MENINGKATKAN PERKEMBANGAN SOSIAL ANAK MELALUI BERMAIN PERAN (ROLE PLAY ) ANAK USIA 4-5 TAHUN DI PAUD DOREMI MATARAM TAHUN 2014/2015
| Main Author: | FARIDA, IDA |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://eprints.unram.ac.id/6568/1/IDA%20FARIDA%20E1F008007.pdf http://eprints.unram.ac.id/6568/ |
Daftar Isi:
- yang ada di PAUD Doremi Mataram yaitu terdapat hambatan perkembangan sosial beberapa anak kelompok A usia 4-5 tahun. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimana meningkatkan perkembangan sosial anak melalui kegiatan bermain peran (role play) anak usia 4-5 tahun . Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan perkembangan sosial anak usia 4-5 tahun di PAUD Doremi Mataram tahun ajaran 2014-2015. Untuk mencapai tujuan penelitian ini, peneliti mengajak anak bermain sambil belajar melalui kegiatan bermain peran menggunakan persyaratan dan langkah-langkah bermain peran yang telah disesuaikan. Jenis penelitian adalah penelitian pengembangan yang dilaksanakan dalam 3 tahap pengembangan. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu metode observasi dan dokumentasi. Data yang diperoleh kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Hasil yang diperoleh terjadi peningkatan pada perkembangan sosial anak kelompok A, dengan persentase rata-rata 55,75% pada tahap pengembangan I ,dan mengalami peningkatan pada tahap pengembangan II dengan rata-rata persentase 73,75%, kemudian mengalami peningkatan yang optimal pada tahap pengembangan III dengan rata-rata persentase sebesar 95,5%. Kesimpulannya penerapan kegiatan bermain peran menggunakan langkah-langkah yang tepat dan berulang-ulang dapat meningkatkan perkembangan sosial anak usia 4-5 tahun di PAUD Doremi Mataram, sehingga disarankan kepada Guru, Lembaga dan peneliti berikutnya.