Membangun SMA bermutu di tapal batas
Main Authors: | Wiryoutomo, Pracoyo, Sudrajat, Yayan, Ardiansyah, Dirjo, Sutanto, Purwadi, Suhadi, Suhadi |
---|---|
Other Authors: | Surawidarto, Muamar, Aprilyana, Luna Titi, Supriyatna, Akhmad, Pen, Jim Bar, Mahfudi, Nurul, Heriyanto, Wiwiet, Veriyanti, Uce, Nugroho, Muhammad Adji Susilo |
Format: | Book PeerReviewed |
Bahasa: | ind |
Terbitan: |
Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Atas
, 2017
|
Subjects: | |
Online Access: |
http://repositori.kemdikbud.go.id/18544/1/Membangun%20SMA%20Bermutu%20di%20Tapal%20Batas.pdf http://repositori.kemdikbud.go.id/18544/ https://psma.kemdikbud.go.id/index/lib/files/buku/Membangun%20SMA%20Bermutu%20di%20Tapal%20Batas.pdf |
ctrlnum |
18544 |
---|---|
fullrecord |
<?xml version="1.0"?>
<dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><relation>http://repositori.kemdikbud.go.id/18544/</relation><title>Membangun SMA bermutu di tapal batas</title><creator>Wiryoutomo, Pracoyo</creator><creator>Sudrajat, Yayan</creator><creator>Ardiansyah, Dirjo</creator><creator>Sutanto, Purwadi</creator><creator>Suhadi, Suhadi</creator><subject>Mutu Pendidikan</subject><subject>Manajemen Sekolah</subject><subject>Sekolah Menengah Atas</subject><description>Buku ini merupakan informasi, inpirasi, dan potret peyelenggaraan SMA di daerah 3T yakni daerah terdepan, terpencil dan tertinggal, serta sekolah di daerah garis depan, dan wilayah Papua dan Papua Barat. Potret satuan pendidikan di wilayah ini perlu diangkat ke dalam sebuah buku agar bisa menjadi inspirasi dan pemikiran kita bersama dalam mengupayakan pemerataan mutu di seluruh SMA di manapun berada. 

Lokasi yang terpencil tentu bukan identik dengan mutu yang rendah. Banyak para pendidik yang berdedikasi kuat melakukan proses pendidikan yang bermutu di daerah terpencil. Oleh karena itu, perlu kiranya potret sekolah di wilayah tersebut diangkat sebagai bahan inspirasi bagi pendidik dan pengelola satuan pendidikan di wilayah lain. Buku ini belum menyajikan potret secara keseluruhan karena berbagai keterbatasan, mungkin ke depan akan diperluas lagi agar dapat melihat lebih banyak kondisi sekolah di daerah tapal batas dan garis depan. 

Selain itu, Direktorat Pembinaan SMA juga senantiasa memberikan dukungan pada SMA di wilayah terpencil tersebut. Selain untuk meningkatkan akses pendidikan SMA, juga untuk meningkatkan mutu dan tata kelola. Peningkatan mutu di sekolah­sekolah dengan kondisi semacam itu tentunya perlu dilakukan dengan inovasi dan kreativitas yang tinggi. Oleh karena itu, perlu upaya dan dukungan kita bersama dalam memeratakan mutu di berbagai daerah termasuk di daerah terpencil tersebut.
Kami berharap hadirnya buku ini dapat menambah semangat para pendidik dan pengelola satuan pendidikan di berbagai daerah untuk terus berupaya meningkatkan mutu dan relevansi serta memperkuat tata kelola SMA sehingga kita dapat menjaga akses dan mutu pendidikan SMA sesuai yang kita harapkan bersama.</description><publisher>Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Atas</publisher><contributor>Surawidarto, Muamar</contributor><contributor>Aprilyana, Luna Titi</contributor><contributor>Supriyatna, Akhmad</contributor><contributor>Pen, Jim Bar</contributor><contributor>Mahfudi, Nurul</contributor><contributor>Heriyanto, Wiwiet</contributor><contributor>Veriyanti, Uce</contributor><contributor>Nugroho, Muhammad Adji Susilo</contributor><date>2017</date><type>Book:Book</type><type>PeerReview:PeerReviewed</type><type>Book:Book</type><language>ind</language><rights>cc_by_nc_4</rights><identifier>http://repositori.kemdikbud.go.id/18544/1/Membangun%20SMA%20Bermutu%20di%20Tapal%20Batas.pdf</identifier><identifier> Wiryoutomo, Pracoyo and Sudrajat, Yayan and Ardiansyah, Dirjo and Sutanto, Purwadi and Suhadi, Suhadi (2017) Membangun SMA bermutu di tapal batas. Profil SMA . Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Atas, Jakarta. </identifier><relation>https://psma.kemdikbud.go.id/index/lib/files/buku/Membangun%20SMA%20Bermutu%20di%20Tapal%20Batas.pdf</relation><recordID>18544</recordID></dc>
|
language |
ind |
format |
Book:Book Book PeerReview:PeerReviewed PeerReview |
author |
Wiryoutomo, Pracoyo Sudrajat, Yayan Ardiansyah, Dirjo Sutanto, Purwadi Suhadi, Suhadi |
author2 |
Surawidarto, Muamar Aprilyana, Luna Titi Supriyatna, Akhmad Pen, Jim Bar Mahfudi, Nurul Heriyanto, Wiwiet Veriyanti, Uce Nugroho, Muhammad Adji Susilo |
title |
Membangun SMA bermutu di tapal batas |
publisher |
Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Atas |
publishDate |
2017 |
topic |
Mutu Pendidikan Manajemen Sekolah Sekolah Menengah Atas |
url |
http://repositori.kemdikbud.go.id/18544/1/Membangun%20SMA%20Bermutu%20di%20Tapal%20Batas.pdf http://repositori.kemdikbud.go.id/18544/ https://psma.kemdikbud.go.id/index/lib/files/buku/Membangun%20SMA%20Bermutu%20di%20Tapal%20Batas.pdf |
contents |
Buku ini merupakan informasi, inpirasi, dan potret peyelenggaraan SMA di daerah 3T yakni daerah terdepan, terpencil dan tertinggal, serta sekolah di daerah garis depan, dan wilayah Papua dan Papua Barat. Potret satuan pendidikan di wilayah ini perlu diangkat ke dalam sebuah buku agar bisa menjadi inspirasi dan pemikiran kita bersama dalam mengupayakan pemerataan mutu di seluruh SMA di manapun berada.
Lokasi yang terpencil tentu bukan identik dengan mutu yang rendah. Banyak para pendidik yang berdedikasi kuat melakukan proses pendidikan yang bermutu di daerah terpencil. Oleh karena itu, perlu kiranya potret sekolah di wilayah tersebut diangkat sebagai bahan inspirasi bagi pendidik dan pengelola satuan pendidikan di wilayah lain. Buku ini belum menyajikan potret secara keseluruhan karena berbagai keterbatasan, mungkin ke depan akan diperluas lagi agar dapat melihat lebih banyak kondisi sekolah di daerah tapal batas dan garis depan.
Selain itu, Direktorat Pembinaan SMA juga senantiasa memberikan dukungan pada SMA di wilayah terpencil tersebut. Selain untuk meningkatkan akses pendidikan SMA, juga untuk meningkatkan mutu dan tata kelola. Peningkatan mutu di sekolahsekolah dengan kondisi semacam itu tentunya perlu dilakukan dengan inovasi dan kreativitas yang tinggi. Oleh karena itu, perlu upaya dan dukungan kita bersama dalam memeratakan mutu di berbagai daerah termasuk di daerah terpencil tersebut.
Kami berharap hadirnya buku ini dapat menambah semangat para pendidik dan pengelola satuan pendidikan di berbagai daerah untuk terus berupaya meningkatkan mutu dan relevansi serta memperkuat tata kelola SMA sehingga kita dapat menjaga akses dan mutu pendidikan SMA sesuai yang kita harapkan bersama. |
id |
IOS7587.18544 |
institution |
DEFAULT |
institution_type |
library:public library |
library |
DEFAULT |
collection |
DEFAULT |
city |
DEFAULT |
province |
DEFAULT |
repoId |
IOS7587 |
first_indexed |
2020-06-18T06:53:16Z |
last_indexed |
2020-06-18T06:53:16Z |
recordtype |
dc |
merged_child_boolean |
1 |
_version_ |
1686050489695731712 |
score |
17.607244 |