Cover Image

Aplikasi Mobile Learning Model Pembelajaran STEM Untuk Guru Sekolah Dasar

Main Authors: Sutrisno, Rifan Rahman, Hamdu, Ghullam
Format: Article info application/pdf eJournal
Bahasa: eng
Terbitan: Universitas Negeri Malang , 2020
Subjects:
Aplikasi Mobile Learning
Model Pembelajaran
STEM
Online Access: http://journal2.um.ac.id/index.php/jktp/article/view/14208
http://journal2.um.ac.id/index.php/jktp/article/view/14208/6222
ctrlnum article-14208
fullrecord <?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><title lang="en-US">Aplikasi Mobile Learning Model Pembelajaran STEM Untuk Guru Sekolah Dasar</title><creator>Sutrisno, Rifan Rahman</creator><creator>Hamdu, Ghullam</creator><subject lang="en-US">Aplikasi Mobile Learning; Model Pembelajaran; STEM</subject><description lang="en-US">Abstrak: Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui kebutuhan guru sekolah dasar dalam mempelajari model pembelajaran STEM dan menghasilkan produk aplikasi mobile learning model pembelajaran STEM yang sesuai untuk guru. Metode yang digunakan adalah wawancara terhadap guru sekolah dasar, Focus Group Discussion (FGD) dengan mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar tim pengembang perangkat pembelajaran STEM dan studi kepustakaan. FGD dipilih sebagai pengganti uji coba langsung di lapangan dan menjadi dasar validasi kelayakan dalam pengembangan produk. Hasil menunjukkan bahwa guru belum memiliki akses terhadap referensi model pembelajaran STEM yang disertai dengan pedoman penggunaan dan perangkat yang dibutuhkan. Melalui proses FGD didapatkan hasil bahwa referensi model pembelajaran STEM dapat dibuat dalam aplikasi berbasis android yang dinilai mudah dan murah untuk digunakan. Kesimpulan yang diperoleh adalah aplikasi mobile learning model pembelajaran STEM bisa menjadi sumber referensi dan penyedia perangkat pembelajaran bagi guru dalam melaksanakan model pembelajaran STEM.Abstract:&#xA0;The purpose of the study is to determine the needs of elementary school teachers in learn STEM learning models and producing mobile learning application products that are suitable for STEM learning models for teachers. The method used was interviews with primary school teachers, Focus Group Discussion (FGD) with Elementary School Teacher Education students, the team developing STEM learning tools and library studies. The FGD was chosen as a substitute for direct trials in the field and became the basis for validation of eligibility in product development. The results show that the teacher does not yet have access to STEM learning model references which are accompanied by guidelines for use and the tools needed. Through the FGD process, the results show that STEM learning model references can be made in an Android-based application that is considered easy and inexpensive to use. The conclusion obtained is that the STEM learning model mobile application can be a reference source and provider of learning tools for teachers in implementing the STEM learning model.</description><publisher lang="en-US">Universitas Negeri Malang</publisher><contributor lang="en-US"/><date>2020-08-17</date><type>Journal:Article</type><type>Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion</type><type>Journal:Article</type><type>File:application/pdf</type><identifier>http://journal2.um.ac.id/index.php/jktp/article/view/14208</identifier><identifier>10.17977/um038v3i32020p227</identifier><source lang="en-US">JKTP: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan; Vol 3, No 3 (2020); 227-238</source><source>2615-8787</source><language>eng</language><relation>http://journal2.um.ac.id/index.php/jktp/article/view/14208/6222</relation><rights lang="en-US">Copyright (c) 2020 Rifan Rahman Sutrisno</rights><rights lang="en-US">http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0</rights><recordID>article-14208</recordID></dc>
language eng
format Journal:Article
Journal
Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Other
File:application/pdf
File
Journal:eJournal
author Sutrisno, Rifan Rahman
Hamdu, Ghullam
title Aplikasi Mobile Learning Model Pembelajaran STEM Untuk Guru Sekolah Dasar
publisher Universitas Negeri Malang
publishDate 2020
topic Aplikasi Mobile Learning
Model Pembelajaran
STEM
url http://journal2.um.ac.id/index.php/jktp/article/view/14208
http://journal2.um.ac.id/index.php/jktp/article/view/14208/6222
contents Abstrak: Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui kebutuhan guru sekolah dasar dalam mempelajari model pembelajaran STEM dan menghasilkan produk aplikasi mobile learning model pembelajaran STEM yang sesuai untuk guru. Metode yang digunakan adalah wawancara terhadap guru sekolah dasar, Focus Group Discussion (FGD) dengan mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar tim pengembang perangkat pembelajaran STEM dan studi kepustakaan. FGD dipilih sebagai pengganti uji coba langsung di lapangan dan menjadi dasar validasi kelayakan dalam pengembangan produk. Hasil menunjukkan bahwa guru belum memiliki akses terhadap referensi model pembelajaran STEM yang disertai dengan pedoman penggunaan dan perangkat yang dibutuhkan. Melalui proses FGD didapatkan hasil bahwa referensi model pembelajaran STEM dapat dibuat dalam aplikasi berbasis android yang dinilai mudah dan murah untuk digunakan. Kesimpulan yang diperoleh adalah aplikasi mobile learning model pembelajaran STEM bisa menjadi sumber referensi dan penyedia perangkat pembelajaran bagi guru dalam melaksanakan model pembelajaran STEM.Abstract: The purpose of the study is to determine the needs of elementary school teachers in learn STEM learning models and producing mobile learning application products that are suitable for STEM learning models for teachers. The method used was interviews with primary school teachers, Focus Group Discussion (FGD) with Elementary School Teacher Education students, the team developing STEM learning tools and library studies. The FGD was chosen as a substitute for direct trials in the field and became the basis for validation of eligibility in product development. The results show that the teacher does not yet have access to STEM learning model references which are accompanied by guidelines for use and the tools needed. Through the FGD process, the results show that STEM learning model references can be made in an Android-based application that is considered easy and inexpensive to use. The conclusion obtained is that the STEM learning model mobile application can be a reference source and provider of learning tools for teachers in implementing the STEM learning model.
id IOS5990.article-14208
institution Universitas Negeri Malang
affiliation onesearch.perpusnas.go.id
mill.onesearch.id
institution_id 59
institution_type library:university
library
library Perpustakaan Universitas Negeri Malang
library_id 309
collection Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan
repository_id 5990
city MALANG
province JAWA TIMUR
shared_to_ipusnas_str 1
repoId IOS5990
first_indexed 2020-09-26T14:52:26Z
last_indexed 2022-11-09T18:31:49Z
recordtype dc
_version_ 1752995485823533056
score 16.690954

Lihat Juga