UPAYA GURU DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADIST DI MADRASAH IBTIDAIYYAH SIRAJUL ISLAM KECAMATAN BATANG ASAM KABUPATEN TANJUNG JABUNG BARAT JAMBI
| Main Authors: | Reni Taranita, TP140870, Khadijah, Khadijah, Indriyani, Tuti |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.uinjambi.ac.id/672/1/Reni%20Taranita-TP140870%20-%20Reni%20Tara.pdf http://repository.uinjambi.ac.id/672/ |
| ctrlnum |
672 |
|---|---|
| fullrecord |
<?xml version="1.0"?>
<dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><relation>http://repository.uinjambi.ac.id/672/</relation><title>UPAYA GURU DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADIST DI MADRASAH IBTIDAIYYAH SIRAJUL ISLAM KECAMATAN BATANG ASAM KABUPATEN TANJUNG JABUNG BARAT JAMBI</title><creator>Reni Taranita, TP140870</creator><creator>Khadijah, Khadijah</creator><creator>Indriyani, Tuti</creator><subject>372 Pendidikan Dasar</subject><description>Penidikan pada dasarnya adalah usaha sadar untuk menumbuh
kembangkan potensi sumber daya manusia peserta didik dengan cara
mendorong dan memfasilitasi kegiatan belajar mereka. Skripsi ini bersifat
kualitatif dengan menggunakan sumber data primer dan sekunder. Untuk
memperoleh data tersebut peneliti menggunakan metode observasi,
dokumentasi, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran
guru dalam mengatasi kesulitan belajar siswa pada mata pelajaran Al
Qur’an Hadist di Madrasah Ibtidaiyyah Sirajul Islam Kecamatan Batang
Asam Kabupaten Tanjung Jabung Barat Jambi.</description><date>2018</date><type>Thesis:Thesis</type><type>PeerReview:NonPeerReviewed</type><type>Book:Book</type><language>eng</language><identifier>http://repository.uinjambi.ac.id/672/1/Reni%20Taranita-TP140870%20-%20Reni%20Tara.pdf</identifier><identifier> Reni Taranita, TP140870 and Khadijah, Khadijah and Indriyani, Tuti (2018) UPAYA GURU DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADIST DI MADRASAH IBTIDAIYYAH SIRAJUL ISLAM KECAMATAN BATANG ASAM KABUPATEN TANJUNG JABUNG BARAT JAMBI. Skripsi thesis, UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi. </identifier><recordID>672</recordID></dc>
|
| language |
eng |
| format |
Thesis:Thesis Thesis PeerReview:NonPeerReviewed PeerReview Book:Book Book |
| author |
Reni Taranita, TP140870 Khadijah, Khadijah Indriyani, Tuti |
| title |
UPAYA GURU DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADIST DI MADRASAH IBTIDAIYYAH SIRAJUL ISLAM KECAMATAN BATANG ASAM KABUPATEN TANJUNG JABUNG BARAT JAMBI |
| publishDate |
2018 |
| topic |
372 Pendidikan Dasar |
| url |
http://repository.uinjambi.ac.id/672/1/Reni%20Taranita-TP140870%20-%20Reni%20Tara.pdf http://repository.uinjambi.ac.id/672/ |
| contents |
Penidikan pada dasarnya adalah usaha sadar untuk menumbuh
kembangkan potensi sumber daya manusia peserta didik dengan cara
mendorong dan memfasilitasi kegiatan belajar mereka. Skripsi ini bersifat
kualitatif dengan menggunakan sumber data primer dan sekunder. Untuk
memperoleh data tersebut peneliti menggunakan metode observasi,
dokumentasi, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran
guru dalam mengatasi kesulitan belajar siswa pada mata pelajaran Al
Qur’an Hadist di Madrasah Ibtidaiyyah Sirajul Islam Kecamatan Batang
Asam Kabupaten Tanjung Jabung Barat Jambi. |
| id |
IOS7065.672 |
| institution |
Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi |
| affiliation |
ptki.onesearch.id |
| institution_id |
1239 |
| institution_type |
library:university library |
| library |
Perpustakaan UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi |
| library_id |
1111 |
| collection |
Repository UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi |
| repository_id |
7065 |
| subject_area |
Education Islamic Science Philosophy |
| city |
MUARO JAMBI |
| province |
JAMBI |
| shared_to_ipusnas_str |
1 |
| repoId |
IOS7065 |
| first_indexed |
2020-02-07T11:08:02Z |
| last_indexed |
2022-06-14T03:46:26Z |
| recordtype |
dc |
| _version_ |
1735598703750676480 |
| score |
17.204899 |