Daftar Isi:
  • hasil penelitian yang telah dilakukan di SMP Negeri 33 Palembang dapat disimpulkan bahwa pengembangan LKPD berbasis Gerakan Literasi Sekolah (GLS) materi himpunan dengan topik “fauna di afrika” untuk LKPD pertemuan satu dan “fauna di Australia” untuk LKPD pertemuan 2 menggunakan model pengembangan ADDIE dengan evaluasi formatif Tessmer terkategori baik, dengan rincian 0,77 untuk kevalidan LKPD yang dilakukan pada tahap expert review. LKPD berbasis Gerakan Literasi Sekolaah (GLS) ini memenuhi kriteria praktis. Dilihat dari tahap small group evaluation dengan melihat waktu pengerjaan siswa dan hasil tahap field test yang telah dilakukan bahwa lebih dari 70% peserta didik mendapatkan nilai >= 70 .