PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS II SD SINGAPORE INDONESIAN SCHOOL PALEMBANG MELALUI MODEL COURSE REVIEW HORAY
| ctrlnum |
21179 |
|---|---|
| fullrecord |
<?xml version="1.0"?>
<dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><relation>http://repository.unsri.ac.id/21179/</relation><title>PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS II SD SINGAPORE INDONESIAN SCHOOL 
PALEMBANG MELALUI MODEL 
COURSE REVIEW HORAY</title><creator>AGUSTINA, NONA MARYAM</creator><creator>Puspita, Linda</creator><creator>Pulungan, Marwan</creator><subject>LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice)</subject><subject>T47 Elementary and popular works. Home educators</subject><description>Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman siswa kelas II SD Singapore Indonesian School Palembang melalui penerapan model pembelajaran Course Review Horay. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan di kelas II SD Singapore Indonesian School Palembang yang berjumlah 14 siswa. Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tanggal 11 Januari-11 Februari tahun ajaran 2015/2016 di SD Singapore Indonesian School Palembang. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil membaca pemahaman siswa kelas II SD Singapore Indonesian School Palembang dari siklus I ke siklus II dan siklus II ke siklus III. Siklus I dari 8 siswa (57,1%) yang mencapai kriteria indikator keberhasilan meningkat pada siklus II menjadi 10 siswa (76,9%) yang mencapai kriteria indikator keberhasilan. Sedangkan pada siklus III mengalami peningkatan dengan 11 siswa (92,3%) yang mencapai indikator keberhasilan. Dari siklus I ke siklus III menunjukkan peningkatan sebesar 35,2% dari 8 siswa yang mencapai kriteria indikator keberhasilan menjadi 11 siswa yang mencapai kriteria indikator keberhasilan. Hal ini menunjukkan bahwa indikator keberhasilan penelitian tercapai. Dengan demikian, model Course Review Horay dapat meningkatkan keterampilan membaca pemahaman siswa kelas II SD Singapore Indonesian School Palembang.</description><date>2016-03-29</date><type>Thesis:Thesis</type><type>PeerReview:NonPeerReviewed</type><type>Book:Book</type><language>ind</language><rights>cc_public_domain</rights><identifier>http://repository.unsri.ac.id/21179/1/RAMA_86206_06121013007_01_front_ref.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>ind</language><rights>cc_public_domain</rights><identifier>http://repository.unsri.ac.id/21179/2/RAMA_86206_06121013007_02.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>ind</language><rights>cc_public_domain</rights><identifier>http://repository.unsri.ac.id/21179/3/RAMA_86206_06121013007_03.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>ind</language><rights>cc_public_domain</rights><identifier>http://repository.unsri.ac.id/21179/4/RAMA_86206_06121013007_04.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>ind</language><rights>cc_public_domain</rights><identifier>http://repository.unsri.ac.id/21179/5/RAMA_86206_06121013007_05.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>ind</language><rights>cc_public_domain</rights><identifier>http://repository.unsri.ac.id/21179/6/RAMA_86206_06121013007_06_ref.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>ind</language><rights>cc_public_domain</rights><identifier>http://repository.unsri.ac.id/21179/7/RAMA_86206_06121013007_07_lamp.pdf</identifier><identifier> AGUSTINA, NONA MARYAM and Puspita, Linda and Pulungan, Marwan (2016) PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS II SD SINGAPORE INDONESIAN SCHOOL PALEMBANG MELALUI MODEL COURSE REVIEW HORAY. Undergraduate thesis, Sriwijaya University. </identifier><recordID>21179</recordID></dc>
|
| language |
ind |
| format |
Thesis:Thesis Thesis PeerReview:NonPeerReviewed PeerReview Book:Book Book |
| author |
AGUSTINA, NONA MARYAM Puspita, Linda Pulungan, Marwan |
| title |
PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS II SD SINGAPORE INDONESIAN SCHOOL
PALEMBANG MELALUI MODEL
COURSE REVIEW HORAY |
| publishDate |
2016 |
| isbn |
06121013007 |
| topic |
LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice) T47 Elementary and popular works. Home educators |
| url |
http://repository.unsri.ac.id/21179/1/RAMA_86206_06121013007_01_front_ref.pdf http://repository.unsri.ac.id/21179/2/RAMA_86206_06121013007_02.pdf http://repository.unsri.ac.id/21179/3/RAMA_86206_06121013007_03.pdf http://repository.unsri.ac.id/21179/4/RAMA_86206_06121013007_04.pdf http://repository.unsri.ac.id/21179/5/RAMA_86206_06121013007_05.pdf http://repository.unsri.ac.id/21179/6/RAMA_86206_06121013007_06_ref.pdf http://repository.unsri.ac.id/21179/7/RAMA_86206_06121013007_07_lamp.pdf http://repository.unsri.ac.id/21179/ |
| contents |
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman siswa kelas II SD Singapore Indonesian School Palembang melalui penerapan model pembelajaran Course Review Horay. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan di kelas II SD Singapore Indonesian School Palembang yang berjumlah 14 siswa. Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tanggal 11 Januari-11 Februari tahun ajaran 2015/2016 di SD Singapore Indonesian School Palembang. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil membaca pemahaman siswa kelas II SD Singapore Indonesian School Palembang dari siklus I ke siklus II dan siklus II ke siklus III. Siklus I dari 8 siswa (57,1%) yang mencapai kriteria indikator keberhasilan meningkat pada siklus II menjadi 10 siswa (76,9%) yang mencapai kriteria indikator keberhasilan. Sedangkan pada siklus III mengalami peningkatan dengan 11 siswa (92,3%) yang mencapai indikator keberhasilan. Dari siklus I ke siklus III menunjukkan peningkatan sebesar 35,2% dari 8 siswa yang mencapai kriteria indikator keberhasilan menjadi 11 siswa yang mencapai kriteria indikator keberhasilan. Hal ini menunjukkan bahwa indikator keberhasilan penelitian tercapai. Dengan demikian, model Course Review Horay dapat meningkatkan keterampilan membaca pemahaman siswa kelas II SD Singapore Indonesian School Palembang. |
| id |
IOS8119.21179 |
| institution |
Universitas Sriwijaya |
| institution_id |
177 |
| institution_type |
library:university library |
| library |
UPT Perpustakaan Universitas Sriwijaya |
| library_id |
1098 |
| collection |
Sriwijaya University Institutional Repository |
| repository_id |
8119 |
| city |
OGAN ILIR |
| province |
SUMATERA SELATAN |
| shared_to_ipusnas_str |
1 |
| repoId |
IOS8119 |
| first_indexed |
2020-03-23T08:00:34Z |
| last_indexed |
2020-03-23T08:00:34Z |
| recordtype |
dc |
| _version_ |
1684010467575463936 |
| score |
17.610468 |