Keterlibatan Orangtua dalam Progam Sekolah di TK Raudlatul Azhar
| Main Authors: | Yuliasari, Humaira, Fitria, Nila, Zirmansyah, Zirmansyah |
|---|---|
| Format: | Article info application/pdf |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
Universitas Ahmad Dahlan
, 2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://journal2.uad.ac.id/index.php/jecce/article/view/254 http://journal2.uad.ac.id/index.php/jecce/article/view/254/pdf |
| ctrlnum |
article-254 |
|---|---|
| fullrecord |
<?xml version="1.0"?>
<dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><title lang="en-US">Keterlibatan Orangtua dalam Progam Sekolah di TK Raudlatul Azhar</title><creator>Yuliasari, Humaira</creator><creator>Fitria, Nila</creator><creator>Zirmansyah, Zirmansyah</creator><subject lang="en-US">keterlibatan; orangtua; program sekolah</subject><description lang="en-US">Program sekolah ialah suatu rangkaian kegiatan yang disusun untuk menjalankan sebuah visi serta misi dalam proses perubahan sikap dan perilaku anak didik serta demi mencapai tujuan sekolah. Dalam mencapai tujuan sekolah memerlukan keterlibatan orangtua, keterlibatan orangtua dalam pendidikan anak sangat diperlukan khususnya bagi pihak sekolah, karena bagaimana pun juga sekolah tidak dapat berdiri sendiri, karena sekolah dan orangtua merupakan suatu kesatuan dalam suatu proses pendidikan. Berdasarkan  hal tersebut peneliti tertarik untuk mengetahui bagaimana keterlibatan orangtua dalam program sekolah di TK Raudlatul Azhar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dan teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat dilihat upaya pihak sekolah dalam melibatkan orangtua dalam program sekolah ialah dengan menjalin kerja sama dengan komite orangtua melalui POM (Persatuan Orangtua Murid). Pihak sekolah mampu melibatkan orangtua dalam program sekolah dengan berbagai tipe, akan tetapi tipe yang lebih banyak diterapkan ialah tipe sukarelawan. Adapun faktor penghambatnya ialah waktu dan dana sedangkan faktor pendukungnya ialah kesadaran dari pihak orangtua dan sekolah akan keterlibatan mereka terhadap pendidikan perkembangan anak.</description><publisher lang="en-US">Universitas Ahmad Dahlan</publisher><contributor lang="en-US"/><date>2019-03-11</date><type>Journal:Article</type><type>Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion</type><type>Journal:Article</type><type>File:application/pdf</type><identifier>http://journal2.uad.ac.id/index.php/jecce/article/view/254</identifier><identifier>10.26555/jecce.v1i2.254</identifier><source lang="en-US">JECCE (Journal of Early Childhood Care and Education); Vol 1, No 2 (2018); 28-40</source><source>2615-1413</source><language>eng</language><relation>http://journal2.uad.ac.id/index.php/jecce/article/view/254/pdf</relation><rights lang="en-US">Copyright (c) 2019 Humaira Yuliasari, Nila Fitria, Zirmansyah Zirmansyah</rights><rights lang="en-US">https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0</rights><recordID>article-254</recordID></dc>
|
| language |
eng |
| format |
Journal:Article Journal Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion Other File:application/pdf File |
| author |
Yuliasari, Humaira Fitria, Nila Zirmansyah, Zirmansyah |
| title |
Keterlibatan Orangtua dalam Progam Sekolah di TK Raudlatul Azhar |
| publisher |
Universitas Ahmad Dahlan |
| publishDate |
2019 |
| topic |
keterlibatan orangtua program sekolah |
| url |
http://journal2.uad.ac.id/index.php/jecce/article/view/254 http://journal2.uad.ac.id/index.php/jecce/article/view/254/pdf |
| contents |
Program sekolah ialah suatu rangkaian kegiatan yang disusun untuk menjalankan sebuah visi serta misi dalam proses perubahan sikap dan perilaku anak didik serta demi mencapai tujuan sekolah. Dalam mencapai tujuan sekolah memerlukan keterlibatan orangtua, keterlibatan orangtua dalam pendidikan anak sangat diperlukan khususnya bagi pihak sekolah, karena bagaimana pun juga sekolah tidak dapat berdiri sendiri, karena sekolah dan orangtua merupakan suatu kesatuan dalam suatu proses pendidikan. Berdasarkan hal tersebut peneliti tertarik untuk mengetahui bagaimana keterlibatan orangtua dalam program sekolah di TK Raudlatul Azhar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dan teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat dilihat upaya pihak sekolah dalam melibatkan orangtua dalam program sekolah ialah dengan menjalin kerja sama dengan komite orangtua melalui POM (Persatuan Orangtua Murid). Pihak sekolah mampu melibatkan orangtua dalam program sekolah dengan berbagai tipe, akan tetapi tipe yang lebih banyak diterapkan ialah tipe sukarelawan. Adapun faktor penghambatnya ialah waktu dan dana sedangkan faktor pendukungnya ialah kesadaran dari pihak orangtua dan sekolah akan keterlibatan mereka terhadap pendidikan perkembangan anak. |
| id |
IOS6847.article-254 |
| institution |
Universitas Ahmad Dahlan |
| affiliation |
onesearch.perpusnas.go.id |
| institution_id |
62 |
| institution_type |
library:university library |
| library |
Pendidikan Guru PAUD Universitas Ahmad Dahlan |
| library_id |
2253 |
| collection |
Journal of Early Childhood Care and Education |
| repository_id |
6847 |
| subject_area |
education and learning in early childhood (EC), health and nutrition of EC, care and protection of EC ECE management, EC growth and development, and Islamic Parenting |
| city |
YOGYAKARTA |
| province |
DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA |
| shared_to_ipusnas_str |
1 |
| repoId |
IOS6847 |
| first_indexed |
2020-04-02T03:43:55Z |
| last_indexed |
2020-04-02T03:43:55Z |
| recordtype |
dc |
| _version_ |
1686466271263064064 |
| score |
17.610611 |