tergolong tinggi karena peserta didik mengaplikasikan materi dan ilmu yang didapat dalam kehidupan berumah tangga dan memiliki model pembinaan rumah tangga yang sehat (3) terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat pemahaman Pendidikan pranikah terhadap ketahanan keluarga. Saran yang diperoleh (1) bagi klinik nikah Indonesia mengembangkan lagi materi sesuai dengan kondisi terkini sosial (2) bagi jurusan Pendidikan Luar Sekolah semoga dapat memberikan penunjang dalam ilmu pendidikan keluarga (3) bagi peneliti selanjutnya hendaknya meneliti di institusi atau komunitas lain agar mendapatkan perbandingan baru.