Lihat Juga

• PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) BERSETTING PROBLEM POSSING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA POKOK BAHASAN STOIKIOMETRI KELAS X IPA SMA NEGERI 8 PONTIANAK
  oleh: Fitriani, Fitriani, et al.
  Terbitan: (2017)
• STUDI KOMPARASI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE Teams Assisted Individualization (TAI) DAN Numbered Head Together(NHT)YANG DIMODIFIKASI DENGAN METODE DISCOVERY TERHADAP PRESTASI BELAJAR POKOK BAHASAN LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT SISWA KELAS X SMA NEGERI 4 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2009/2010
  oleh: Aini, Rizala Noer
  Terbitan: (2010)
• STUDI PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR KIMIA ANTARA SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DENGAN TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER MATERI POKOK STRUKTUR ATOM KELAS XI IPA SMA NEGERI 3 MATARAM TAHUN PELAJARAN 2009/2010
  oleh: YANTI, NI NYOMAN EVIE
  Terbitan: (2010)
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) BERBANTUAN MEDIA FLASH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI ASAM BASA KELAS XI IPA SMA MUHAMMADIYAH 1 PONTIANAK
  oleh: Maftuha, mrs, et al.
  Terbitan: (2015)
• PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PERIODIK UNSUR KELAS X SMA NEGERI 1 SUNGAI KAKAP
  oleh: ERNAWATI, ERNAWATI, et al.
  Terbitan: (2014)