PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEAD TOGETHER) DENGAN MEMANFAAT- KAN MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPA FISIKA SISWA MTs. AL AZIZIYAH KAPEK GUNUNGSARI
| Main Author: | Jayanti, Evy Eti |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2011
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://eprints.unram.ac.id/5115/1/BAB%20I.rtf http://eprints.unram.ac.id/5115/2/BAB%20II.rtf http://eprints.unram.ac.id/5115/3/BAB%20III.rtf http://eprints.unram.ac.id/5115/4/BAB%204.docx http://eprints.unram.ac.id/5115/ |
| ctrlnum |
5115 |
|---|---|
| fullrecord |
<?xml version="1.0"?>
<dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><relation>http://eprints.unram.ac.id/5115/</relation><title>PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEAD TOGETHER) DENGAN MEMANFAAT-
KAN MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR
IPA FISIKA SISWA MTs. AL AZIZIYAH
KAPEK GUNUNGSARI</title><creator>Jayanti, Evy Eti</creator><subject>QC Physics</subject><description>Penelitian ini adalah penelitian quasi eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe NHT (Numbered Head Together) dengan memanfaatkan media audiovisual terhadap peningkatan prestasi belajar fisika siswa MTs. Al-Aziziyah Kapek Gunungsari khususnya materi gerak lurus. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas VII yang berjumlah 216 siswa sedangkan sampelnya adalah kelas VII B sebagai kelas eksperimen dan kelas VII C sebagai kelas kontrol. Sampel diambil dengan teknik random sampling dengan kelasnya yang diacak. Penelitian ini menggunakan control group pre-test post-test design. Data yang diperoleh berupa prestasi belajar fisika siswa yang dianalisis menggunakan uji-t dua pihak. Dari hasil uji t (uji beda) didapatkan thitung sebesar 3,68 dan ttabel sebesar 2,021 sehingga thitung lebih besar dari ttabel. Hasil ini menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe NHT (Numbered Head Together) dengan memanfaatkan media audiovisual berpengaruh terhadap peningkatan prestasi belajar siswa MTs. Al-Aziziyah Kapek Gunungsari khususnya materi fisika pada pokok bahasan gerak lurus.</description><date>2011</date><type>Thesis:Thesis</type><type>PeerReview:NonPeerReviewed</type><type>Book:Book</type><language>eng</language><identifier>http://eprints.unram.ac.id/5115/1/BAB%20I.rtf</identifier><type>Book:Book</type><language>eng</language><identifier>http://eprints.unram.ac.id/5115/2/BAB%20II.rtf</identifier><type>Book:Book</type><language>eng</language><identifier>http://eprints.unram.ac.id/5115/3/BAB%20III.rtf</identifier><type>Book:Book</type><language>eng</language><identifier>http://eprints.unram.ac.id/5115/4/BAB%204.docx</identifier><identifier> Jayanti, Evy Eti (2011) PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEAD TOGETHER) DENGAN MEMANFAAT- KAN MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPA FISIKA SISWA MTs. AL AZIZIYAH KAPEK GUNUNGSARI. S1 thesis, Universitas Mataram. </identifier><recordID>5115</recordID></dc>
|
| language |
eng |
| format |
Thesis:Thesis Thesis PeerReview:NonPeerReviewed PeerReview Book:Book Book |
| author |
Jayanti, Evy Eti |
| title |
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEAD TOGETHER) DENGAN MEMANFAAT-
KAN MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR
IPA FISIKA SISWA MTs. AL AZIZIYAH
KAPEK GUNUNGSARI |
| publishDate |
2011 |
| topic |
QC Physics |
| url |
http://eprints.unram.ac.id/5115/1/BAB%20I.rtf http://eprints.unram.ac.id/5115/2/BAB%20II.rtf http://eprints.unram.ac.id/5115/3/BAB%20III.rtf http://eprints.unram.ac.id/5115/4/BAB%204.docx http://eprints.unram.ac.id/5115/ |
| contents |
Penelitian ini adalah penelitian quasi eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe NHT (Numbered Head Together) dengan memanfaatkan media audiovisual terhadap peningkatan prestasi belajar fisika siswa MTs. Al-Aziziyah Kapek Gunungsari khususnya materi gerak lurus. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas VII yang berjumlah 216 siswa sedangkan sampelnya adalah kelas VII B sebagai kelas eksperimen dan kelas VII C sebagai kelas kontrol. Sampel diambil dengan teknik random sampling dengan kelasnya yang diacak. Penelitian ini menggunakan control group pre-test post-test design. Data yang diperoleh berupa prestasi belajar fisika siswa yang dianalisis menggunakan uji-t dua pihak. Dari hasil uji t (uji beda) didapatkan thitung sebesar 3,68 dan ttabel sebesar 2,021 sehingga thitung lebih besar dari ttabel. Hasil ini menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe NHT (Numbered Head Together) dengan memanfaatkan media audiovisual berpengaruh terhadap peningkatan prestasi belajar siswa MTs. Al-Aziziyah Kapek Gunungsari khususnya materi fisika pada pokok bahasan gerak lurus. |
| id |
IOS5428.5115 |
| institution |
Universitas Mataram |
| institution_id |
133 |
| institution_type |
library:university library |
| library |
Perpustakaan Universitas Mataram |
| library_id |
541 |
| collection |
Institutional Repository |
| repository_id |
5428 |
| subject_area |
Law/Ilmu Hukum Scientist/Ahli Sains, Ilmuwan Agriculture/Industri Pertanian Economic Institutions/Institusi Ekonomi |
| city |
KOTA MATARAM |
| province |
NUSA TENGGARA BARAT |
| repoId |
IOS5428 |
| first_indexed |
2018-07-10T08:01:59Z |
| last_indexed |
2018-07-10T08:01:59Z |
| recordtype |
dc |
| _version_ |
1686351099929296896 |
| score |
17.609869 |