Cover Image

PERBEDAAN KEMANDIRIAN DITINJAU DARI PARTISIPASI DALAM PEMBELAJARAN PADA ANAK KELAS B DI TK NEGERI PEMBINA PEDESAAN TUNAS HARAPAN DASAN TAPEN TAHUN AJARAN 2016/2017

Main Author: NURHIDAYATI, SITI
Format: Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa: eng
Terbitan: , 2016
Subjects:
L Education (General)
Online Access: http://eprints.unram.ac.id/6700/1/SKRIPSI%20SITI%20NURHIDAYATI%20E1F012045.pdf
http://eprints.unram.ac.id/6700/
ctrlnum 6700
fullrecord <?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><relation>http://eprints.unram.ac.id/6700/</relation><title>PERBEDAAN KEMANDIRIAN DITINJAU DARI PARTISIPASI DALAM&#xD; PEMBELAJARAN PADA ANAK KELAS B DI TK NEGERI PEMBINA&#xD; PEDESAAN TUNAS HARAPAN DASAN TAPEN TAHUN AJARAN&#xD; 2016/2017</title><creator>NURHIDAYATI, SITI</creator><subject>L Education (General)</subject><description>Penelitian ini dilatar belakangi adanya perbedaan kemandirian usia 5-6&#xD; tahun yang berbeda-beda setiap anak walaupun kegiatan yang diberikan guru&#xD; sama dengan alat dan media yang sama serta langkah-langkah pembelajarannya&#xD; sama. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan kemandirian&#xD; ditinjau dari partisipasi dalam pembelajaran pada anak kelas B di TK Negeri&#xD; Pembina Pedesaan Tunas Harapan Dasan Tapen tahun ajaran 2016/2017.&#xD; Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif komparatif ex post facto. Adapun&#xD; tekhnik sampling yang digunakan adalah sampling jenuh yang merupakan tekhnik&#xD; penentuan sampel bila semua anggota populasi digunakan sebagai sampel.&#xD; Tekhnik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tekhnik&#xD; pengumpulan data observasi terstruktur. Observasi terstruktur adalah observasi&#xD; yang telah dirancang secara sistematis, tentang apa yang akan diamati, kapan dan&#xD; dimana tempatnya. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu&#xD; instrumen yang relevan menurut ahli I dan ahli II. Instrumen yang relevan diuji&#xD; lagi dengan uji korelasi product moment untuk mengetahui kevalidan instrumen&#xD; tersebut. Dari hasil uji coba diperoleh 21 instrumen yang valid dari 30 instrumen&#xD; pada instrumen kemandirian dan 23 instrumen yang valid dari 30 instrumen pada&#xD; instrumen partisipasi dalam pembelajaran. Untuk menguji normalitas data&#xD; digunakan rumus chi-kuadrat. Pada instrumen kemandirian diperoleh X2&#xD; hitung&#xD; =0,435 sedangkan pada instrumen partisipasi dalam pembelajaran diperoleh&#xD; X2&#xD; hitung =1,174 kemudian dibandingkan dengan X2&#xD; tabel=11,070. Dengan demikian&#xD; data kedua variabel berdistribusi normal. Uji hipotesis dilakukan dengan rumus&#xD; analisis varian satu jalur diperoleh = 86,39 &gt; = 4,08&#xD; dengan taraf signifikansi 5% dan N=46. Sehingga adanya perbedaan yang&#xD; menunjukkan kemandirian anak-anak pada kelompok A1 lebih tinggi daripada&#xD; kelompok A2 ditinjau dari partisipasi dalam pembelajaran pada anak kelas B di&#xD; TK Negeri Pembina Pedesaan Tunas Harapan Dasan Tapen Tahun Ajaran&#xD; 2016/2017.</description><date>2016</date><type>Thesis:Thesis</type><type>PeerReview:NonPeerReviewed</type><type>Book:Book</type><language>eng</language><identifier>http://eprints.unram.ac.id/6700/1/SKRIPSI%20SITI%20NURHIDAYATI%20E1F012045.pdf</identifier><identifier> NURHIDAYATI, SITI (2016) PERBEDAAN KEMANDIRIAN DITINJAU DARI PARTISIPASI DALAM PEMBELAJARAN PADA ANAK KELAS B DI TK NEGERI PEMBINA PEDESAAN TUNAS HARAPAN DASAN TAPEN TAHUN AJARAN 2016/2017. S1 thesis, Universitas Mataram. </identifier><recordID>6700</recordID></dc>
language eng
format Thesis:Thesis
Thesis
PeerReview:NonPeerReviewed
PeerReview
Book:Book
Book
author NURHIDAYATI, SITI
title PERBEDAAN KEMANDIRIAN DITINJAU DARI PARTISIPASI DALAM PEMBELAJARAN PADA ANAK KELAS B DI TK NEGERI PEMBINA PEDESAAN TUNAS HARAPAN DASAN TAPEN TAHUN AJARAN 2016/2017
publishDate 2016
topic L Education (General)
url http://eprints.unram.ac.id/6700/1/SKRIPSI%20SITI%20NURHIDAYATI%20E1F012045.pdf
http://eprints.unram.ac.id/6700/
contents Penelitian ini dilatar belakangi adanya perbedaan kemandirian usia 5-6 tahun yang berbeda-beda setiap anak walaupun kegiatan yang diberikan guru sama dengan alat dan media yang sama serta langkah-langkah pembelajarannya sama. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan kemandirian ditinjau dari partisipasi dalam pembelajaran pada anak kelas B di TK Negeri Pembina Pedesaan Tunas Harapan Dasan Tapen tahun ajaran 2016/2017. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif komparatif ex post facto. Adapun tekhnik sampling yang digunakan adalah sampling jenuh yang merupakan tekhnik penentuan sampel bila semua anggota populasi digunakan sebagai sampel. Tekhnik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tekhnik pengumpulan data observasi terstruktur. Observasi terstruktur adalah observasi yang telah dirancang secara sistematis, tentang apa yang akan diamati, kapan dan dimana tempatnya. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu instrumen yang relevan menurut ahli I dan ahli II. Instrumen yang relevan diuji lagi dengan uji korelasi product moment untuk mengetahui kevalidan instrumen tersebut. Dari hasil uji coba diperoleh 21 instrumen yang valid dari 30 instrumen pada instrumen kemandirian dan 23 instrumen yang valid dari 30 instrumen pada instrumen partisipasi dalam pembelajaran. Untuk menguji normalitas data digunakan rumus chi-kuadrat. Pada instrumen kemandirian diperoleh X2 hitung =0,435 sedangkan pada instrumen partisipasi dalam pembelajaran diperoleh X2 hitung =1,174 kemudian dibandingkan dengan X2 tabel=11,070. Dengan demikian data kedua variabel berdistribusi normal. Uji hipotesis dilakukan dengan rumus analisis varian satu jalur diperoleh = 86,39 > = 4,08 dengan taraf signifikansi 5% dan N=46. Sehingga adanya perbedaan yang menunjukkan kemandirian anak-anak pada kelompok A1 lebih tinggi daripada kelompok A2 ditinjau dari partisipasi dalam pembelajaran pada anak kelas B di TK Negeri Pembina Pedesaan Tunas Harapan Dasan Tapen Tahun Ajaran 2016/2017.
id IOS5428.6700
institution Universitas Mataram
institution_id 133
institution_type library:university
library
library Perpustakaan Universitas Mataram
library_id 541
collection Institutional Repository
repository_id 5428
subject_area Law/Ilmu Hukum
Scientist/Ahli Sains, Ilmuwan
Agriculture/Industri Pertanian
Economic Institutions/Institusi Ekonomi
city KOTA MATARAM
province NUSA TENGGARA BARAT
repoId IOS5428
first_indexed 2018-08-02T01:21:59Z
last_indexed 2018-08-02T01:21:59Z
recordtype dc
_version_ 1686351108199415808
score 17.610468

Lihat Juga