PENGARUH MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR IPA DI SEKOLAH DASAR
| Main Authors: | Pratama, Frandy, Firman, Firman, Neviyarni, Neviyarni |
|---|---|
| Format: | Article info application/pdf eJournal |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
, 2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
https://edukatif.org/index.php/edukatif/article/view/63 https://edukatif.org/index.php/edukatif/article/view/63/pdf |
| ctrlnum |
article-63 |
|---|---|
| fullrecord |
<?xml version="1.0"?>
<dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><title lang="en-US">PENGARUH MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR IPA DI SEKOLAH DASAR</title><creator>Pratama, Frandy</creator><creator>Firman, Firman</creator><creator>Neviyarni, Neviyarni</creator><subject lang="en-US">Keywords: Motivasi belajar, Prestasi belajar IPA</subject><description lang="en-US">Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh  penggunaan bahan ajar tematik terpadu terhadap peningkatan Abstrak: Motivasi adalah salah satu hal yang berpengaruh pada kesuksesan aktifitas pembelajaran siswa. Tanpa motivasi, proses pembelajaran akan sulit mencapai kesuksesan yang optimum. Artikel ini ditujukan untuk menyelidiki pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar IPA siswa. Penelitian korelasi deskriptif ini dilakukan sebagai studi kasus terhadap siswa kelas empat Sekolah Dasar dan tujuan penelitian ini adalah untuk menggambarkan level dari pengaruh motivasi siswa terhadap prestasi belajar IPA. Terdapat total 11 siswa kelas IV  Sekolah Dasar dari SD 01 Pasar Tiku Kecamatan Lubuk Basung Kabupaten Agam   yang dijadikan sample dalam penelitian ini. Data-data dikumpulkan melalui questionare instrument dari variable motivasi belajar dan juga hasil test siswa sebagai variable rata-rata pencapaian siswa. Hasil dari data-data diproses melalui perhitungan statistic dan korelasi rata-rata,  Data menunjukkan interprestasi tingkat reliabilitas tinggi besarnya pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar IPA  didapat thitung -1,64 sedangkan ttabel 1,81 dengan taraf signifikan 0,05. Berarti thitung(-1,64) > ttabel (1,81) sehingga Ha diterima dan Ho ditolak, jadi kesimpulannya terdapat pengaruh motovasi belajar siswa  terhadap prestasi belajar IPA di Sekolah Dasar</description><publisher lang="en-US">Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai</publisher><contributor lang="en-US"/><date>2019-12-28</date><type>Journal:Article</type><type>Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion</type><type>Journal:Article</type><type>File:application/pdf</type><identifier>https://edukatif.org/index.php/edukatif/article/view/63</identifier><identifier>10.31004/edukatif.v1i3.63</identifier><source lang="en-US">EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN; Vol 1, No 3 (2019): December Pages 97- 137; 280-286</source><source>2656-8071</source><source>2656-8063</source><source>10.31004/edukatif.v1i3</source><language>eng</language><relation>https://edukatif.org/index.php/edukatif/article/view/63/pdf</relation><rights lang="en-US">Copyright (c) 2019 Frandy Pratama, Firman Firman, Neviyarni S</rights><rights lang="en-US">https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0</rights><recordID>article-63</recordID></dc>
|
| language |
eng |
| format |
Journal:Article Journal Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion Other File:application/pdf File Journal:eJournal |
| author |
Pratama, Frandy Firman, Firman Neviyarni, Neviyarni |
| title |
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR IPA DI SEKOLAH DASAR |
| publisher |
Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai |
| publishDate |
2019 |
| topic |
Keywords: Motivasi belajar Prestasi belajar IPA |
| url |
https://edukatif.org/index.php/edukatif/article/view/63 https://edukatif.org/index.php/edukatif/article/view/63/pdf |
| contents |
Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh penggunaan bahan ajar tematik terpadu terhadap peningkatan Abstrak: Motivasi adalah salah satu hal yang berpengaruh pada kesuksesan aktifitas pembelajaran siswa. Tanpa motivasi, proses pembelajaran akan sulit mencapai kesuksesan yang optimum. Artikel ini ditujukan untuk menyelidiki pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar IPA siswa. Penelitian korelasi deskriptif ini dilakukan sebagai studi kasus terhadap siswa kelas empat Sekolah Dasar dan tujuan penelitian ini adalah untuk menggambarkan level dari pengaruh motivasi siswa terhadap prestasi belajar IPA. Terdapat total 11 siswa kelas IV Sekolah Dasar dari SD 01 Pasar Tiku Kecamatan Lubuk Basung Kabupaten Agam yang dijadikan sample dalam penelitian ini. Data-data dikumpulkan melalui questionare instrument dari variable motivasi belajar dan juga hasil test siswa sebagai variable rata-rata pencapaian siswa. Hasil dari data-data diproses melalui perhitungan statistic dan korelasi rata-rata, Data menunjukkan interprestasi tingkat reliabilitas tinggi besarnya pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar IPA didapat thitung -1,64 sedangkan ttabel 1,81 dengan taraf signifikan 0,05. Berarti thitung(-1,64) > ttabel (1,81) sehingga Ha diterima dan Ho ditolak, jadi kesimpulannya terdapat pengaruh motovasi belajar siswa terhadap prestasi belajar IPA di Sekolah Dasar |
| id |
IOS7164.article-63 |
| institution |
Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai |
| affiliation |
onesearch.perpusnas.go.id |
| institution_id |
1149 |
| institution_type |
library:university library |
| library |
PGSD Library |
| library_id |
1981 |
| collection |
Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan |
| repository_id |
7164 |
| subject_area |
Education of Psychology/Pendidikan Psikologi Student Guidance and Counseling/Bimbingan Siswa dan Penyuluhan, Konseling Sekolah Elementary Education/Pendidikan Dasar Higher Education, Universities/Pendidikan Tinggi, Unversitas |
| city |
KAMPAR |
| province |
RIAU |
| shared_to_ipusnas_str |
1 |
| repoId |
IOS7164 |
| first_indexed |
2020-03-19T08:34:48Z |
| last_indexed |
2020-08-11T07:08:21Z |
| recordtype |
dc |
| _version_ |
1686505199851536384 |
| score |
17.610611 |