PENERAPAN METODE STORYTELLING PEMBELAJARAN TEMATIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERCERITA PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 187/X DESA BANGUN KARYA
| Main Authors: | Nurhayadi, TPG141141, Ritonga, Habibuddin, Yusria, Yusria |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.uinjambi.ac.id/889/1/TPG141141%20Nurharyadi%20Pendidikan%20Guru%20Madrasah%20Ibtidaiyah%20-%20Aris%20Cahyo.pdf http://repository.uinjambi.ac.id/889/ |
| ctrlnum |
889 |
|---|---|
| fullrecord |
<?xml version="1.0"?>
<dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><relation>http://repository.uinjambi.ac.id/889/</relation><title>PENERAPAN METODE STORYTELLING PEMBELAJARAN TEMATIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERCERITA PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 187/X DESA BANGUN KARYA</title><creator>Nurhayadi, TPG141141</creator><creator>Ritonga, Habibuddin</creator><creator>Yusria, Yusria</creator><subject>370 Pendidikan</subject><description>Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan bercerita melalui metode
storytelling pada mata pelajaran tematik siswa kelas III Sekolah Dasar Negeri 187/X
Desa Bangun Karya. Jenis penelitian ini yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
dengan model Kemmis dan Mc Taggart, tahapan-tahapan yang dilakukan meliputi
perencanaan, pelaksanaan, observasi, serta refleksi. Subjek penelitian yaitu siswa dan
guru wali kelas III SD Negeri 187/X Desa Bangun Karya yang berjumlah 21 siswa.
Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus. Siklus I terdiri dari 2 pertemuan, siklus II
terdiri dari 2 pertemuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menggunakan
strategi Storytelling dapat meningkatkan keterampilan bercerita siswa kelas III. Hal
ini ditunjukkan berdasarkan peningkatan nilai rata-rata keterampilan bercerita pada
prasiklus, siklus I, siklus II. Peningkatan yang terjadi yaitu nilai rata-rata prasiklus
siswa 55.95, nilai rata-rata siklus 1 siswa meningkat 10.24 dengan rata-rata 66.19 dan
pada nilai rata-rata siklus II meningkat 10.71 dengan rata-rata 76.90.</description><date>2018</date><type>Thesis:Thesis</type><type>PeerReview:NonPeerReviewed</type><type>Book:Book</type><language>eng</language><identifier>http://repository.uinjambi.ac.id/889/1/TPG141141%20Nurharyadi%20Pendidikan%20Guru%20Madrasah%20Ibtidaiyah%20-%20Aris%20Cahyo.pdf</identifier><identifier> Nurhayadi, TPG141141 and Ritonga, Habibuddin and Yusria, Yusria (2018) PENERAPAN METODE STORYTELLING PEMBELAJARAN TEMATIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERCERITA PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 187/X DESA BANGUN KARYA. Skripsi thesis, UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi. </identifier><recordID>889</recordID></dc>
|
| language |
eng |
| format |
Thesis:Thesis Thesis PeerReview:NonPeerReviewed PeerReview Book:Book Book |
| author |
Nurhayadi, TPG141141 Ritonga, Habibuddin Yusria, Yusria |
| title |
PENERAPAN METODE STORYTELLING PEMBELAJARAN TEMATIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERCERITA PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 187/X DESA BANGUN KARYA |
| publishDate |
2018 |
| topic |
370 Pendidikan |
| url |
http://repository.uinjambi.ac.id/889/1/TPG141141%20Nurharyadi%20Pendidikan%20Guru%20Madrasah%20Ibtidaiyah%20-%20Aris%20Cahyo.pdf http://repository.uinjambi.ac.id/889/ |
| contents |
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan bercerita melalui metode
storytelling pada mata pelajaran tematik siswa kelas III Sekolah Dasar Negeri 187/X
Desa Bangun Karya. Jenis penelitian ini yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
dengan model Kemmis dan Mc Taggart, tahapan-tahapan yang dilakukan meliputi
perencanaan, pelaksanaan, observasi, serta refleksi. Subjek penelitian yaitu siswa dan
guru wali kelas III SD Negeri 187/X Desa Bangun Karya yang berjumlah 21 siswa.
Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus. Siklus I terdiri dari 2 pertemuan, siklus II
terdiri dari 2 pertemuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menggunakan
strategi Storytelling dapat meningkatkan keterampilan bercerita siswa kelas III. Hal
ini ditunjukkan berdasarkan peningkatan nilai rata-rata keterampilan bercerita pada
prasiklus, siklus I, siklus II. Peningkatan yang terjadi yaitu nilai rata-rata prasiklus
siswa 55.95, nilai rata-rata siklus 1 siswa meningkat 10.24 dengan rata-rata 66.19 dan
pada nilai rata-rata siklus II meningkat 10.71 dengan rata-rata 76.90. |
| id |
IOS7065.889 |
| institution |
Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi |
| affiliation |
ptki.onesearch.id |
| institution_id |
1239 |
| institution_type |
library:university library |
| library |
Perpustakaan UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi |
| library_id |
1111 |
| collection |
Repository UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi |
| repository_id |
7065 |
| subject_area |
Education Islamic Science Philosophy |
| city |
MUARO JAMBI |
| province |
JAMBI |
| shared_to_ipusnas_str |
1 |
| repoId |
IOS7065 |
| first_indexed |
2020-02-07T11:08:05Z |
| last_indexed |
2022-06-14T03:46:33Z |
| recordtype |
dc |
| _version_ |
1735598704653500416 |
| score |
17.206049 |