Cover Image

APAKAH PENILAIAN OBJECTIVE STRUCTURE CLINICAL EXAMINATION (OSCE) MENGGUNAKAN REKAMAN VIDEO MERUPAKAN INSTRUMEN YANG HANDAL UNTUK UJIAN KOMPETENSI KETERAMPILAN KLINIK MAHASISWA KEDOKTERAN?

Main Authors: Zainuddin, Zayadi, Utari, Hartati Suryani, Elvira, Rosana
Format: Article PeerReviewed Book
Bahasa: eng
Terbitan: Lembaga Penerbitan Fakultas Pertanian Universitas Muhammadiyah Bengkulu , 2016
Subjects:
R Medicine (General)
Online Access: http://repository.unib.ac.id/11423/1/JURNAL%20ELVIRA%20ROSANA%201.pdf
http://repository.unib.ac.id/11423/
ctrlnum 11423
fullrecord <?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><relation>http://repository.unib.ac.id/11423/</relation><title>APAKAH PENILAIAN OBJECTIVE STRUCTURE CLINICAL EXAMINATION (OSCE) MENGGUNAKAN REKAMAN VIDEO MERUPAKAN INSTRUMEN YANG HANDAL UNTUK UJIAN KOMPETENSI KETERAMPILAN KLINIK MAHASISWA KEDOKTERAN?</title><creator>Zainuddin, Zayadi</creator><creator>Utari, Hartati Suryani</creator><creator>Elvira, Rosana</creator><subject>R Medicine (General)</subject><description>Objective Structured Clinical Examination(OSCE)telah menjadi salah satumetode yang paling banyak digunakanuntuk menilai kompetensi keterampilan namun masih dianggapmahaldan memakan waktu. Oleh karena itu perlu inovasi terkait modifikasi OSCE. Tujuan: Mermbandingkan kehandalan antara penilaian OSCE melalui rekaman video dibandingkan observasi langsung. Metodologi: Penelitian deskriptif analitik dengan uji statistik yang digunakan untuk membandingkan rating scale, global rating scale, intra-raterreability Hasil: Telah dilakukan penelitian diperoleh sampel sebanyak 87 orang yang terbagi menjadi 2 kelompok yaitu rekaman video dan observasi langsung. Rerata rating scale kelompok mahasiswa yang dinilai melalui rekaman video lebih tinggi sedikit dibandingkan kelompok mahasiswa yang dinilai melalui observasi langsung. Pada kriteria tidak lulus, borderline dan lulus diperoleh kelompok mahasiswa yang hampir merata kedua metoda. Tidak diperoleh kriteria superior pada hasil penilaian kedua metoda penilaian tersebut. Kesimpulan: Terdapat perbedaan yang bermakna antara penilaian rating scale OSCE melalui rekaman video dan observasi langsung (p=0.000) namun hasil uji interrater reability penilaian OSCE antara rekaman video dan observasi langsung terbukti tidak memilik perbedaan yang bermakna. Saran: Perlu penelitian lebih lanjut dengan menggunakan sampel lebih yang lebih luas dan menggunakan berbagai sudut perekaman video OSCE atau video streaming.</description><publisher>Lembaga Penerbitan Fakultas Pertanian Universitas Muhammadiyah Bengkulu</publisher><date>2016</date><type>Journal:Article</type><type>PeerReview:PeerReviewed</type><type>Book:Book</type><language>eng</language><rights>cc_gnu_gpl</rights><identifier>http://repository.unib.ac.id/11423/1/JURNAL%20ELVIRA%20ROSANA%201.pdf</identifier><identifier> Zainuddin, Zayadi and Utari, Hartati Suryani and Elvira, Rosana (2016) APAKAH PENILAIAN OBJECTIVE STRUCTURE CLINICAL EXAMINATION (OSCE) MENGGUNAKAN REKAMAN VIDEO MERUPAKAN INSTRUMEN YANG HANDAL UNTUK UJIAN KOMPETENSI KETERAMPILAN KLINIK MAHASISWA KEDOKTERAN? RAFFLESIA, 1 (2). pp. 46-55. ISSN 1411-2434 </identifier><recordID>11423</recordID></dc>
language eng
format Journal:Article
Journal
PeerReview:PeerReviewed
PeerReview
Book:Book
Book
author Zainuddin, Zayadi
Utari, Hartati Suryani
Elvira, Rosana
title APAKAH PENILAIAN OBJECTIVE STRUCTURE CLINICAL EXAMINATION (OSCE) MENGGUNAKAN REKAMAN VIDEO MERUPAKAN INSTRUMEN YANG HANDAL UNTUK UJIAN KOMPETENSI KETERAMPILAN KLINIK MAHASISWA KEDOKTERAN?
publisher Lembaga Penerbitan Fakultas Pertanian Universitas Muhammadiyah Bengkulu
publishDate 2016
topic R Medicine (General)
url http://repository.unib.ac.id/11423/1/JURNAL%20ELVIRA%20ROSANA%201.pdf
http://repository.unib.ac.id/11423/
contents Objective Structured Clinical Examination(OSCE)telah menjadi salah satumetode yang paling banyak digunakanuntuk menilai kompetensi keterampilan namun masih dianggapmahaldan memakan waktu. Oleh karena itu perlu inovasi terkait modifikasi OSCE. Tujuan: Mermbandingkan kehandalan antara penilaian OSCE melalui rekaman video dibandingkan observasi langsung. Metodologi: Penelitian deskriptif analitik dengan uji statistik yang digunakan untuk membandingkan rating scale, global rating scale, intra-raterreability Hasil: Telah dilakukan penelitian diperoleh sampel sebanyak 87 orang yang terbagi menjadi 2 kelompok yaitu rekaman video dan observasi langsung. Rerata rating scale kelompok mahasiswa yang dinilai melalui rekaman video lebih tinggi sedikit dibandingkan kelompok mahasiswa yang dinilai melalui observasi langsung. Pada kriteria tidak lulus, borderline dan lulus diperoleh kelompok mahasiswa yang hampir merata kedua metoda. Tidak diperoleh kriteria superior pada hasil penilaian kedua metoda penilaian tersebut. Kesimpulan: Terdapat perbedaan yang bermakna antara penilaian rating scale OSCE melalui rekaman video dan observasi langsung (p=0.000) namun hasil uji interrater reability penilaian OSCE antara rekaman video dan observasi langsung terbukti tidak memilik perbedaan yang bermakna. Saran: Perlu penelitian lebih lanjut dengan menggunakan sampel lebih yang lebih luas dan menggunakan berbagai sudut perekaman video OSCE atau video streaming.
id IOS6175.11423
institution Universitas Bengkulu
institution_id 179
institution_type library:university
library
library UPT Perpustakaan Universitas Bengkulu
library_id 1876
collection Repository Universitas Bengkulu
repository_id 6175
city KOTA BENGKULU
province BENGKULU
shared_to_ipusnas_str 1
repoId IOS6175
first_indexed 2018-09-17T09:07:25Z
last_indexed 2018-09-17T09:07:25Z
recordtype dc
_version_ 1683771137710882816
score 17.60897

Lihat Juga