Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Pemahaman Konsep Siswa pada Mata Pelajaran Fisika di SMP Negeri 19 Palu
| Main Authors: | Maladjuna, Dahrinto A., Saehana, Sahrul, Syamsu, Syamsu |
|---|---|
| Format: | Article info application/pdf eJournal |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
Universitas Tadulako
, 2017
|
| Online Access: |
http://jurnal.untad.ac.id/jurnal/index.php/EPFT/article/view/7126 http://jurnal.untad.ac.id/jurnal/index.php/EPFT/article/view/7126/9348 |
| ctrlnum |
article-7126 |
|---|---|
| fullrecord |
<?xml version="1.0"?>
<dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><title lang="en-US">Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Pemahaman Konsep Siswa pada Mata Pelajaran Fisika di SMP Negeri 19 Palu</title><creator>Maladjuna, Dahrinto A.</creator><creator>Saehana, Sahrul</creator><creator>Syamsu, Syamsu</creator><description lang="en-US">Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap pemahaman konsep siswa pada mata pelajaran fisika di SMP Negeri 19 Palu. Sampel dalam penelitian adalah siswa kelas VIIID SMP Negeri 19 Palu yang berjumlah 20 orang. Hasil analisis data menunjukkan bahwa skor rata-rata tes awal sebesar 15,7 dan skor rata-rata tes akhir sebesar 30,35 dari 41 skor maksimal. Pengujian hipotesis menggunakan statistik non parametrik uji-t diperoleh thitung = 11,91 ttabel = 60 pada α = 0,05. Berdasarkan hasil yang diperoleh yaitu thitung < ttabel dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pada pemahaman konsep siswa setelah diterapkan model pembelajaran inkuiri terbimbing.Kata Kunci: Model Pembelajaran, Inkuiri Terbimbing, Pemahaman Konsep</description><publisher lang="en-US">Universitas Tadulako</publisher><contributor lang="en-US"/><date>2017-05-02</date><type>Journal:Article</type><type>Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion</type><type>Journal:Article</type><type>File:application/pdf</type><identifier>http://jurnal.untad.ac.id/jurnal/index.php/EPFT/article/view/7126</identifier><identifier>10.22487/j25805924.2017.v5.i1.7126</identifier><source lang="en-US">JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online); Vol 5, No 1 (2017): E-Jurnal Pend. Fisika Tadulako; 7-10</source><source>2580-5924</source><source>2338-3240</source><language>eng</language><relation>http://jurnal.untad.ac.id/jurnal/index.php/EPFT/article/view/7126/9348</relation><rights lang="en-US">Copyright (c) 2016 Ejurnal Pendidikan Fisika Tadulako</rights><recordID>article-7126</recordID></dc>
|
| language |
eng |
| format |
Journal:Article Journal Other:info:eu-repo/semantics/publishedVersion Other File:application/pdf File Journal:eJournal |
| author |
Maladjuna, Dahrinto A. Saehana, Sahrul Syamsu, Syamsu |
| title |
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Pemahaman Konsep Siswa pada Mata Pelajaran Fisika di SMP Negeri 19 Palu |
| publisher |
Universitas Tadulako |
| publishDate |
2017 |
| url |
http://jurnal.untad.ac.id/jurnal/index.php/EPFT/article/view/7126 http://jurnal.untad.ac.id/jurnal/index.php/EPFT/article/view/7126/9348 |
| contents |
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap pemahaman konsep siswa pada mata pelajaran fisika di SMP Negeri 19 Palu. Sampel dalam penelitian adalah siswa kelas VIIID SMP Negeri 19 Palu yang berjumlah 20 orang. Hasil analisis data menunjukkan bahwa skor rata-rata tes awal sebesar 15,7 dan skor rata-rata tes akhir sebesar 30,35 dari 41 skor maksimal. Pengujian hipotesis menggunakan statistik non parametrik uji-t diperoleh thitung = 11,91 ttabel = 60 pada α = 0,05. Berdasarkan hasil yang diperoleh yaitu thitung < ttabel dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pada pemahaman konsep siswa setelah diterapkan model pembelajaran inkuiri terbimbing.Kata Kunci: Model Pembelajaran, Inkuiri Terbimbing, Pemahaman Konsep |
| id |
IOS938.article-7126 |
| institution |
Universitas Tadulako |
| institution_id |
23 |
| institution_type |
library:university library |
| library |
Perpustakaan Universitas Tadulako |
| library_id |
604 |
| collection |
Ejurnal Pendidikan Fisika Tadulako |
| repository_id |
938 |
| subject_area |
Pendidikan Fisika |
| city |
KOTA PALU |
| province |
SULAWESI TENGAH |
| repoId |
IOS938 |
| first_indexed |
2017-02-25T11:29:58Z |
| last_indexed |
2019-07-20T05:43:09Z |
| recordtype |
dc |
| _version_ |
1722512010264969216 |
| score |
17.610468 |